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    （2012?阜新）在“探究通过导体的电流跟导体两端电压、电阻的关系”实验中：
    （1）本实验应采用的研究方法是
    控制变量法
    控制变量法
    ．
    （2）在”研究电流与电压的关系“时，某同学连接了如图所示的电路，电路中有一根导线接错了，请你用笔在图中将接错的导线画上“×”，再把正确的接线画上．
    （3）在“研究电流与电阻的关系”时，把定值电阻10Ω换成15Ω，闭合开关后，下一步的操作是：将滑动变阻器的滑片向
    右
    右
    （填“左”或“右”）移动，目的是保持
    电阻两端电压
    电阻两端电压
    不变．
    （4）利用本实验的器材，你还能进行的实验有
    测量电阻
    测量电阻
    ．（写出一个实验即可）
    分析：（1）物理学中对于多因素（多变量）的问题，常常采用控制因素（变量）的方法，把多因素的问题变成多个单因素的问题．每一次只改变其中的某一个因素，而控制其余几个因素不变，从而研究被改变的这个因素对事物的影响，分别加以研究，最后再综合解决，这种方法叫控制变量法．
    （2）要探究电流与电压的关系，需要保持电阻不变，改变电阻两端电压，分析电流的变化规律．所以需要电压表与定值电阻并联．
    （3）研究电流与电阻的关系，需要改变接入电路的电阻阻值，并且保持不同阻值的电阻两端电压相同．
    （4）实验电路中有电流表、电压表，所以能够测量电阻阻值．
    解答：解：
    （1）通过导体的电流与导体两端的电压、导体电阻两个因素有关，因此实验时要应用控制变量法，即：研究电流与电压的关系要保持电阻不变；研究电流与电阻的关系要保持电压不变．
    故答案为：控制变量法．
    （2）由实物图知，电压表测量的是定值电阻和滑动变阻器串联后的总电压，实验要求电压表测量定值电阻两端电压．错误的导线和改正的连接方式如下图：

    （3）在研究电流与电阻关系时，把定值电阻10Ω换成15Ω，根据串联电路导体两端电压与其阻值成正比知，电阻两端电压会增大；在电源电压一定时，要使电阻两端电压不变，需要调节滑动变阻器滑片，使滑动变阻器两端电压增大，也就是需要滑动变阻器接入电路电阻增大．所以滑片向右移动．
    故答案为：右；电阻两端电压．
    （4）利用电流表测量通过电阻的电流，电压表测量电阻两端电压，根据公式R=
    U
    I
    可以测量电阻阻值．
    故答案为：测量电阻．
    点评：探究“电流与电压、电阻的关系”时，必须采用控制变量法的思想，研究电流与电阻的关系时，控制电压不变；研究电流与电压的关系时，控制电阻值大小不变，是中考考查的重点实验之一．
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    （2012?阜新）在“温度计测水的温度”实验中：
    （1）实验室常用的温度计是根据
    液体热胀冷缩
    液体热胀冷缩
    的规律制成的．
    （2）使用温度计之前，应观察它的
    量程
    量程
    、
    分度值
    分度值
    和零刻度线位置．
    （3）请指出如图1所示的操作错误之处：
    玻璃泡接触容器底部
    玻璃泡接触容器底部
    ．
    （4）第一小组同学在测量温水的温度时，温度计示数如图2，应记为
    36
    36
    ℃．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2012?阜新）在物理课上，同学们正在进行“探究压力的作用效果跟什么因素有关”的实验，老师为每小组提供的器材如图所示，其中第六小组的任务是“探究压力的作用效果跟受力面积大小的关系”，同组同学经过激烈讨论设计了不同的实验方案．表格中的示例是已完成的一个实验，请你再写出两个不同的实验．根据示例的要求，将表格中的空白填写完整．

    实验 选用的器材 操作方法 观察到的现象
    实例 去皮熟鸡蛋两个、细棉线、粗毛线、相同的钩码四个 在细棉线和粗毛线的两端各挂一个钩码，将两条线各压在一个鸡蛋上 用细棉线压鸡蛋时，切入的更深一些
    实验一
    实验二
    根据实验现象，组内交流，共同得出的实验结论应为：
    在压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显
    在压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2012?阜新）在“探究杠杆的平衡条件”的实验中：
    （1）若在实验前出现如图1所示的情况，应将杠杆左端的螺母向
    右
    右
    （填“左”或“右”）调节，直至杠杆在水平位置平衡，这样做的目的是便于
    在杠杆上直接测量力臂
    在杠杆上直接测量力臂
    ．

    （2）如图2所示，在杠杆左边A处挂四个相同的钩码，要使杠杆在水平位置平衡，应在杠杆右边B处挂同样的钩码
    六
    六
    个．
    （3）如图3所示，用弹簧测力计在C处竖直向上拉，当弹簧测力计逐渐向右倾斜时，使杠杆仍然在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将
    变大
    变大
    （填“变大”、“变小”或“不变”），其原因是
    拉力的力臂变小了
    拉力的力臂变小了
    ．

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