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    如图2示，某同学在做探究平面镜成像特点实验时，将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面，再取两段等长的蜡烛A、B一前一后竖直放在直尺上，实验过程中眼睛始终在A的一侧进行观察。

    （1）实验时用平板玻璃来代替平面镜，目的是为了：________________________。（2分）
    （2）直尺的作用是便于比较物与像____________的关系；
    两段等长的蜡烛是为了比较物与像____________的关系。（2分）
    （3）移去蜡烛B，并在B的位置上放一光屏，则光屏______ (填“能”或“不能”)接受到蜡烛A的像，这说明平面镜成的像是_______像。（2分

    确定像的位置、到镜面的距离、大小关系、不能、虚

    解析试题考查知识点：探究平面镜成像特点实验
    思路分析：这是探究平面镜成像特点实验的再现。
    具体解答过程：
    （1）实验时用平板玻璃来代替平面镜，目的是为了更容易更准确的确定像的位置。我们做实验的时候，是在点燃的蜡烛A的一侧观察，把未点燃的B蜡烛放在我们所看到的A像的位置，直至与A的像完全重合。
    （2）直尺的作用是便于比较物与像到镜面的距离的关系；两段等长的蜡烛是为了比较物与像大小的关系。
    （3）根据做过的实验，移去蜡烛B，并在B的位置上放一光屏，则光屏不能接收到蜡烛A的像，这说明平面镜成的像是虚像。
    试题点评：这种类型的题目，是对教材实验探究的再现，属于基础知识的巩固。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    O
    O
    （选填“O”、“A”或“B”）点．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图2示，某同学在做探究平面镜成像特点实验时，将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面，再取两段等长的蜡烛A、B一前一后竖直放在直尺上，实验过程中眼睛始终在A的一侧进行观察。

    （1）实验时用平板玻璃来代替平面镜，目的是为了：________________________。（2分）

    （2）直尺的作用是便于比较物与像____________的关系；

    两段等长的蜡烛是为了比较物与像____________的关系。（2分）

    图2
     
    （3）移去蜡烛B，并在B的位置上放一光屏，则光屏______(填“能”或“不能”)接受到蜡烛A的像，这说明平面镜成的像是_______像。（2分

     

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图2示，某同学在做探究平面镜成像特点实验时，将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面，再取两段等长的蜡烛A、B一前一后竖直放在直尺上，实验过程中眼睛始终在A的一侧进行观察。

    （1）实验时用平板玻璃来代替平面镜，目的是为了：________________________。（2分）
    （2）直尺的作用是便于比较物与像____________的关系；
    两段等长的蜡烛是为了比较物与像____________的关系。（2分）

    图2

     
    （3）移去蜡烛B，并在B的位置上放一光屏，则光屏______ (填“能”或“不能”)接受到蜡烛A的像，这说明平面镜成的像是_______像。（2分

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    科目：初中物理 来源：2010-2011学年江苏省无锡市锡山区中考一模物理试题 题型：实验题

    如图2示，某同学在做探究平面镜成像特点实验时，将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面，再取两段等长的蜡烛A、B一前一后竖直放在直尺上，实验过程中眼睛始终在A的一侧进行观察。

    （1）实验时用平板玻璃来代替平面镜，目的是为了：________________________。（2分）

    （2）直尺的作用是便于比较物与像____________的关系；

    两段等长的蜡烛是为了比较物与像____________的关系。（2分）

    图2
     
    （3）移去蜡烛B，并在B的位置上放一光屏，则光屏______ (填“能”或“不能”)接受到蜡烛A的像，这说明平面镜成的像是_______像。（2分

     

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