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9.北京(甲)和金华(乙)的两名学生为了了解正午太阳高度的变化情况,决定在同一天的正午测定杆影,并用相机记录后将图片传送给对方进行交流.下面四组对比照片中,你认为正确的一组应该是(  )
A.B.C.D.

分析 影子是由光的直线传播形成的,根据北京和金华地区纬度的差异判定影子的方向和长短.

解答 解:北京地区的纬度要高于金华地区的纬度;同一天的正午测定杆影时,影子的方向是相同的,但北京的影子要长一些,故B符合题意.
故选B.

点评 本题考查了光的直线传播的应用,是一道基础题.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

19.如图所示,在车厢顶用细绳竖直悬挂一个小球,小球和小车一起水平向右做匀速直线运动,请画出小球的受力示意图.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

20.在“用伏安法测小灯泡电阻”的实验中,待测小灯泡额定电压为2.5V.

(1)请用笔画线代替导线,将如图所示的实验电路未连接部分连接好(连线不得交叉).
(2)连接电路过程中开关应处于断开状态,闭合开关前,滑动变阻器的滑片应置于a (选填“a”或“b”)端.
(3)实验过程甲中,同学们移动滑动变阻器的滑片,记录多组小灯泡两端不同的电压及对应的通过小灯泡的电流值,根据这些数据在坐标纸上绘制出了通过小灯泡的电流随其两端电压变化关系的图象(如图所示).分析图象可知,小灯泡正常工作时的灯丝电阻为10Ω.
(4)从图象还可以看出,小灯泡灯丝的电阻随电压的增大逐渐变大(选填“变大”或“变小”),从物理学角度分析,造成这一现象的原因是通过灯的电流随电压的增大而增大,根据P=UI,灯的功率增大,灯丝的功率变大,灯丝的温度升高,因灯丝的电阻随温度的升高而变大,故灯丝的电阻变大.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

17.关于长度的测量,下列说法正确的是(  )
A.两个人测量方法都正确,他们测同一物体的长度,测得的数值一定相同
B.两个人测同一物体的长度,测得数值不同,其中至少有一人测量方法是错的
C.两个人测同一物体的长度,测得数值不同,两个人的测量方法可能都正确
D.一个人测量方法正确,多次测同一物体的长度,测得数值一定相同

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

4.小明制作了如图(a)所示的电磁翘翘板参加学校的科技节活动.该电磁翘翘板是在两端封闭的透明塑料管中放有一块磁性很强的磁铁,塑料管外绕有金属丝作为线圈,在线圈两端连入一只发光二极管(符号 ),构成一个闭合电路,其电路如图(b)所示.二极管具有单向导电性,电流只能从二极管的正极流入,负极流出,使二极管发光,反之,二极管不发光.演示时,将塑料管不断上下翘动,磁铁便在线圈中不断左右移动,这时会看见二极管不断闪烁.请你用所学的科学知识解释电磁翘翘板不断上下翘动时,二极管不断闪烁的原因.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

14.在做测定小灯泡的电阻的实验中(设电灯的阻值不受温度影响,滑动变阻器最大电阻10欧):

(1)如图甲所示,在闭合开关之前滑动变阻器的滑片应滑到最左端(最左端或最右端)
(2)小婷在连接电路时,电路中有一根导线连接错了,请你在接错的导线上打一个叉,并画出正确的连线.
(3)若电源电压为3V,正确连接好电路后,闭合开关,调节滑片P移到中点的位置时,此时电流表示数如图中乙所示,其示数为0.3A,则此时的电灯电阻为5Ω.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

1.力是物体对物体的作用,用符号表示F,它的单位是牛顿;两个鸡蛋重约1N.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

18.风力发电机组主要由风机叶片和发动机组成,目前在我国正被推广和应用.

(1)风能是清洁的、可再生(选填“可再生”或“不可再生”)能源.
(2)若模拟叶片位置和风向如图所示,由于叶片两面空气流速不同产生压强差,图中模拟叶片受到向上的力使风叶旋转.
(3)下表给出了在不同风速下某风力发电机获得的能量.
平均风速v/m•s-15101520
1s内获得的动能E/×104J182764
对表格进行分析,该风力发电机1s内获得的动能与风速的定量关系是风机获得的能量与风速的三次方成正比(用文字叙述);当风速为5m/s时,这台风力发电机工作1s所产生的电能可供1只“220V    150W”电灯正常工作10s,则风力发电机发电的效率是15%.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

19.如图所示,把同一物体沿斜面BA和CA分别拉到顶端A,若沿斜面的拉力F1=F2,斜面两边的机械效率分别为ηB、ηC,斜面两边的摩擦力分别为fB、fC,则下列判断正确的是(  )
A.fB>fCB.fB<fCC.ηB<ηCD.ηBC

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