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    李老师在引导学生理解固态、液态和气态物质的微观结构时，带领学生做游戏，用人群的状态类比物质的状态。如图所示，则甲、乙、丙三种情景分别对应的是( )

    A. 固态、液态、气态 B. 气态、固态、液态

    C. 固态、气态、液态 D. 液态、气态、固态

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源：江苏省句容市崇明片2017-2018学年八年级下学期第一次月考物理试卷 题型：单选题

    从外表看来，各种形态的物质似乎都是连续的，人们凭肉眼无法看到它们内部的微小结构，这给人们探究物质结构带来了困难．而科学家采用了一种非常有效的方法，这种方法称为（ ）

    A. 实验论证法 B. 猜测讨论法

    C. 假想推理法 D. 建立模型法

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    科目：初中物理 来源：沪科版八年级全册物理同步练习：10.5机械效率 题型：计算题

    工人师傅用如图所示的滑轮组，在10 s内把900 N的货物匀速提高2 m，在此过程中，拉力所做的功是2 400 J。求：

    (1)拉力F移动的距离。

    (2)工人师傅所做有用功的功率。

    (3)滑轮组的机械效率。

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    科目：初中物理 来源：沪科版八年级全册物理同步练习：10.6合理利用机械能 题型：填空题

    如图所示，是北京奥运会射箭项目的图标．运动员射箭时，要用力将弓拉开，然后弓将箭射出，在此过程中是弓的 能转化为箭的 能．

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    科目：初中物理 来源：沪科版八年级全册物理同步练习：10.6合理利用机械能 题型：单选题

    下列关于能的叙述中，正确的是（ ）

    A. 一个物体能够做功，我们就说这个物体具有能量

    B. 挂在树枝上的苹果，没有做功，所以就没有能

    C. 一个物体已经做过的功越多，说明这个物体具有的能越多

    D. 运动的物体具有能，静止的物体没有能

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    科目：初中物理 来源：沪科版八年级全一册物理同步练习：6.2《怎样描述力》 题型：实验题

    如图所示，使一薄钢条的下端固定。现分别用不同的力去推它，使其产生如图甲、乙、丙、丁所示的形变。如果F1=F3=F4>F2，那么

    (1)能说明力的作用效果跟力的大小有关的是图____和图___　。

    (2)能说明力的作用效果跟力的方向有关的是图　___和图____。

    (3)能说明力的作用效果跟力的作用点有关的是图____和图___　。

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    科目：初中物理 来源：沪科版八年级全一册物理同步练习：6.2《怎样描述力》 题型：单选题

    力的单位是“牛顿”，下列与1N力的大小相近的是　(　　)

    A. 拿一张纸用的力 B. 举一块砖用的力

    C. 扔出一个铅球的力 D. 托起两个鸡蛋用的力

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    科目：初中物理 来源：人教版8年级物理（下）　第10章　浮力　单元检测题 题型：单选题

    将一物块轻轻放入盛满水的大烧杯中，静止后有81g水从大烧杯中溢出；将其轻轻放入盛满酒精的大烧杯中，静止后有72g酒精从大烧杯中溢出．已知ρ酒精=0.8×103kg/m3则物块在水中的状态及物块的密度是（ ）

    A. 悬浮，1.0×103kg/m3 B. 漂浮，0.92×103kg/m3

    C. 下沉，1.2×103kg/m3 D. 漂浮，0.90×103kg/m3

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    科目：初中物理 来源：沪科版八年级全册物理同步练习：4.3光的折射 题型：单选题

    下列四个现象中，能用光的折射解释的是（　　）

    A. 山在水中的倒影 B. 小孔成像

    C. 灯光下的手影 D. 海市蜃楼

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