某同学利用如图所示电路，测量额定电压为2.5 V小灯泡的额定功率，下列说法错误的是( )
A．闭合开关前，滑片P应滑到B端
B．闭合开关后，小灯泡不发光，一定是小灯泡灯丝断了
C．当电压表示数为2.5 V时，测出通过小灯泡的电流，可算出小灯泡的额定功率
D．实验还可得知，小灯泡的实际功率越大，小灯泡越亮
科目：初中物理 来源： 题型：
在探究了电阻上的电流跟两端电压的关系后，同学们又提出了电流与电阻有什么关系这一问题。请你和他们一起解决下列问题：
(1)如图所示，用笔画线代替导线，将实验电路连接完整。
(2)在导线连接完成后，闭合开关前还应_______________________________。
(3)闭合开关后，移动滑片时发现电流表没有示数，电压表有明显的示数。则发生故障的原因可能是______________________________________________________。
(4)排除故障后，同学们继续进行实验。一位同学在读取完电流表示数后，直接拆下阻值为5 Ω的电阻改换成阻值为10 Ω的电阻。他认为这样操作简捷高效。那么，
①电压表示数会怎样变化：___________________________________________________。
②请你指出他在操作中的错误：_______________________________________________。
(5)分析表中实验数据，请你总结出电流与电阻的关系：______________。
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科目：初中物理 来源： 题型：
小明同学在家中拍到一张电能表照片，如图，他仔细观察照片后，得到下列结论，你认为正确的是( )
A．电能表的额定功率为2 500 W
B．电能表的标定电流为5 A
C．拍照片时，小明家已消耗的电能为9 316 kW·h
D．拍照片时，小明家已消耗的电能为931.6 J
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科目：初中物理 来源： 题型：
把标有“8 V 4 W”和“12 V 8 W”的两盏电灯L1和L2串联后接在某电路中，为了保证两灯长时间都不烧坏，电路两端所加电压的最大值是______V。若将这两盏灯并联使用，也保证两灯长时间都不烧坏，在电路两端所加最大电压下，通过L2的电流是______A。
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科目：初中物理 来源： 题型：
如图所示为一款有高、低温两挡的蒸汽电熨斗电路原理图，R1、R2为电热丝，其中R2＝242 Ω。工作时，水升温并汽化成水蒸气，从而熨烫衣服。
(1)电热丝是利用电流的________效应工作的。分析电路图，闭合S1，当S2________时，电熨斗处于高温挡。
(2)电熨斗处于低温挡时，正常工作功率为1 100 W，求：通过电路的电流是多大？R1的电阻是多大？通电3 min产生的热量是多少？
(3)若将该款电熨斗进行改造，使其正常工作时
高温挡功率为1 000 W，要求只改变其中一个电热丝的阻值，请你通过分析和计算，求出该电热丝改变后的阻值应为多少？
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科目：初中物理 来源： 题型：
奥斯特发现了电流的磁效应，首次揭开了电与磁的联系；法拉第发现了电磁感应现象，进一步揭示了电与磁的联系，开辟了人类的电气化时代。下列关于电磁现象的说法正确的是（ ）
A．通电导体周围一定存在磁场
B．导体在磁场中运动一定产生感应电流
C．电磁波在真空中无法传播
D．通电导体受到磁场的作用力与磁场方向无关
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啊”，手感觉叫喉部振动幅度小，再大声“啊…”时手感觉喉部振动幅度大，这说明了 。