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【题目】“探究力和运动的关系”的实验中,让木块由静止开始沿斜面滑下,木块在三种不同水平面上运动一段距离后分别停留在如图所示的位置:


(1)实验需要木块从同一斜面的_________开始下滑,目的是使小车到斜面底端的相同;

(2)木块进入水平面后,在运动过程中受到的一对平衡力是_________

(3)若要探究滑行距离与小车初速度的关系,应先后将小车从斜面上_________处释放,比较小车在___________面上滑行的路程长短(选填“相同粗糙”或“不同粗糙”)。

【答案】相同高度 重力和支持力 不同高度 相同粗糙

【解析】

(1)[1]要研究木块在水平面上滑行的距离,必须控制变量,即控制木块的初速度相同,故让木块从斜面的同一高度滑下,到达斜面底端获得相同的速度。

(2)[2]木块在水平面上运动时,竖直方向上受力平衡,木块竖直方向上受重力和支持力,故重力和支持力是一对平衡力。

(3)[3][4]要探究滑行距离与小车初速度的关系,应控制接触面的粗糙程度相同,小车初速度不同,因为小车从斜面上滑下,到达底端的速度取决于物体的高度,因此将小车从不同的高度处释放,比较小车在同一粗糙面上滑行的路程长短即可。

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】探究冰熔化特点的实验装置如图甲所示,不计汽化对质量的影响,物体在单位时间内吸收的热量相同,c=4.2×103J/kg℃), c=2.1×103J/kg℃):


(1)图甲装置的试管中应为_____(选填“碎冰”或“冰块”);

(2)图乙中的温度计示数为_____℃;

(3)图丙为该物质温度与时间变化关系的图像。其中能正确反映冰熔化成水后,升温过程的图像是___段(选填“CD”、“CE”、“CF”或“CG”)。熔化过程经历了___min

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【题目】2009722日上午,五百年一遇的罕见日全食在天空上演,我国长江流域12个省区市能见日全食,发生日全食时,太阳、地球、月球应处在同一直线上,地球应在图中所示的__(A/B)。观测日全食不能用肉眼直接对着太阳,如果没有专用的太阳滤镜,可采用如下的三种简便方法.方法一:准备一盆黑墨水置于阳光下,在脸盆中观察太阳的像,如图甲所示,这是利用了 _________成像原理;方法二:将手指展开,互相垂直叠放,如图乙所示,对着阳光,在白纸上观察太阳的像,这利用了_________成像原理;方法三:如图丙所示,用啤酒瓶底观看日食,啤酒瓶底可以________(“透过”或“吸收”)大部分色光,避免强光伤害眼睛.

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【题目】图甲是小灯泡L和电阻RI-U图象。小灯泡L和电阻R接入图乙所示电路中,只闭合开关S1时,小灯泡L的实际功率为1W。下列说法正确的是(

A.电源电压为3V

B.小灯泡L的电阻为

C.再闭合开关S2时,电流表示数增加0.2A

D.再闭合开关S2时,电路总功率为2.7W

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【题目】小王同学利用电压恒为10V的电源和两个阻值不同的定值电阻,设计了如图所示的电路来探究电热器的多挡位问题。已知R120ΩR230Ω,请计算:


1S2闭合,S1S3断开时,电路中的电流;

2S3断开,S1S2闭合时,通电5min电路消耗的电能;

3)该电路的最小功率是多少W

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【题目】小明同学学习了家庭电路的知识后,在生活中更加注意观察家用电器。

(1)他发现自己家洗衣机用的是三脚插头,其铭牌上标有“10A 250V”字样,其中的“10A”表示什么意思?

(2)小明同学仔细观察三只插脚,又有新的发现:标有“E”字的插脚比其它两脚稍长一些。他又查看了其它家用电器的三脚插头,也是这种情况。它比其它两脚稍长一些有什么好处?

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【题目】如图甲所示,完全相同的AB两物块叠放在水平桌面上,用F150N的水平力作用在B物块上,AB一起做匀速直线运动,此时B物块所受的摩擦力为_____N;若将F280N的水平力按如图乙所示作用在A物块上,它们一起做直线运动,则桌面对A物块的摩擦力为_____N

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【题目】如下表所示,为一台饮水机的铭牌,其内部简化电路如图所示,R1 R2均为电热丝且阻值不变。


XX牌饮水机

额定电压

220V

额定功率

加热

1000W

保温

22W

加热效率

80%

1)在 1 标准大气压下,把 0.5kg 的水从 20°C 加热至沸腾,求水需要吸收多少热量?(c=4.2×103J/kg·℃))

2)该饮水机宣传:“于加热状态时,将上述状态的水烧开只需正常工作 3min 即可”。请通过计算说明其真实性。

3)保温功率是指 S 断开时电路消耗的总功率。该饮水机正常保温时,R1实际消耗的电功率是多少?

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【题目】如图所示,处于原长的轻质弹簧一端固定在墙壁上,另一端与传送带上的物体相连,物体与传送带接触面粗糙。启动传送带后,传送带顺时针转动且速度逐渐增大,下列判断正确的是

A. 物体受到的摩擦力保持不变 B. 物体受到的摩擦力不断变大

C. 物体受到的摩擦力先变大后不变 D. 物体受到的摩擦力先不变后变大

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