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    4．如图所示电路中，甲、乙两处分别接入电流表及成电压表．当开关S闭合后，为使两灯串联，则应（　　）
    A．甲接电流表，乙接电压表B．甲、乙均接电流表
    C．甲、乙均接电压表D．甲接电压表，乙接电流

    分析 （1）串联电路是将各元件依次连接起来，并联电路是将各用电器并列连接，根据串并联电路的特点即可判断电路的连接；
    （2）电流表相当于导线，电压表相当于断路．

    解答 解：据题意可知，使两灯串联，即电流只有一条电流的路径，所以应该是电流从电源正极出发，经过左边的灯泡、右边的灯泡、开关回到负极，所以电流既不能走甲所在的路径，也不能走乙所在的路径，所以两个表都是电压表．
    故选C．

    点评 知道并理解电流表和电压表的实质是解决该题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    14．小王用同一把刻度尺测量物理课本的长度，先后五次测得的结果分别是26.25cm、26.28cm、27.8cm、26.27cm、26.26cm，则物理书的长度应记为（　　）
    A．26.28cmB．26.265cmC．26.47cmD．26.27cm

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    15．在公路上做匀速直线运动的汽车通过的路程S与所用时间t的关系，下列图象正确是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    12．回顾实验与探究，将下列实验中的空格处补充完整
    （1）测量平均速度
    过程如图所示，使斜面保持较小（填大或小）的坡度不变，分别测出小车通过全程AB和上半程AC的路程及所用时间，用公式v=$\frac{s}{t}$计算出相应的平均速度，实验数据如下：
    表格
    路程路程s/m时间t/s
    AB0.961.2
    AC0.480.8
    结论方法小车通过AC段的平均速度是0.6m/s，通过BC段的平均速度是1.2m/s，全程的平均速度是0.8m/s．
    小车全程的运动是一种变速（填匀速或变速）直线运动．
    用刻度尺和秒表测量小车的平均速度，运用的科学方法是组合法

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    19．冰箱内冷藏食物时常用保鲜膜包裹蔬菜．这是为了防止蔬菜中的水分汽化（选填物态变化名称）；冷藏室中的食物温度降低，是通过热传递的方式改变食物内能的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    9．如图所示，为了探究水和煤油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图甲所示的实验．
    （1 ）在两个相同的烧杯中应加入初温相同、质量相同的水和煤油（ρ水＞ρ煤油）．实验中选用相同电
    加热器的目的是：使水和煤油在相间时间内吸收相同的热量．这是控制变量（选填“控制变量”或“转换”）法的运用．
    （2）水和煤油的温度随时间变化如图乙所示，根据图甲可判断出a物质是水，根据图乙可判断出在吸收相同热量时b升温快（选填“快”或“慢”）．说明b吸热能力较弱（选填“强”或“弱“）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    16．下列事例中，能加快蒸发的是（　　）
    A．用扫把将地面上的水扫开B．将盘子中的水倒入瓶中
    C．把湿衣服由室外移到室内D．利用管道代替沟渠输水

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    13．小红在探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验中，用到如下器材：分度值为0.1N的弹簧测力计，底面积为5cm2、高度为6cm的实心圆柱体铜块，相同的大烧杯若干，水，密度未知的某种液体，细线等．

    （1）在实验步骤B中铜块所受浮力F浮=0.1N；
    （2）分析实验步骤A、B、C、D、E，可以得出浸入液体中的物体受到浮力大小跟排开液体的体积有关，而跟浸没深度无关；
    （3）分析实验步骤A、E、F，可以得出浸入液体中的物体受到的浮力大小与液体密度有关；
    （4）从以上实验得到浮力的计算公式是F浮=G-F示．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    14．木块的长度是2.70cm；秒表示数是5min37.5s．

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