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    5．以下减小噪声的途径中，属于在传播过程中减弱的是（　　）
    A．带上防噪声的耳塞B．建筑工地上噪声大的工作要限时
    C．市区内汽车禁止鸣笛D．市区内种草植树

    分析 噪声的减弱办法有三个：在声源处减弱；在人耳处减弱；在传播过程中减弱．逐个分析选择项中的措施，与以上三种方法相对应即可得到答案．

    解答 解：A、戴上防噪声的耳塞，即在人耳处减弱噪声，故不符合题意；
    B、建筑工地上噪声大的工作要限时，即在声源处减弱噪声，故不符合题意；
    C、市区内汽车喇叭禁鸣，即在声源处减弱噪声，故不符合题意；
    D、市区里种植树木，即在传播过程中减弱噪声，故符合题意．
    故选D．

    点评 噪声的减弱办法是针对声音的产生、传播、接收这三个过程来采取措施的．两者对应起来，可以简化对噪声减弱办法的记忆．

    练习册系列答案
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    15．学习了电学知识之后，小亮研究家中具有保温功能的电饭锅，画出电饭锅的电路原理图如图所示，电饭锅的铭牌上部分内容如表．
    额定电压220V
    加热功率1 100W
    保温功率44W
    最大容积3 L
    （1）R1、R2中哪个是加热电阻？要使电饭锅加热，开关S闭合还是断开？
    （2）电饭锅正常加热时，求1min消耗的电能和电路中的电流．
    （3）电路中电阻R1、R2的阻值各是多大？保温时，R1、R2产生的电热之比是多少？

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    16．某家用电器正常工作时，测得通过它的电流是4A，此用电器可能是下列的（　　）
    A．电风扇B．电视机C．家用洗衣机D．家用空调器

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    13．为了探究声音是如何产生的，可以利用以下哪个实验（　　）
    A．放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽出一些后响铃明显减小
    B．把正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花
    C．把两个圆纸盒用棉线做成一个“土电话”可以短距离对话
    D．在一根较长钢管的一端用力敲击一下，在另一端听到两次响声

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    20．如图所示，三个量筒中液体体积的读数方法正确的是甲，其液体体积为26mL．

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    10．人们在岸上看水底变浅，图中能说明产生这一现象原因的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    17．完成图中的光路图．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    14．如图所示，一个容积V0=500cm3、质量m0=0.5kg的瓶子里装有水．乌鸦为了喝到瓶子里的水，就衔了很多的小石块填到瓶子里，让水面上升到瓶口．若瓶内有质量m1=0.3kg的水（水的密度ρ水=1.0×103kg/m3，石块密度ρ石=2.6×103kg/m3），求：
    （1）瓶中水的体积V1；
    （2）乌鸦投入瓶子中的石块的体积V2；
    （3）乌鸦投入石块后，瓶子、石块和水的总质量m总；
    （4）若考虑到石块的吸水性，则当乌鸦最终把瓶子填满时，实际的总质量比理论上第（3）问算出的m总偏大．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    16．下列物态变化中要放出热量的是（　　）
    A．冰熔化成水B．干冰变成气体
    C．早晨，室外的花草上起露D．晾晒的衣服变干了

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