下列现象涉及的主要能量转化的说法中,错误的是( )
A.蓄电池供电时,电能转化为化学能 B. 电风扇转动时,电能转化为机械能
C.热机工作时,内能转化为机械能 D. 燃料燃烧时,化学能转化为内能
科目:初中物理 来源: 题型:
物理研究中常常会用到“控制变量法”、“等效替代法”、“类比法”、“模型法”等研究方法,下面用到“等效替代法”的是( )
A. 研究磁场时,引入了磁感线来描述磁场
B. 研究电流与电压关系时,控制电阻不变
C. 研究电压时,我们可以通过对比水压来认识它
D. 研究两个阻值为R的电阻串联时,可用一个阻值为2R的电阻来代替
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科目:初中物理 来源: 题型:
一个质量为140g、体积为1.8×10﹣4m3的物体,用手将其浸没在水中时,物体受到的浮力为 N,松手后物体将 (填:“上浮”、“下沉”或“悬浮”).
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科目:初中物理 来源: 题型:
小明用刻度尺、塑料碗、大烧杯(底面积为S)等器材测量金属球的体积和质量,他先在烧杯内放入适量水,再将塑料碗轻轻放入水中,如图甲所示,测出此时烧杯内水的深度为h1;将金属球放在塑料碗中,放入球后的状态如图乙所示,测出此时烧杯内水的深度为h2;将塑料碗中的金属球轻放入烧杯中,如图丙所示,测出此时烧杯内水的深度为h3.下列有关叙述中,正确的是( )
A.金属球的体积是(h3﹣h2)S B. 金属球的体积是(h2﹣h1)S
C.金属球的质量是ρ水(h2﹣h1)S D. 金属球的质量是ρ水(h3﹣h1)S
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科目:初中物理 来源: 题型:
为了让同学们养成关注生活的良好习惯,物理老师倡导同学们对身边一些常见的物理量进行估测,以下是他们交流的一些估测数据,其中符合实际的是( )
A. 健康成年人午餐大约吃10g的米饭
B. 舒适的洗澡水温度约80℃
C. 家用电冰箱正常工作时电流约10A
D. 学生做家庭作业用的台灯电功率约20W
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(2013•沧浪区一模)一台“220V 1000W”的电热水器,正常工作10min消耗的电能是 J,如果该能量的70%被水吸收,能使 kg的水温度升高20℃(c水=4.2×103J/(kg•℃)).
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学校实验室购买了一批规格为“2.5V 0.75W”的小灯泡,小明利用其中一只小灯泡做“测量小灯泡电功率”的实验:
(1)请你用笔画线代替导线,帮小明将图1中的电路连接完整,要求滑片P向右移动时,电压表的示数要变大;
(2)小明连接完电路后闭合开关,发现电压表的示数接近电源电压,反复移动滑动变阻器的滑片P,电压表的示数基本不变.发生故障的原因可能是滑动变阻器 ,或者灯泡 断路 .
(3)排除故障后,小明移动滑动变阻器的滑片P,将三次实验时电压表和电流表的示数记录到表中;当电压表的示数为2.5V时,电流表示数如图2,其读数为 A,此时小灯泡的电功率为 W;
次数 第一次 第二次 第三次
电压/V 2 2.5 2.8
电流/A 0.34 0.42
(4)小明查看了小灯泡的说明书,了解到生产这批小灯泡钨丝的横截面积是一定的.分析实验数据后,可知这个小灯泡内钨丝的长度与合格产品相比是 .(选填“长了”或“短了”)
(5)最后小明将实验数据整理计算后,得到了一组功率P 与电压的平方U2的数据,能正确表示该小灯泡P 与U2关系的是: .
A、B、C、D、
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标有“6V 3W” 的甲灯和标有“6V 2W”的乙灯,电阻之比是 ;如果两灯并联在同一电路中(电压允许范围内),消耗的电功率之比为 ; 如果两灯串联在同一电路中(电压允许范围内),消耗的电功率之比为 ,此时两只灯泡两端允许接入的最大电压
是 V。(灯丝的电阻不变)
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用密度为2.7×103kg/m3的铝制成甲、乙、丙三个大小不同的正方体,要求它们的边长分别为0.1m、0.2m和0.3m,制成后经质量检验员称得它们的实际质量分别为3kg、21.6kg和54kg,质量检验员指出:有两个不合格,其中一个掺入了杂质,为次品,另一个混入了空气泡,为废品。则下列判断正确的是( )
A.甲为废品,乙为合格品,丙为次品
B.甲为合格品,乙为废品,丙为次品
C.甲为次品,乙为合格品,丙为废品
D.甲为废品,乙为次品,丙为合格品
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