在听歌唱家韦唯和谭晶演唱时,人们听到的歌声是由于她们声带________而产生的;人们能区分韦唯和谭晶的声音,是由于她们的声音的________不同。
科目:初中物理 来源:人教版八年级物理上册第二章声现象单元测试卷 题型:单选题
下列关于声现象的说法正确的是( )
A. “隔墙有耳”说明声音传播不需要介质
B. “真空不能传声”无法在实验室直接验证
C. 在空气中,超声波传播最快,次声波传播最慢
D. 我们听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音是因为响度太小
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科目:初中物理 来源:教科版八年级物理上册《第6章 质量与密度》知识达标检测试卷 题型:单选题
小聪放学回家,发现爷爷做生意用的杆秤锤碰掉了一小块,他用这个秤称出1kg黄豆,则这些黄豆的真实质量应
A. 小于1kg B. 大于1kg C. 等于1kg D. 无法判断
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科目:初中物理 来源:教科版八年级物理上册《第3章 声》知识过关检测试卷 题型:实验题
在学习吉他演奏的过程中,小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的,他决定对此进行研究.经过和同学们讨论,提出了以下猜想:
猜想一:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的横截面积(粗细)有关;
猜想二:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的长短有关;
为了验证上述猜想是否正确,他们找到了下表所列3种规格的琴弦,因为音调的高低取决于声源振动的频率,于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验.
编号 | 材料 | 长度(cm) | 横截面积(m2) |
A | 铜 | 60 | 0.76 |
B | 铜 | 60 | 0.89 |
C | 铜 | 80 | 0.76 |
(1)为了验证猜想一,应选用编号为__的琴弦进行实验.
(2)为了验证猜想二,应选用编号为__的琴弦进行实验.
(3)以上实验所采取的探究方法为________.
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科目:初中物理 来源:教科版八年级物理上册《第3章 声》知识过关检测试卷 题型:实验题
在探究声音的产生与传播时,小明和小华一起做了下面的实验:
(1)如图①所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,可观察到________,它说明了________.此探究中悬挂着的乒乓球的作用是________.
(2)如图②所示,为了验证(1)中的探究结论,小华同学用手使劲敲桌子,桌子发出了很大的声响,但他几乎没有看到桌子的振动,为了明显地看到实验现象,你的改进方法是:________.
(3)如图③所示,敲响右边的音叉,左边完全相同的音叉也会发声,并且把泡沫塑料球弹起.该实验能说明________可以传声.
(4)如图④所示,把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,将听到________,并由此推理可知:________.
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科目:初中物理 来源:教科版八年级物理上册《第3章 声》知识过关检测试卷 题型:单选题
关于下列四幅图的说法正确的是( )
A.声呐利用次声波探测鱼群
B.汽车导航仪利用电磁波导航
C.验钞机利用荧光物质在红外线照射下能够发光的原理工作
D.夜视仪通过识别不同温度的物体辐射的紫外线进行侦察
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科目:初中物理 来源:教科版八年级物理上册《第3章 声》知识过关检测试卷 题型:单选题
如图,小明将一端系有乒乓球的细绳拴在横杆上,当鼓槌敲击鼓面时的力度越大时,乒乓球跳动高度越高,该实验中使用的乒乓球目的是
A. 研究乒乓球的发声是由于乒乓球的跳动产生的 B. 研究乒乓球发声的响度与其跳动高度的关系
C. 研究乒乓球的跳动高度与敲击鼓面力度大小关系 D. 显示鼓面振动幅度
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科目:初中物理 来源:人教版八年级物理第十章浮力单元练习题 题型:填空题
体积为100cm3的石块被浸没在水中,当它受到水向上的压力是4N时,它受到水向下的压力是___N,它所受浮力是_____N。
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科目:初中物理 来源:吉林省长春市2018-2019学年八年级上学期月考物理试卷 题型:实验题
如图所示,微风吹过,金属管风铃发出悦耳的声音。小明想探究管子发出声音的频率与长度、直径的关系。他选取了材料与管壁厚度都相同、长度和直径都不同的三个直管,将它们用细线悬挂,敲击后,测出各自发出声音的频率,数据如下表:
编号 | 长度/cm | 直径/cm | 频率/Hz |
1 | 25.00 | 1.50 | 2131 |
2 | 31.00 | 2.00 | 1284 |
3 | 48.50 | 2.50 | 656 |
(1)敲击直管发出的声音是通过________传播到人耳的。三根直管中音调最低的是________号管。
(2)根据表中数据,能否得出“管子发出声音的频率随长度、直径的增大都会减小”的结论?________(填“能”或“不能”),请说明你的理由:________。
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