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13.检查视力的时候,视力表上的字母“”落在被检查者视网膜上的图象是(  )
A.B.C.D.

分析 人的眼睛像一架神奇的照相机,晶状体和角膜相当于凸透镜,外界物体在视网膜上成倒立、缩小的实像.注意像与物体是左右相反的.

解答 解:人眼的晶状体和角膜相当于凸透镜,外界物体在视网膜上成倒立、缩小的实像,像与物左右、上下相反,
故只有D符合题意.
故选D.

点评 本题主要考查学生对眼睛及其视物原理的了解和掌握,是中招的热点.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:多选题

3.下列各图所示现象中,利用了惯性的是(  )
A.
    自行车滑行
B.
    使锤子套紧
C.
    系好安全带
D.
   跳远助跑

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

4.汽车观后镜是一面凸面镜,可以使光线发散.照相机的镜头相当于一个凸透镜,在底片上成的是_倒立(填“正立”或“倒立”)的缩小(填“缩小”或“放大”)的实  (填“实”或“虚”)像.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

1.为了探究压力的作用效果与哪些因素有关,小丽同学用控制变量法做了如图所示实验:
 
A、一块砖平放在泡沫塑料上  B、两块砖叠放在泡沫塑料上  C、一块砖竖放在泡沫塑上
(1)实验中小明是通过观察泡沫塑料的凹陷程度来比较压力作用效果的.
(2)若探究“压力的作用效果与压力大小的关系”,应通过比较图A、B所示实验.
(3)若探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”,应通过比较图A、C所示实验.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

8.如图展示了一些你熟悉的物理实验.请你根据要求填空:

(1)图A实验说明是:做功可以改变物体的内能.
(2)图B实验表明:重力势能和动能可以相互转化.
(3)图C是探究动能的大小与速度的关系.
(4)图D实验中,卡片能跳起来说明:橡皮筋的弹性势能会转化为动能.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

18.下列是有关科学问题中的因果关系,其中说法正确的是(  )
A.浮在水面上的铁球一定是空心的,那么空心的铁球一定会浮在水面上
B.溶液是均一的,稳定的,那么均一的,稳定的物质一定是溶液
C.密度比液体小的固体漂浮在该液体中,那么漂浮在该液体中的固体的密度一定比液体小
D.饱和溶液恒温蒸发后会有固体析出,恒温蒸发后有固体析出的溶液一定是饱和溶液

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

5.按照规定,我国载货车辆的轮胎对地面的压强应控制在7×105Pa以内.某型号货车部分参数如表所示.司机师傅在执行一次运输任务时,开着装满沙子的货车在一段平直的公路上匀速行驶8km,所用时间是6min,该路段限速60km/h(取g=10N/kg,ρ=2.5×103 kg/m3).
自重5×104N
车轮个数10
每个轮胎触地面积300cm2
车厢容积10m3
(1)车厢内所装沙子的质量是多少?
(2)货车的速度为多少km/h?
(3)货车轮胎对地面的压强是多少?
(4)货车在这段公路上行驶时所受阻力为车重的 0.03倍,这段时间内货车牵引力所做的功和功率分别是多大?

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

2.如图所示,电源电压恒定不变,当S闭合后滑动变阻器的滑片P向右端移动的过程中,下列说法正确的是(  )
A.灯光亮度不亮,电压表示数变大B.灯光变亮,电压表示数变大
C.灯光变暗,电压表示数变小D.灯光变暗,电压表示数变大

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

3.在探究“杠杆的平衡条件”的实验中,
(1)实验开始时,首先调节平衡螺母,使杠杆在水平位置平衡,这样做的目的是方便实验时直接测出力臂.
(2)把杠杆的中点做支点的目的是消除杠杆自重对实验的影响.
(3)某同学记录了三次实验数据如表:
实验次数动力F1/N动力臂L1/m阻力F2/N阻力臂L2/m
12.00.044.00.02
21.00.020.50.01
32.50.031.50.05
这三次实验数据中有一次是错误的,错误数据的实验次数是2,由正确实验结果可得杠杆的平衡条件是F1L1=F2L2
(4)进行3次实验的目的是避免实验结论出现偶然性.
(5)如图所示,在A处挂了三个钩码时,要使杠杆平衡,应在C处挂4个钩码.
(6)若某次实验中用弹簧测力计竖直向上拉杠杆一端的A点,如图所示,杠杆平衡时弹簧测力计的示数为Fa,若在A点斜向上拉,杠杆要求在水平位置再次平衡时,弹簧测力计的示数为Fb,则Fa小于Fb(填“大于、小于、等于”)

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