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某同学用甲、乙两只灯泡做如图所示的串、并联电路的探究实验,他发现两种不同的现象并记录在表格(二)中,请帮他分析一下产生这些现象的原因(要有文字和公式说明).
连接方式甲灯乙灯
串联
并联

解:从数据表格中可以获取信息,两个小灯泡串联时,甲灯亮、乙灯暗,说明甲灯的实际功率大于乙灯的实际功率,根据公式P=I2R,通过两个小灯泡的电流相等,实际功率与小灯泡的电阻成正比关系,故R>R
两个小灯泡并联后,在并联电路中它们两端的电压相等,根据公式P=,在电压相等时,电功率与电阻成反比关系,因为R>R,所以P<P,所以两个小灯泡并联时甲灯暗,乙灯亮.
故答案为:造成这些现象的原因,是由于甲灯电阻大于乙灯电阻(或R>R),当两灯串联时,因两灯电流相等,据P=I2R可知,甲灯的电阻大于乙灯电阻,故甲灯的功率比乙灯大,所以在串联时,甲灯比乙灯亮.当两灯并联时,因两灯电压相等,据P=U2/R可知,甲灯的电阻大于乙灯电阻,故甲灯的功率比乙灯小,所以在并联时,甲灯比乙灯暗.
分析:灯泡的亮暗是由小灯泡的实际功率决定的,在串联电路中根据公式P=I2R分析出原因;在并联电路中通过两个小灯泡的电压相等,根据公式P=分析得出小灯泡亮暗的原因.
点评:此题是一道有关电功率的应用题,解答时根据数据表格中的小灯泡的亮暗来获取信息,然后再根据串并联电路中电功率的分配关系分析得出答案.
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某同学用甲、乙两只灯泡做如图所示的串、并联电路的探究实验,他发现两种不同的现象并记录在表格(二)中,请帮他分析一下产生这些现象的原因(要有文字和公式说明).
连接方式 甲灯 乙灯
串联
并联

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科目:初中物理 来源:专项题 题型:探究题

某同学用甲、乙两只灯泡做如图所示的串、并联电路的探究实验,他发现两种不同的现象并记录在表格中,请帮他分析一下产生这些现象的原因(要有文字和公式说明).连接方式甲灯乙灯串联亮暗并联暗亮.

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某同学用甲、乙两只灯泡做如图所示的串、并联电路的探究实验,他发现两种不同的现象并记录在表格(二)中,请帮他分析一下产生这些现象的原因(要有文字和公式说明).
连接方式甲灯乙灯
串联
并联


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某同学用甲、乙两只灯泡做如图所示的串、并联电路的探究实验,他发现两种不同的现象并记录在表格(二)中,请帮他分析一下产生这些现象的原因(要有文字和公式说明).
连接方式甲灯乙灯
串联
并联


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