科目:初中物理 来源: 题型:
材料 | 衣服 | 锡箔纸 | 泡沫塑料 |
距鞋的距离 | 2m | 3m | 1m |
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科目:初中物理 来源:2013届江苏省苏州市高新区八年级物理上学期期中试卷 题型:实验题
(1)下列的实验和实例中,能说明声音的产生或传播条件的一组是( ▲ )
①把发声的音叉放进水盆里看到溅出水花;
②二胡发声时用手按住琴弦,琴声就消失了;
③拿一张硬纸片,让它在木梳齿上划过,一次快些,一次慢些,比较两次的不同;
④在月球上的宇航员,对着对方“大声说话”,对方也不能听到声音.
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
(2)小明想比较几种材料(衣服、锡箔纸、泡沫塑料)的隔音性能,除了待检测的材料外,可利用的器材还有:音叉、机械闹钟、鞋盒,在本实验中适合作声源的是 ▲ ;小明将声源放入鞋盒内,在其四周塞满待测材料.他设想了两种实验方案,你认为最佳的是 ▲ .
A.让人站在距鞋盒一定距离处,比较所听见声音的响度.
B.让人一边听声音,一边向后退,直至听不见声音为止,比较此处距鞋盒的距离.通过实验得到的现象如表格所示,则待测材料隔声性能由好到差的顺序为 ▲ 、 ▲ 、 ▲ .
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
材料 | 衣服 | 锡箔纸 | 泡沫塑料 |
距鞋的距离 | 2m | 3m | 1m |
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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题
材料 | 衣服 | 锡箔纸 | 泡沫塑料 |
距鞋的距离 | 2m | 3m | 1m |
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科目:初中物理 来源:2011-2012学年江苏省苏州市高新区八年级(上)期中物理试卷(解析版) 题型:解答题
材料 | 衣服 | 锡箔纸 | 泡沫塑料 |
距鞋的距离 | 2m | 3m | 1m |
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