分析 电路元件的连接有串联和并联两种方式:由于串联电路只有一条电流路径,流过一个元件的电流同时流过另一个元件,因此各元件相互影响;而并联电路中有多条支路,所以各元件独立工作、互不影响.
短路是指电流没有经过用电器而将电源两极直接连通的电路.
解答 解:由图可知,要使灯L1、L2组成串联电路,应将两灯首尾相连接到电源两端,则需闭合开关S,断开S1、S2.
要使L1、L2组成并联电路,则需让电流从电源流出分别流入两灯中再汇合共同流入电源负极,则需闭合开关S1、S2,断开S;
若同时闭合开关S、S1、S2,会形成短路现象,造成电流过大,烧坏电源,发生事故;所以同时闭合开关S、S1、S2是绝对不允许的.
故答案为:S;S1、S2;S1、S2;S;S、S1、S2.
点评 解决此类问题要结合串联电路、并联电路和短路的特点选择合适的开关组合.
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 手机扬声器是根据同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引的原理制成的 | |
B. | “汤姆猫”和人说出的话虽然语义相同,但两种声音的音调不同,所以能够区别出来 | |
C. | 当对着手机用很小的音量说话时,“汤姆猫”没有反应.说明响度与距离发声体远近有关 | |
D. | 两种声音都是通过空气传到人的耳朵中,传播速度均为1224km/h |
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | $\left\{\begin{array}{l}{电功率:千瓦时}\\{速度:米/秒}\end{array}\right.$ | |
B. | 科学家及贡献$\left\{\begin{array}{l}{格里克:马德堡半球实验}\\{法拉第:电磁感应}\end{array}\right.$ | |
C. | 测量仪器及用途$\left\{\begin{array}{l}{刻度尺:测长度}\\{天平:测质量}\end{array}\right.$ | |
D. | 机械及其模型$\left\{\begin{array}{l}{天平:等臂杠杆}\\{盘山公路:斜面}\end{array}\right.$ |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
原理 | ①测量原理v=$\frac{s}{t}$ | |||||||||
过程 与 步骤 | ②把小车放在斜面顶端,金属片放在斜面底端,用刻度尺测出小车将要通过的距离S 1,把S1和后面测得的数据记录表格中. ③用秒表测出小车从斜面顶端滑下到撞击金属片时间t1. ④根据S1 t1,利用公式算出全程的平均速度v1 . ⑤将金属片移至斜面的中央,算出小车到金属片的距离S2. ⑥测出小车滑过斜面上半段距离S2所用时间t2,算出上半段路程的平均速度v2. ![]() | |||||||||
数据 与 表格 |
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评估 与 交流 | ⑦小车所放的斜面应保持较小(填“大”或“小”)的坡度,这样小车在斜面上运动的时间会长(填“长”或“短”)些,便于测量. ⑧下半段路程的平均速度是0.225 m/s. |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 从树上掉下来的苹果,落地前与地球没有接触,所以它们之间没有作用力 | |
B. | 汽车后窗贴有“保持车距”的提示语,不是为了避免前车挡住后车视线,这与惯性有关 | |
C. | 用头将飞来的足球顶入球门,说明力可以改变物体的运动状态 | |
D. | 在粗糙的地面上滚动的足球慢慢停下来,说明物体运动需要力来维持 |
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