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如图所示,这是一个近视眼观察远处物体的未完成的光路图,请在图中将光路补充完整.
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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

26、我们做过“探究凸透镜成像规律“的实验,如图所示为该实验的装置图,实验时首先利用太阳光测出所使用的凸透镜的焦距f,请你仔细回顾当时的实验过程,根据平时的阅读,收集回答下面的问题:
(1)下面有四种实验设计方案:
甲:分别把点燃的蜡烛放在1倍焦距f和2倍焦距2f处,调整光屏到凸透镜的距离,观察并记录在屏上能否成像以及所成像的特点,分析总结得出凸透镜成像的规律.
乙:除甲中的做法外,还应该把蜡烛放在大于2f的某一位置和大于f小于2f的某一位置,观察并记录对应的成像情况,才能总结得出凸透镜成像的规律.
丙:把点燃的蜡烛从距凸透镜较远的位置逐渐移近,通过不断调整光屏到凸透镜的距离,观察并记录在屏上能否成像,以及所成像的特点,包括观察所成像随蜡烛位置变化而变化的趋势,尤其是在f和2f处所成像的情况,从而总结得出凸透镜成像的规律.
丁:与丙不同的是,将蜡烛从靠近凸透镜的位置逐渐远离,其他步骤相同.以上四种方案中,哪些是科学合理的.
丙,丁
(选填“甲”、“乙”、“丙”、“丁”)
(2)同学们将蜡烛从远处逐渐靠近凸透镜的过程中,蜡烛经过
二倍焦距
位置以后,所成实像由缩小变成放大;经过
焦点(或一倍焦距)
位置以后由实像变成虚像.
(3)当两支点燃的蜡烛、凸透镜和光屏分别置于如如图所示的位置时,光屏上C、D两处会得到清晰
缩小
(选填“缩小”、“等大”或“放大”)的烛焰的像,生活中的光学器件
照相机
就是利用这一成像规律工作的.若用一厚纸板挡住A处的烛焰,在光屏上
C
(选填“C”或“D”)处仍能得到一个清晰的现象.

(4)小明用已经调节好的照相机将位于充满水和水池底部一个美丽的图案拍摄下来.当把水排掉后,小明仍然想在原来的位置用此照相机拍到这个图案清晰的照片,他应该调整照相机,使镜头
后缩
(选填“前伸”、“后缩”或“不动”)
(5)某同学在实验中记录并绘制了物体到凸透镜的距离u跟像到凸透镜的距离v之间关系的图象,如如图所示,下列判断正确的是(
D


A、该凸透镜的焦距是20cm
B、当u=15cm时,在光屏上能得到一个缩小的像
C、当u=25cm时成放大的像,投影仪就是根据这一原理制成的
D、把物体从距凸透镜10cm处移动到30cm处的过程中,像逐渐变小.

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科目:初中物理 来源: 题型:

供电局以每两个月为一个抄表计费周期,小丽家收到09年1、2月的电费通知单,通知单上附有她家近几个月的用电量图表,如图所示.

(1)根据图表提供的信息,请你计算出小丽家08年11、12月应缴交的电费是多少元?(该地区的电价是0.70元/kW?h)
(2)与08年9、10月比较,小丽家08年l1、12月少用了一台额定电压220V、额定功率1200W的空调,其他用电器的使用情况与08年9、10月相同.求:这台空调在额定电压下工作时电流为多少安?
(3)请你算算小丽家08年9、10两个月使用空调共多少小时?

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科目:初中物理 来源: 题型:

力对运动起什么作用?人类对这个问题的认识经历了一个曲折漫长的探究过程.古希腊哲学家亚里士多德认为:力是维持物体运动的原因.这一根据生活经验和事物表面现象得出的错误观点被人们沿用了近2000年.十七世纪,伽利略通过理想斜面实验,正确的揭示了“力和运动的关系”.如图所示,伽利略的斜面实验有如下步骤:
①左右两个对接的斜面,让小球沿左边的斜面静止滚下,小球滚上右边的斜面
②如果没有摩擦,小球在右边的斜面上将上升到左边释放时的高度.
③减小右边斜面的倾角,小球在右边斜面上仍然要达到左边释放时的高度.
④继续减小右边斜面的倾角,最后使它成为水平面,小球将沿水平面以恒定速度持续运动下去.
(1)上述步骤中,有的属于可靠事实,有的则是科学推论.对上面这些事实和推论进行的分类中,正确的是(
D
D

A、①②③④都是事实  B、①②③是事实,④是推论   C、①②是事实,③④是推论  D、①是事实,②③④是推论
(2)伽利略由此得出:运动物体如果不受其他物体的作用,将会
一直运动下去
一直运动下去
.伽利略由此开创了实验和推理相结合的科学研究方法.

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科目:初中物理 来源:2015届江苏省东台市第一教研片八年级12月月考物理试卷(解析版) 题型:实验题

(1)为了探究光的反射规律,同学们进行如图所示的实验。

①如果让光线逆着OF的方向射向镜面,会发现反射光线沿着OE方向射出,这表明_____________________

②小红探究反射光线与入射光线是否在同一平面内时.她将纸板B向后折,纸板B上__________(能/不能)看到反射光线。

(2)同学们要探究“凸透镜成像规律”.选择的器材有凸透镜、蜡烛、光屏、光具座、火柴.

①某同学先将凸透镜正对着太阳光,调整凸透镜和白纸间的距离,直到太阳光在白纸上会聚成一个最小、最亮的点,如图所示,这一操作的目的是____________________________

②将凸透镜、蜡烛和光屏放在光具座上进行实验时,某同学点燃蜡烛,沿光具座移动光屏,发现光屏上的像不完整(如图所示),接下来的操作是_____________________________

③问题解决后,王聪经过规范操作,测量准确,实验记录如下表:

序号

物距u/cm

像距v/cm

像的性质

1

30.00

10.91

a

2

16.00

16.00

倒立,等大,实像

3

12.00

24.00

b

4

6.00

/

正立、放大、虚像

根据上表信息可知凸透镜的焦距f=__________cm;

表格中有几项内容漏写了,请你帮助填补:a____________________;b____________________

在第4次实验时,所成的像是虚像,无论怎样移动光屏,光屏上始终得不到像。为了观察到此时的像,眼睛和蜡烛应该在凸透镜的__________(“同”或“异”)侧。

④完成实验后,某同学拿一个近视眼镜放在蜡烛和透镜之间并调节光屏,使光屏上出现烛焰清晰的像(如图所示),而拿走近视眼镜则烛焰的像变得模糊。那么在拿走近视眼镜后,下列操作能使光屏上重新得到清晰像的是(    )

A.将光屏适当远离凸透镜

B.将蜡烛适当远离凸透镜

C.将光屏适当移近凸透镜或将蜡烛适当移近凸透镜

D.同时将光屏和蜡烛适当远离凸透镜

 

 

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