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某同学在学习浮力的知识后,认为“体积相同的不同物体,浸在水中时所受浮力相同”。请利用身边的物品或实验器材设计一个实验,说明他的观点是错误的。写出实验步骤和实验现象。

 

【答案】

把体积相同的木块和铁块放入水中,木块漂浮,铁块下沉,木块排开水的体积比铁块排开水的体积小,木块受的浮力小,铁块受的浮力大。

所以该同学的认识是不对的。

【解析】

试题分析:将相同体积的木块、铁块放入水中,根据现象和浮沉条件分析,从而判断小明的观点是否正确。把体积相同的木块和铁块放入水中,木块漂浮,铁块下沉,木块排开水的体积比铁块排开水的体积小,木块受的浮力小,铁块受的浮力大。

所以该同学的认识是不对的。

考点:本题考查了学生对物体的浮沉条件的掌握和运用,。

点评:在此题中要求学生对物体的浮沉条件的灵活运用,涉及到设计实验步骤,有难度。

 

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

(2013?嘉定区二模)某小组同学在学习了密度和浮力等知识后,依据“体积相同泡沫和木块扔入水中总浮在水面,但它们露出水面的体积不同”,因此进行“探究物体露出液面的体积占总体积的比例跟什么因素有关”的活动.他们选用材料不同物块,先后漂浮在不同的液体表面上,测出物块的体积和它露出液面的体积,记录的数据如下列各表所示,已知在同一表格中,实验所用漂浮物的材料相同.
表一:材料甲(ρ﹦0.5克/厘米3
实验
序号
液体密度
(克/厘米3
露出体积
(厘米3
物块体积
(厘米3
1 1.2 7 12
2 14 24
3 21 36
4 1.0 5 10
5 10 20
6 15 30
7 0.9 4 9
8 8 18
9 12 27
表二:材料乙(ρ﹦0.8克/厘米3
实验
序号
液体密度
(克/厘米3
露出体积
(厘米3
物块体积
(厘米3
10 1.2 4 12
11 8 24
12 12 36
13 1.0 2 10
14 4 20
15 6 30
16 0.9 1 9
17 2 18
18 3 27
①分析实验序号(1和2和3)或(4和5和6)或(13和14和15)等数据,可以得出初步结论:同种材料制成的体积不同的物体漂浮在同种液体表面时,物体体积越大,露出液面的体积
越大
越大

②分析实验序号
(1和10)或(2)与(11)、(5)与(14)
(1和10)或(2)与(11)、(5)与(14)
等数据,可以得出的初步结论:不同材料制成的体积相同的不同物体,漂浮在同种液体表面时,露出液面的体积不同;
③进一步综合比较表一和表二中的数据,还可以得出初步结论:
(a)分析比较表一或表二,可得出初步的结论:
同种材料制成的体积不同的物体,漂浮在相同液体表面时,物体露出液面的体积占总体积的比例相同;漂浮在不同液体表面时,物体露出液面的体积占总体积的比例随液体的密度减小而减小
同种材料制成的体积不同的物体,漂浮在相同液体表面时,物体露出液面的体积占总体积的比例相同;漂浮在不同液体表面时,物体露出液面的体积占总体积的比例随液体的密度减小而减小

(b)分析比较表一和表二,可得出初步的结论:
同种材料制成的体积不同的物体,漂浮在相同液体表面时,物体露出液面的体积占总体积的比例随物体的密度增大而减小
同种材料制成的体积不同的物体,漂浮在相同液体表面时,物体露出液面的体积占总体积的比例随物体的密度增大而减小

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科目:初中物理 来源: 题型:

某同学学习了浮力的有关知识后,制作了一台浮力秤,可方便地称量物体的质量,其构造如图甲所示.已知小筒底面积为0.001m2,小筒和秤盘总重为0.6N.
(1)如图甲,当秤盘上不放物体时,小筒受到的浮力是多少?
(2)如图甲,当秤盘上不放物体时,应在小筒A处标出该浮力秤的
0
0
刻度.
(3)如图乙,在秤盘上放一物体后,小筒浸入水中的深度h为0.1m,则此时小筒底受到水的压强是多大?小筒受到的浮力是多少?该物体的质量为多少?(g=10N/kg)

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科目:初中物理 来源: 题型:

某同学学习了浮力的有关知识后,制作了一台浮力秤,可方便地称量物体的质量,其构造如图甲所示.已知小筒底面积为10cm2,高度为20cm,秤盘中不放物体时,小筒浸入水中的深度为8cm,问:
(1)如图甲,当秤盘上不放物体时,小筒和秤盘的总重力是
0.8
0.8
牛;
(2)如图甲,当秤盘上不放物体时,应在小筒A处标出该浮力秤的
0
0
刻度;
(3)该秤能称出物体的最大质量是
0.12
0.12
kg?(g=10N/kg)

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

某小组同学在学习了密度和浮力等知识后,依据“体积相同泡沫和木块扔入水中总浮在水面,但它们露出水面的体积不同”,因此进行“探究物体露出液面的体积占总体积的比例跟什么因素有关”的活动.他们选用材料不同物块,先后漂浮在不同的液体表面上,测出物块的体积和它露出液面的体积,记录的数据如下列各表所示,已知在同一表格中,实验所用漂浮物的材料相同.
表一:材料甲(ρ﹦0.5克/厘米3
实验
序号
液体密度
(克/厘米3
露出体积
(厘米3
物块体积
(厘米3
11.2712
21424
32136
41.0510
51020
61530
70.949
8818
91227
表二:材料乙(ρ﹦0.8克/厘米3
实验
序号
液体密度
(克/厘米3
露出体积
(厘米3
物块体积
(厘米3
101.2412
11824
121236
131.0210
14420
15630
160.919
17218
18327
①分析实验序号(1和2和3)或(4和5和6)或(13和14和15)等数据,可以得出初步结论:同种材料制成的体积不同的物体漂浮在同种液体表面时,物体体积越大,露出液面的体积________;
②分析实验序号________等数据,可以得出的初步结论:不同材料制成的体积相同的不同物体,漂浮在同种液体表面时,露出液面的体积不同;
③进一步综合比较表一和表二中的数据,还可以得出初步结论:
(a)分析比较表一或表二,可得出初步的结论:________;
(b)分析比较表一和表二,可得出初步的结论:________.

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科目:初中物理 来源:2013年上海市嘉定区、宝山区中考物理二模试卷(解析版) 题型:填空题

某小组同学在学习了密度和浮力等知识后,依据“体积相同泡沫和木块扔入水中总浮在水面,但它们露出水面的体积不同”,因此进行“探究物体露出液面的体积占总体积的比例跟什么因素有关”的活动.他们选用材料不同物块,先后漂浮在不同的液体表面上,测出物块的体积和它露出液面的体积,记录的数据如下列各表所示,已知在同一表格中,实验所用漂浮物的材料相同.
表一:材料甲(ρ﹦0.5克/厘米3
实验
序号
液体密度
(克/厘米3
露出体积
(厘米3
物块体积
(厘米3
11.2712
21424
32136
41.0510
51020
61530
70.949
8818
91227
表二:材料乙(ρ﹦0.8克/厘米3
实验
序号
液体密度
(克/厘米3
露出体积
(厘米3
物块体积
(厘米3
101.2412
11824
121236
131.0210
14420
15630
160.919
17218
18327
①分析实验序号(1和2和3)或(4和5和6)或(13和14和15)等数据,可以得出初步结论:同种材料制成的体积不同的物体漂浮在同种液体表面时,物体体积越大,露出液面的体积   
②分析实验序号    等数据,可以得出的初步结论:不同材料制成的体积相同的不同物体,漂浮在同种液体表面时,露出液面的体积不同;
③进一步综合比较表一和表二中的数据,还可以得出初步结论:
(a)分析比较表一或表二,可得出初步的结论:   
(b)分析比较表一和表二,可得出初步的结论:   

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