【题目】小明最爱喝的饮料是可乐.学习了密度知识后,小明想在家里自己动手测可乐的密度.能用得上的器材只找到了:天平和砝码、可乐瓶、水.下面是小明测出可乐密度的部分实验步骤,请你按照他的实验思路,将实验步骤补充完整.
(1)将天平调平衡,用天平测出可乐瓶的质量m1,把m1填入表格中;
(2)往可乐瓶中注满水,用调好的天平测出可乐瓶和水的总质量m2,把m2填入表格中;
(3) .
(4)利用上述测量出的物理量计算ρ可乐的表达式: .
【答案】(3)往可乐瓶中注满可乐,用调好的天平测出可乐瓶和可乐的总质量m3,把m3填入表格中.
(4)ρ水.
【解析】
试题分析:根据题意,在没有量筒的情况下,测可乐的体积成为难点,这里可借助水的体积,来等效替代可乐的体积,进而寻找到可乐密度与水的密度的关系.
解:为了测出可乐的质量,必须还要测可乐与瓶子的总质量,故第三步为:往可乐瓶中注满可乐,用调好的天平测出可乐瓶和可乐的总质量m3,把m3填入表格中;
可乐的体积就等于水的体积V==.可乐的质量m=m3﹣m1,将m和V代入公式得,可乐密度的表达式ρ可乐===ρ水.
故答案为:(3)往可乐瓶中注满可乐,用调好的天平测出可乐瓶和可乐的总质量m3,把m3填入表格中.
(4)ρ水.
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】画出图1中的光线AB经过凸透镜后的折射光线;如图2所示,光从水里射向空气.请画出其反射光线的方向及对应的折射光线的大致方向.根据平面镜成像特点,在图3中画出物体AB在平面镜MN中所成的像A′B.
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图是苹果下落过程中拍摄的频闪照片,相机每隔0.1s曝光一次,由此可判断苹果的运动是 运动(选填“匀速”或“变速”).照片上A与B的间距,所对应的苹果的实际运动路程为57cm,则苹果在这段路程上的平均速度是 m/s.
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,某小组设计了一组装置来探究“物体的动能大小与哪些因素有关”,小球按图示位置由静止释放,当小球摆动到竖直位置时,恰好与静止在水平面上的木块C发生碰撞,木块都会在水平面上滑行一定距离后停止.三张图所示的三次实验中,摆线的长L保持不变,小球A、B的质量mA<mB,悬线与竖直方向的夹角α<β.
(1)图甲中将摆球从图示位置由静止释放,摆球向下摆动的过程中,动能逐渐 ,重力势能逐渐 .(选填“增大”或“减小”)
(2)本实验中通过 反映小球撞击木块C前的动能大小.
(3)第一组实验:对比甲、乙图所示实验中可得出初步结论: .(信息快递:质量不等的小球从相同高度释放,摆到最低点时,它们的速度大小相等).
(4)第二组实验:对比乙、丙图所示实验中可得出初步结论: .
(5)本实验中用到了 、 这两个常用的物理实验思维方法.
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【题目】如图所示的温度计,关于它的说法正确的是( )
A.该温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的
B.在使用该温度计测量物体温度时,可以离开被测物体读数
C.该温度计的量程是20~100℃
D.该温度计此时的示数为32℃
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【题目】体积为0.5dm3的铜球质量为1.78kg,问:
(1)通过计算说明此铜球是空心的还是实心的?
(2)若是空心的,则空心部分体积是多少dm3?(ρ铜=8.9×103kg/m3)
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