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    【题目】如图甲所示，在弹簧测力计下挂一圆柱体，从盛水的烧杯上方某一高度缓慢下降，圆柱体浸没后继续下降，直到圆柱体底与烧杯底部接触为止．如图乙所示，圆柱体下降过程中弹簧测力计读数F随圆柱体下降高度h变化的图象．（取g=10N/kg）求：

    （1）圆柱体的质量为多少？

    （2）圆柱体浸没在水中受到的浮力是多少？

    （3）圆柱体的密度是多少？

    【答案】（1） 1.2 kg （2） 8N （3）1.5×103 kg/m3

    【解析】

    (1)由图象可知,当h=0时,弹簧测力计示数为12N,此时圆柱体处于空气中,根据二力平衡条件可知,G=F拉=12N.

    物体的质量m= = =1.2kg，

    (2)从h=7cm开始，弹簧测力计示数不变，说明此时圆柱体已经浸没在水中，对圆柱体受力分析，

    根据平衡关系可知,F浮=GF拉=12N4N=8N

    (3)由阿基米德原理F浮=ρ液V排g得，

    V排== =8×104m3

    V物=V排=8×104m3

    圆柱体的密度ρ= ==1.5×103kg/m3

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    【题目】两个相同的容器分别装了质量相同的两种液体，用同一热源分别加热，液体温度与加热时间关系如图所示，根据图像可知

    A. 甲液体的比热容小于乙液体的比热容

    B. 如果升高相同的温度，两种液体吸收的热量相同

    C. 如果吸收相同的热量，乙液体比甲液体的末温高

    D. 如果吸收相同的热量，甲液体温度的变化量比乙液体温度变化量多

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学在做“调节灯泡亮度”的电学实验时，电路如图所示，电源电压恒为4.5V，电压表量程为“0～3V”，滑动变阻器规格为“20Ω 1A”，灯泡L标有“2.5V 1.25W”字样（忽略灯丝电阻变化），在不损坏电路元件的情况下，下列判断正确的是

    A. 灯泡的最小功率是

    B. 该电路的最大功率是

    C. 电路中电流变化的范围是

    D. 滑动变阻器阻值变化的范围是

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明按照教材中“综合实践活动”的要求制作简易密度计。

    （1）取一根粗细均匀的饮料吸管，在其下端塞入适量金属丝并用石蜡封口。塞入适量金属丝的目的是使吸管能竖直_____在液体中，此时密度计受到的浮力_____它的重力（选填“＞”、“＜”或“＝”）。

    （2）将吸管放到水中的情景如图（a）所示，测得浸入的长度为H；放到另一液体中的情景如图（b）所示，浸入的长度为h。用、分别表示液体和水的密度，则与、h及H的关系式是＝_____。

    （3）小明取来食用油，先用天平和量筒测量其密度，然后再用这个密度计测量。但操作时却出现了如图（c）所示的情形，这是因为密度计的重力大于它所受到的浮力。在不更换食用油和密度计的情况下，你认为可以进行怎样的尝试，才能使密度计能正常测量食用油的密度：_____（写一种就行，合理即可）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究凸透镜成像规律的实验中，凸透镜的焦距为10cm．

    （1）实验前，调节烛焰、光屏的中心位于凸透镜的___________ ，目的是_________________．

    （2）如图所示，若蜡烛、凸透镜在当前位置，应向_____ （左/右）移动光屏，直到光屏上得到清晰的像．此时烛焰的像是倒立的 _________（放大/缩小）的实像，这一成像规律应用在_________（照相机/放大镜）上．

    （3）现在凸透镜左侧放置一近视眼镜（图中未画出），这时需要将光屏向______（左/右）移动才能成清晰的像．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，利用滑轮组在2s内将重400N的物体匀速提升了1m，所用拉力F为150N．不计绳重和摩擦，下列说法正确的是

    A. 绳子自由端移动的速度为2.5m/s

    B. 动滑轮的总重为100N

    C. 滑轮组的机械效率为83.3%

    D. 提升更重的物体，滑轮组的机械效率会变大

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小晴在沙滩上捡到一小块鹅卵石，想用学过的浮力知识测量它的密度，于是把它拿到了实验室。

    （1）她设计了用弹簧测力计、烧杯、水、细线测量的方案如下：

    a．用细线将鹅卵石系在弹簧测力计下，测出鹅卵石的重力，记为G。

    b．在烧杯内装入适量水，并用弹簧测力计提着鹅卵石，使它浸没在水中，记下弹簧测力计的示数F。

    c．鹅卵石密度的表达式为ρ石＝_____（用G、F和ρ水表示）。

    （2）在用弹簧测力计测量鹅卵石的重力时，出现了如图甲所示的现象，使得她放弃了这个方案，她放弃的理由是_____。

    （3）她在老师指导下重新设计了用天平、烧杯、水、细线测量鹅卵石密度的方案，并进行了测量。

    a．将天平放在水平台上，把游码放到标尺_____处，当指针静止时如图乙所示，此时应将平衡螺母向_____（选填“左”或“右”）调节，直到横梁平衡。

    b．用天平测量鹅卵石的质量，天平平衡时，砝码质量和游码位置如图丙所示，则鹅卵石的质量为_____g。

    c．在烧杯内装入适量的水，用天平测量烧杯和水的总质量为60g。

    d．如图丁所示，使烧杯仍在天平左盘，用细线系着鹅卵石，并使其悬在烧杯里的水中，当天平平衡时，天平的示数为68.8g。鹅卵石的密度为_____g/cm3．（结果保留一位小数，ρ水＝1.0×103kg/m3）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】俗话说“民以食为天”，筷子——中国人饮食文化中的深刻印记，在整个东亚文化圈中也扮演着一种文化标签的角色．如图所示，以下面的筷子为研究对象，O点为支点，A点为阻力作用点，B点为动力作用点（动力和阻力都与筷子垂直），则下列说法正确的是

    A. 筷子是一个省力杠杆

    B. 阻力的方向向上，动力的方向向下

    C. 杠杆的阻力臂为AB，动力臂为BO

    D. 把同一食物靠近支点的过程中，无名指对筷子上B点的压力变小

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】调好的天平放在水平桌面上物块A、B的体积相同，但密度不同。一底面积为的烧杯中装入适量的水（水的密度为），测得烧杯和水的总质量为紧接着将物块A 缓慢放入烧杯水中，静止时其漂浮，测得总质量为；用细针将物块A压入水中，使其完全浸没（不碰到烧杯侧壁和底），如图1所示，天平平衡时的测量值为将物块A取出（不计水的损失），再将物块B缓慢放入烧杯水中，静止后天平平衡时的测量值为；然后再用细针将物块B压在烧杯底部，如图2所示。求

    （1）物块A的密度；

    （2）当撤去压在物块B上的细针时，水对烧杯底部压强的变化量。

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