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    15．按下图所示的电路连接情况，在方框内画出对应的电路图．

    分析 分析电路结构，明确电路元件的连接方式，然后根据实物电路图作出电路图．

    解答 解：读实物图可知，电流从电源出发，分为两股，一股经灯泡L1，另一股经开关S2，灯泡L2后与L1流出的电流汇合到S1，最后回到电源的负极，如图所示：

    点评 本题考查了根据实物图画电路图，分析清楚电路结构，明确各电路元件的连接方式，是正确解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    5．某同学照图中所示的电路图将实物连接起来，闭合开关S后，观察电流表读数如下的示数，A1的示数是0.5A，经过L2的电流是另一条支路中的两倍．求：
    （1）L2中的电流是多少安培？
    （2）电流表A的读数是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    6．如果有力作用于物体上，它的运动状态一定改变．×（判断对错）

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    3．在探索响度与什么因素有关时，小丽利用音叉、乒乓球、小锤以及听诊器等做了以下探究活动，请你帮她完成相关内容：
    （1）使音叉发出不同响度的声音时，乒乓球被弹开的幅度是不同的，说明响度与振幅有关；实验中乒乓球的作用是将音叉振动的幅度放大，方便实验观察．
    （2）用大小相等的力敲击音叉，同时听者逐步远离音叉，逐步感受音叉声音的响度变化，直到听不到音叉的声音为止．实验中用大小相等的力敲击音叉的目的是控制响度相同．这说明响度与距离发声体的远近有关，离音叉越远的人听到音叉声音的响度越小．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    10．按如图所示的实物连接图，在方框内画出相应的电路图．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    20．如图所示电路，闭合开关S后，电路将是短（选填“断”、“通”或“短”）路．若要使电路中的两灯串联，则应拆除其中一根导线c，要使电路中的两灯并联，只需改动一根导线a，并将其与L1的右端接线柱或L2的左端接线柱相连．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    7．如图所示，A，B是两个相同的验电器，A带正电，B不带电，如果用你文具盒内的塑料尺，小刀的金属片，铅笔芯把二者连接时，会看到什么现象？这说明了什么？

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    12．某同学对一些物理量进行了估测，其中最接近实际的是（　　）
    A．某初中生的质量约为500gB．人体正常体温约为42℃
    C．学生书桌高约200cmD．人浮在水面时受到的浮力约500N

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    13．用动滑轮将20N的物体到5m高的楼上，绳端的拉力为12N，那么有用功为100J，额外功为20J，总功为120 J．机械效率为83.3%．

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