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    【题目】17世纪40年代意大利科学家______首先用实验测定大气压的值。1标准大气压相当于______mm高水银柱产生的压强，在1标准大气压下做上述实验时，若将玻璃管倾斜放置，则管内外水银面高度差是______mm，此时管内水银柱的长度将______(选填“增加”“减小”或“不变”)。

    【答案】 托里拆利　　　 760 760 增加

    【解析】17世纪40年代意大利科学家托里拆利首先用实验测定大气压的值。在1标准大气压相当于760毫米高水银柱产生的压强，若将玻璃管稍微倾斜一点放置，大气压不变，水银柱高度也不变，管内外水银面高度差等于760mm；但水银柱的长度会增加一些。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究.经过和同学们讨论，提出了以下猜想：

    猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关

    猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关

    猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关

    为了验证上述猜想是否正确，他们找到了表中所列9种规格的琴弦，因为音调的高低取决于声源振动的频率，于是小华又借来一个能够测量声源振动频率的仪器进行实验.

    （1）选用编号为A、B、C 的琴弦进行实验，是为了验证猜想__________ 。

    （2）为了验证猜想二，应选用编号为____、____、____的琴弦进行实验.

    （3）表中有的材料规格还没填全，为了验证猜想三，最好填上该项内容.请在表中填上所缺数据. ①____②____

    （4）该探究实验采用的物理研究方法是______.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究.经过和同学们讨论，提出了以下猜想：

    猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关

    猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关

    猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关

    为了验证上述猜想是否正确，他们找到了表中所列9种规格的琴弦，因为音调的高低取决于声源振动的频率，于是小华又借来一个能够测量声源振动频率的仪器进行实验.

    （1）选用编号为A、B、C 的琴弦进行实验，是为了验证猜想__________ 。

    （2）为了验证猜想二，应选用编号为____、____、____的琴弦进行实验.

    （3）表中有的材料规格还没填全，为了验证猜想三，最好填上该项内容.请在表中填上所缺数据. ①____②____

    （4）该探究实验采用的物理研究方法是______.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在学习吉他的演奏过程中，小明发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究，经过和同学们讨论，提出以下猜想：

    猜想1：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关；

    猜想2：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关；

    猜想3：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关．

    为了验证上述猜想是否正确，他们找到了下表所列的9种规格的琴弦，因为音调的高低取决于声源振动的频率，于是借来了一个能够测量振动频率的仪器进行实验．

    （1）为了验证猜想1，应选用编号为________、________、________的琴弦进行实验；

    为了验证猜想2，应选用编号为__________、___________、________的琴弦进行实验．

    表中有的材料的规格还没有填全，为了验证猜想3，必须知道该项内容，请在表中填上所缺数据_____．

    （2）随着实验的进行，小明又觉得琴弦音调的高低与琴弦的松紧程度有关，为了验证这一猜想，必须进行的操作是：_____________________________________________．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】钳子是人们日常生活中常用的工具，它的钳柄上刻有花纹是为了增大___________；使用钳子剪铁丝时，它是_________（省力／等臂／费力）杠杆.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下列说法中正确的是（ ）

    A. 导体中没有电流通过时，电阻为零

    B. 导体中通过的电流越大，其对电流的阻碍作用越大，电阻越大

    C. 导体中通过的电流越小，其对电流的阻碍作用越大，电阻越小

    D. 导体的电阻跟导体中有无电流和电流的大小无关

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】由同种材料制成的三根电阻丝，已知它们的长度关系L1＞L2＝L3，横截面积的关系为S1=S2＜S3,现将它们串联接入电路，关于它们的电阻和通过他们的电流，正确的是（ ）

    A. R1＜R2=R3 ，I1=I2=I3

    B. R1＝R2＞R3， I1=I2＞I3

    C. R1＞R2＞R3，I1＞I2＞I3

    D. R1＞R2＞R3， I1=I2=I3

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究“水的沸腾”的实验中，当水温升到90℃时，每隔1min记录一次温度计的示数，直到水沸腾5min后停止读数，部分数据记录如下表：

    （1）第3分钟时温度计示数如图所示，此时水温为______________℃．

    （2）对于如图实验的装置图，在安装、调整实验器材时，科学合理的顺序是______（先A后B/先B后A）．

    （3）根据表中实验数据，可知水的沸点是______℃；

    （4）如（如图）a、b所示的两种情景，图______（a/b）是沸腾时的情景；

    （5）水沸腾时，可以看到水面上不停的冒“白气”，此“白气”是由于______（热水/水蒸气）遇到冷的空气______（液化/汽化）形成的．

    （6）在探究结束后，四位同学分别交流展示了自己所绘制的水的温度和时间关系的曲线，如图所示．其中能正确反映水沸腾过程中温度随时间变化关系的是______．

    （7）探究结束后，同学讨论发现，采取适当的措施可以减少从开始加热到沸腾的时间，请写出两条可行的方法：方法1：______________________________；方法2：________________________________．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明家书房有一盏照明灯，闭合和断开照明灯开关时，照明灯正常发光和熄灭。小明晚上学习时，将一盏完好的台灯（台灯开关始终闭合）插入书房插座后发现：闭合照明灯开关时，发现照明灯亮，台灯不亮；断开照明灯开关时，照明灯和台灯均亮，但亮度不够。为了节约用电，小明在开关断开时取下照明灯，想让台灯单独工作，结果发现台灯也不亮，此时用测电笔测试台灯插座两孔氖管均发光。则符合他家书房电路实际情况的电路图是（图中电灯为照明灯，开关为照明灯开关，插座为台灯插座）

    A. A B. B C. C D. D

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