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在物理学习的过程中,经常会用到一些科学研究方法。下列事例中运用相同科学研究方法的是                                                      (   )
(1)用水流比作电流。              (2)探究导体中电流与电压的关系。
(3)探究物质质量与体积的关系。    (4)用总电阻替代两个串联的电阻。
A.(1)与(3)B.(2)与(4)
C.(2)与(3)D.(1)与(4)
C
解;(1)用水流比作电流.采用类比法
(2)探究导体中电流与电压的关系.采用控制变量法
(3)探究物质质量与体积的关系.采用控制变量法
(4)用总电阻替代两个串联的电阻.采用等效替代法
故选C
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

如图所示电路,电阻R1=R2=4Ω,电源电压保持不变,当S1、S2都闭合时,电流表的示数为0.75A,此时电路是______联电路,电路的总电阻是_______Ω;当S1闭合、S2断开时,电路的总电阻是______Ω,电流表的示数是_________A。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

如图是最新的手持导航仪(GPSMAP 62s),用它可轻松自如地在任何地点导航。它是通过      来传递信息的(选填“无线电波”或“光波”),额定电压为3V,正常工作时需要      节干电池       使用。(选填“串联”或“并联”)

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

如右图所示,是一个既能吹热风,又能吹冷风的电吹风的简化电路,其中A是吹风机,B是电热丝。如果只闭合开关S1,吹出的是      (填“冷”或者“热”)风;如果闭合开关S1、S2,吹出的是      (填“冷”或者“热”)风。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:应用设计题

.现有电源一个、开关一个、灯泡一个、导线若干、发光二极管一个、声控开关一个,请你设计一个电路,要求:当开关闭合时发光二极管发光,并且灯泡在声控开关的作用下可亮、可灭;当开关断开时,发光二极管仍发光,但是不论声控开关怎样作用灯泡不能发光.画出电路图.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

一些家用电器的内部结构中常常装有控制开关,这些开关一般与相应的用电器
      联。还有一些电器内部又分好几个不同的工作部分,如洗衣机的洗涤和脱水,分别由两个电动机工作,根据经验,这两个电动机应该是       联。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,欲使电灯L3发光,在电路中必须将
A.S3闭合,其它可不闭合B.S2、S3同时闭合
C.S1、S3同时闭合D.S1、S2、S3都同时闭合

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

(3分)在连接电路时,如果发现有连接错误,很多同学习惯于将导线全部拆除,重新连接。其实,有时只要拆除部分有连接错误的导线,并重新正确连接就能解决问题。如图所示是小明连接的电路。

(1) 如果合上开关,将出现        (选填“断路”或“短路”)的现象。除了两只灯都不亮以外,还会造成                 的不良后果。
(2) 观察图21所示的实物电路,在下面两种方案中任选一种方案,使电路成为合理的电路。
在图中只拆除一根导线,使两灯成为串联
的电路。在要拆除的那根线上画“×”。
② 在图中只改动一根导线的一端,使两灯成为
并联的电路。在被改动的导线上画“×”,

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

阻值相同的三个导体并联后的总电阻为4欧,则每个导体的电阻为__________欧。

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