【题目】如图所示,底面积和质量都相同的A、B两容器,装有等深、等质量的不同液体,放在水平桌面上,则液体对容器底部的压力FA_______ FB,液体对容器底的压强pA_______ pB,容器对桌面的压强pA′______pB′(均选填“大于”、“等于”或“小于”)。
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【题目】在“测酸奶密度”的实验中:
(1)小明的实验方案:用天平和量筒测密度。
①他用已调节好的天平测得空烧杯的质量m0为37.4 g;接着把酸奶倒入烧杯中,测得烧杯和酸奶的总质量m1,如图所示,m1=______g;然后把烧杯中的酸奶倒入量筒中,如图所示,V奶=__________cm3;则酸奶的密度ρ=________g/cm3。
②在交流讨论中,小雨同学认为小明测得的酸奶密度值偏大。其原因是__________。
(2)小雨的实验方案:巧妙地利用天平、小玻璃瓶(有盖)和水测酸奶密度。请你简要写出小雨的实验过程和酸奶密度的计算表达式(用测量的物理量符号表示)________。
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【题目】下列有关声现象的说法,正确的是( )
A. 用大小不同的力先后敲击同一音叉,音叉发声的音色会不同
B. “闻其声辨其人”是根据声音的音调来判断的
C. 市区内某些路段“禁止鸣笛”,是在声源处防止噪声
D. 调节吉他的琴弦是为了改变弦发声的响度
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【题目】一个导体两端的电压为5V时,通过它的电流为0.5A,则该导体的电阻为______Ω;如果这个导体两端电压变为零时,该导体的电阻为________Ω.
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【题目】在“探究固体熔化时温度的变化规律”实验中,芳芳将适量的固体碎末装在试管中,所用的实验装置如图甲所示。
(1)将放入适量固体碎末的试管放在盛有水的烧杯中加热,其目的是_______。
(2)试管在水中的深度要适当。其中“适当”的含义是_______和________________。
(3)她根据实验数据绘制的图象乙中所对应的固体属于______(填“晶体”或“非晶体”),理由是_______。
(4)图象丙是她根据实验数据绘制的另一种固体熔化图象,其熔点是______℃,熔化用了______min,处于固液共存态的是图中的______段,在此过程中混合物要______(填“吸收”或“放出”)热量,总体积______(填“变大”“变小”或“不变”)。
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【题目】下列有关密度的说法,正确的是( )
A. 一滴水的密度小于一桶水的密度
B. 因为铝的密度小于铁的密度,所以铝块一定比铁块轻
C. 不同种物质的密度一定不相同
D. 密度是物质的一种物理属性
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【题目】(1)图甲中物体的长度是_________cm,图乙中温度计的读数是___________℃。
(2)一组同学在探究平面镜成像的特点时,将点燃的蜡烛A放在玻璃板的一侧,看到玻璃板后有蜡烛的像。
①此时用另一个完全相同的蜡烛B在玻璃板后的纸面上来回移动,发现无法让它与蜡烛A的像完全重合(图甲)。你分析出现这种情况的原因可能是: 。
②解决上面的问题后,蜡烛B与蜡烛A的像能够完全重合,说明 。
③图乙是他们经过三次实验后,在白纸上记录的像与物对应点的位置。接下来的操作是:连接像与物的对应点,判断____________,再分别测量两点到镜面的距离。
④他们发现,旁边一组同学是将玻璃板和蜡烛放在方格纸上进行实验的。你认为选择白纸和方格纸哪种做法更好?说出你的理由: _________。
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【题目】在探究“比较不同物质吸热的情况”的实验中,实验装置如图所示。
(1)实验中应量取 相同的甲、乙两种液体,分别倒人相同的烧杯中,用相同的电加热器加热。当它们吸收相同热量时,通过比较二者 来判断吸热能力的强弱。
(2)通过实验,记录数据如表格所示。从开始加热到42℃,甲、乙两种液体吸收热量的关系为Q甲____Q乙(选填“大于”、“小于”或“等于”)。
(3)分析实验数据可知,____(选填“甲”或“乙”)物质的吸热能力强。
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