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    14．如图所示，将一根铅笔芯通过两个夹子接入电路中，当只把右端夹子向左移时，铅笔芯接入电路的电阻变小，小灯泡变亮．导致铅笔芯接入电路的电阻变小的主要因素是（　　）
    A．材料B．长度C．温度D．横截面面积

    分析 当导线夹向左移动时灯泡亮度增大，灯泡亮度变大说明了通过灯泡的电流变大，根据欧姆定律说明电阻小了，导线夹向左移动就改变了铅笔芯接入电路的长度，从而得出导体电阻和长度的关系．

    解答 解：
    当只把右端夹子向左移时，铅笔芯接入电路中的长度变小，铅笔芯接入电路的电阻变小，电路中电流增大，小灯泡变亮；所以，可得出铅笔芯电阻和铅笔芯的长度有关，长度越小，电阻越小，故B正确．
    故选B．

    点评 此题考查我们对于实验现象的分析能力，我们要能够根据实验现象得出结论

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    4．小亮同学在“研究杠杆平衡条件”实验中．
    （1）实验时应先调节杠杆在水平位置平衡．若出现图甲所示情况，应将杠杆的螺母都向左（填左或右）调．
    （2）杠杆平衡后，小明在图乙所示的A位置挂上3个钩码，为了使杠杆在水平位置平衡，这时应在B位置挂上4个钩码；杠杆平衡时，假设小亮将右边B处钩码向右移动一格，则杠杆会发生顺时针（填顺时针或逆时针）旋转．
    （3）下表是该组同学在实验中记录杠杆平衡的部分数据．
    实验次数F1（N）L1（cm）F2（　N）L2（　cm）
    125△10
    2310215
    32303☆
    上表中空格处所缺的数据是：△=1，☆=20；
    （4）分析上表中的实验数据可以得出的结论是F1L1=F2L2（用字母表示）

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    5．加在某段导体两端的电压是6V时，通过它的电流强度是0.2A，则该导体的电阻是30Ω，如果加在该导体两端的电压增至12V时，该导体的电阻是30Ω．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    2．小华利用如图所示的刻度尺测量一枚由中国人民银行发行的2017丁酉（鸡）年纪念币的直径，这把刻度尺的分度值是1mm，测得纪念币的直径是1.82cm．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    9．物理兴趣小组的同学们在”探究水果电池电压”的实验中：小明用铜片和锌片作为电极插入较小的柠檬制成了一个水果电池（如图所示），小华用铜片和铝片持入较大的柠檬也制成了一个水果电池．他们分别连通相同的音乐芯片，发现两个芯片发出的声响度不同（即电压不同）．由此他们可以提出哪两个有探究价值的科学问题：
    （1）水果电池的电压与水果的大小有什么关系？
    （2）水果电池的电压与电极的材料有关吗？．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    19．如图所示光线经过一个光学元件后传播方向发生了改变，则虚线框内的光学元件是（　　）
    A．凹透镜B．凸透镜C．平面镜D．潜望镜

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    6．“全碳气凝胶”的密度仅为0.16kg/m3，用它做成体积为100m3的实心“人造山峰”，质量只有16kg，把它放入水中，它能（选填“能”或“不能”）浮起来；若将它切去一半，剩下部分的密度将不变（选填“变大”、“变小”或“不变”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    3．如图甲所示，额定电压为20V的灯泡L与滑动变阻器R串联接入电路，灯泡L的I-U图象如图乙所示．合上电键，当电源电压为10V时，灯泡的功率为1W．求：

    （1）滑动变阻器接入电路的阻值和消耗的功率；
    （2）若保持滑动变阻器阻值不变，且要使灯泡正常发光，则此时电源的电压是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    4．小明用凸透镜、蜡烛、光屏、刻度尺等器材探究凸透镜的成像规律．
    （1）如图，将凸透镜正对着太阳光，把光屏置于另一侧，改变光屏与凸透镜的距离，知道光屏上出现一个最小最亮的光斑，测得凸透镜的焦距是10cm．
    （2）小明将蜡烛、凸透镜和光屏的中心调整到同一高度，无论怎样移动光屏都不能得到清晰的像，原因可能是蜡烛在凸透镜的一倍焦距之内或蜡烛放在了在焦点上或蜡烛在焦点外侧贴近焦点的位置．
    （3）实验一段时间，蜡烛燃烧变短，要使烛焰的像仍然成在光屏中央，应该将凸透镜向下移动．（选填“上”或“下”）
    （4）若将光屏移至18cm刻度线处，会得到烛焰清晰的倒立、缩小的实像．

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