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6.如图甲所示,用托盘秤称苹果,苹果对托盘的压力为F,请在图乙中画出F的示意图.

分析 力的示意图是用一个带箭头的线段把力的大小、方向、作用点三个要素表示出来,线段的长短表示力的大小,箭头表示力的方向,线段起点或终点表示力的作用点.

解答 解:受力物体是托盘,故苹果对托盘的压力F的作用点在托盘上,压力的方向是竖直向下的.如图所示:

点评 画力的示意图的一般步骤为:一画简图二定点,三画线,四画尖,五把力的符号标尖边.按照这个作图步骤,很容易能够画出指定力的示意图.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

16.发生交通事故的一个重要原因是遇到意外情况时车不能立即停止,发现情况时,司机从视觉感知到踩制动刹车的这段时间叫反应时间;在反应时间内汽车宝石原速前进的一端距离叫反应距离.某司机没有饮酒时的反应时间为0.3s,喝了一瓶啤酒半个小时后在尚能驾车的情况下反应时间变为0.7s,司机以某一速度开车时正常的反应距离是6m,当他喝了一瓶啤酒半个小时后,且仍以原来的速度开车,其反应距离是多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

17.超市的服装贴有磁性标签,未消磁的标签通过超市安检门时,安检门上的线圈会产生电流,触发报警器达到防盗目的.则安检门的工作原理是(  )
A.电磁感应B.磁极间的相互作用
C.通电导体周围存在磁场D.磁场对通电导体的作用

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

14.一小车在水平拉力F的作用下,在光滑的水平面上做加速直线运动,撤去拉力F后,小车将(  )
A.继续做加速运动B.加速一段时间后再做匀速直线运动
C.做减速运动,直至速度为零D.做匀速直线运动

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

1.人们外出旅游时不再用纸质地图,而是利用手机导航来识别旅游线路,手机上显示的线路图象信息是通过电磁波来传送的,这些图象信息能(选填“能”或“不能”)在真空中传播.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

11.如图甲所示,重为3N,底面积为2×10-2m2的圆柱形玻璃容器放在水平桌面上,重为5N,边长为L1=0.1m的正方体木块(不吸水)静止在容器的底部,用一根长为L2=0.05m的细线(质量和体积不计)将木块与容器底部相连,现向容器缓慢注水,直到木块受到的浮力等于6N时停止注水(如图乙所示),已知水的密度为1.0×103kg/m3,g取10N/kg.容器的厚度不计,求:
(1)木块的密度;
(2)注水过程浮力对木块所做的功;
(3)木块受到的浮力等于6N时容器对桌面的压强.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

18.下列估测的数据,符合实际的是(  )
A.人正常的体温约为20℃B.人正常呼吸一次所用的时间约为3s
C.酒精分子直径约为70μmD.家用白炽灯正常工作的电流约为5A

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

15.如图所示的电路中,电源电压保持6V不变,电流表使用0~0.6A的量程,滑动变阻器R′上标有“20Ω 1A”的字样,纯电阻元件R的阻值为8Ω.闭合开关,移动滑动变阻器的滑片P,当电流表的示数为0.4A时,求:
(1)元件R两端的电压;
(2)电路消耗的总功率;
(3)元件R的内部是由两个定值电阻R1、R2连接组成的,其中R1=40Ω,则通过R2的电流是多少?
(4)为了保证电路安全,滑动变阻器允许连入电路的阻值变化范围是多大?

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

15.如图甲所示是小明“探究串联电路中电压的关系”的实验电路图.
(1)实验步骤
A.按图甲所示接好电路,闭合开关前,滑片P应置于最右端.
B.滑片P移到适当位置,用电压表测出定值电阻R0两端的电压U1
C.保持滑片不动,电压表测出灯泡L两端的电压U2
D.保持滑片P不动,用电压表测出a、b两点之间的电压U.
E.移动滑片P的位置,重复步骤B、C、D两次.
(2)讨论交流
小明通过对实验数据分析,得到结论:串联电路中各个电阻两端的电压相等,总电压等于各个电阻两端电压之和.
另一小组的小芳通过实验得到结论:串联电路中各个电阻两端的电压不相等,总电压等于各个电阻两端电压之和.你认为小芳的结论更合理.理由是小明所用定值电阻的阻值与灯泡的阻值相同,而小芳的不同.
(3)小明测电阻R0两端的电压时,电压表示数如图乙所示,则此时R0两端的电压为1.2 V.
(4)小明按图甲所示接好电路,闭合开关S,无论怎样移动滑片P,灯泡都不亮,但电压表有读数,经检查:除灯L和定值电阻R0外,其余都没有问题,则电路中存在的故障可能是灯泡L短路或R0断路.

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