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小明同学在“用天平和量筒测矿石的密度”实验中,选用天平、量简、小矿石、细线、烧杯和水,进行了如下的实验操作:

A.把天平放在水平桌面上
B.把游码放在标尺的零刻度线处,调节横梁上的螺母,使横梁平衡
C.将小矿石用细线系好后浸没在量筒内的水中,此时液面示数为V2
D.将小矿石放在左盘中,在右盘中增减砝码并移动游码直至横梁平衡,测出矿石的质量m
E.在量筒中倒入适量的水,此时液面的示数为V1
(1)为了更准确地测出矿石的密度,你认为以上操作的合理顺序是     。(只填字母序号)
(2)用调节好的天平称小矿石的质量,天平平衡时,放在右盘中的砝码和游码的位置如图所示,则矿石的质量m为      g。
(3)若所测得矿石的体积是20cm3,矿石的密度为          kg/m3
(4)在这个实验中,矿石的体积是通过矿石排开水的体积体现出来,这种方法在研究许多物理问题时都用到,下列几个研究实例中也是采用相同研究方法的是     
A.将发声的音叉靠近乒乓球,乒乓球被弹开说明音叉在振动
B.研究两个阻值为R的电阻串联时,可用一个阻值为2R的电阻来代替
C.用铁屑显示磁体周围磁场分布
(1)ABDEC          (2)62           (3)3.1×103   (4)B

试题分析:(1)根据天平使用的方法:首先放在水平桌面上,游码归零,调节平衡螺母使天平平衡,测量物体质量时,左盘房屋,右盘放砝码,物体的质量=砝码质量+游码对应的刻度值,矿石的体积通过量筒中两次液面的体积差进行计算.先测量适量水的体积V1,再测量矿石和水的总体积V2,矿石的体积V=V2-V1,根据密度公式就能求出矿石的密度.
(2)根据天平的读数方法,矿石的质量=砝码质量+游码对应刻度值即,m=50g+10g+2g=62g.
(3)小矿石的体积:V=80ml-60ml=20ml=20cm3
小矿石的密度:
(4)A、音叉发声时在振动,但不能直接观察,但振动的音叉把乒乓球弹开却可以直接观察.采用的是转换法.
B、研究两个阻值为R的电阻串联时,可用一个阻值为2R的电阻来代替,采用的是“等效替代法”;
C、将小铁屑均匀洒在磁体周围,通过观察铁屑的分布情况来认识磁场的分布情况,采用的是转换法.
点评:本题的解题关键是熟悉测量固体密度的基本实验程序,注意在密度公式的计算时,单位的转化容易出错.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

在“探究物质的密度”的实验中,下图所示是我们实验用的天平,砝码配备的码有100g、50g、20g、10g、5g等。请填写下列空格:

(1)调节天平时应将游码移至零刻度处,然后调节平衡螺母,使天平横梁平衡。
(2)小王同学进行了下列实验操作:
A.用天平测出烧杯和盐水的总质量ml
B.将烧杯中盐水的一部分倒入量筒,测出这部分盐水的体积V;
C.用天平测出__________________;
D.盐水的密度表达式为_______。
(3)小王测量烧杯和盐水的总质量ml时,估计盐水和烧杯的总质量在150g左右。试加砝码时,应用镊子夹取100g、50g砝码各1个放入右盘中,若指针右偏,则应取下        g砝码,试加上其它砝码,同时调节游码。
(4)小王发现这样操作也存在误差,且导致最后密度值偏大,请分析其原因____________。
(5)为了更加准确的测量盐水密度,放弃使用量筒,用天平、空烧杯和足够的水完成实验,他实验的步骤:先用天平测________的质量m0;然后______________________将烧杯清空擦干净,接着在烧杯中装满水____________;用已知量和测量量对应的字母写出盐水密度的表达式_______________。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

地沟油,泛指在生活中存在的各类劣质油,长期食用可能会引发癌症,对人体的危害极大。小芳同学想采用测密度的方法对家中食用油和地沟油进行区别。
请同学们帮她一起完成下列实验探究。
实验目的:测量油的密度
实验用具:一只有颈圆柱形的塑料饮料瓶和一桶水、       、油、几个石块.
实验原理:                 
实验步骤:
(1)剪去饮料瓶的上部,保留中间的圆柱部分.
(2)瓶中放入几个石块和少量水,使水没过石块,将它放入桶中.使它浮在水面上,测量露出水面的瓶高h1
(3)在瓶内注入一些待测的油,测量瓶内水面上的油层厚度H.
(4)再次将瓶放入桶中,                              。
利用上述方法分别测出两种油的密度,则油的密度表达式为:            

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

在做“用天平和量筒测定固体密度”的实验时,小北塘同学测量石块的质量如图甲,测量石块的体积如图乙,则石块的质量为    g,石块的密度为     kg/m3

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

张华同学到钢铁基地参加社会实践活动,张华拾到一个小金属零件,他很想知道这个零件是什么材料做成的,就把它带回学校利用天平和量筒来测定这个零件的密度.具体操作如下:

(1) 把天平放在水平工作台面上,并将游码移至标尺左端零刻线处;调节天平横梁平衡时,发现指针在分度盘如图甲所示位置,此时应将平衡螺母向____(填“左”或“右”)调节.
(2) 用调节好的天平测零件的质量.天平平衡时,砝码的质量及游码的位置如图乙所示,则零件的质量为    g,用量筒测得零件的体积如图丙所示,零件的体积为   cm3,由此可推算得小金属零件的密度为    kg/m3

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

用天平和量筒测金属物块的密度.

(1)将天平放在    桌面上,游码移到标尺的零刻度处.若天平的指针偏向右侧,应向    调节平衡螺母,使天平平衡.
(2)测量物块的质量时,应将物块放在    盘中.当另一盘中所加砝码和游码位置如图甲所示时,天平平衡,则物块的质量是    g.
(3)用量筒测量物块的体积如乙图所示,则其体积是    cm3
(4)物块的密度是    kg/m3

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

对于用天平、量筒测某种液体的密度来说,其实验设计有如下二种方案:
方案一:
A.将烧杯中的适量液体倒入量筒中,读出液体的体积V
B.用天平测出空烧杯的质量m1
C.再将量筒中的液体倒入烧杯,放在天平上测出总质量m2
D.用公式算出液体的密度ρ
方案二:
A.在烧杯中盛被测液体,测出它们的质量m1
B.将烧杯中的适量液体倒入量筒中,读出液体的体积V
C.测出烧杯和杯中剩余液体的质量m2
D.用公式算出液体的密度ρ
(1)一、二两种方案,选第              种方案进行实验,实验误差最小。
(2)用你选择的方案进行实验,所测密度的表达式ρ液体                 
(3)经过思考小明将另一方案稍加改进,提高了测量结果的准确性。改进后的步骤C分为两步,请你帮他写出改进内容:
第一步:                                       
第二步:                                       
(4)用步骤中的字母,写出方案改进后小明所测液体密度的表达式ρ'液体           

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

小林学习了密度知识后和同学们一起到实验室动手测出了一个金属球的密度,以下是他测量密度的实验步骤:
(1)在调节托盘天平平衡时,发现指针的位置如图甲所示,此时应将横梁右端的平衡螺母向      调(填“左”或“右”)。
(2)由于金属球体积过大不能直接放进量筒中,采用了下面的方法:

A.在溢水杯中装满水,如图乙所示;
B.将金属球用细线系好,把金属球浸没在溢水杯中,同时用小烧杯收集从溢水杯流出的水,如图丙所示;
C.将小烧杯收集到的水全部倒入量筒中,则金属球的体积为      cm3
(3)取出金属球,用调节好的天平测出金属球的质量,当天平平衡时,右盘中砝码及游码的位置如图戊所示,金属球的质量是       g。由此可知,金属球的密度为_____       g/cm3
(4)请你评估,在本次实验中所测得密度值与真实值比较会      (填“偏大”、“偏小”或“相等”)。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

小明和小华在实验室测量某金属块的密度。小明的实验步骤如下:

⑴小明先把金属块放入装有适量水的量筒中,量筒内水面的位置如图甲所示。然后他将金属块从量筒中取出,直接放在托盘天平的左盘,在向右盘加砝码时,发现指针偏向分度盘的右侧,这时他应该       (填“增加”或“减少”)砝码;天平平衡时游码在标尺上的位置和右盘砝码如图乙所示。则该金属块的质量为      g;金属块的密度为       kg/m3
⑵小华说小明在天平的使用上存在错误,这个错误是                                  ;并且这种测量方法使测量的金属块密度值           (选填“偏大”、“偏小”或“不变”)。
⑶小华接着做“测定液体密度”的实验。他绘制的液体和容器的总质量m跟液体的体积V之间的关系图象如图丙所示,根据图像可知烧杯的质量为       g。

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