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    17．如图所示的电阻箱的示数是2008Ω．

    分析 按照电阻箱的读数方法，用△所对的数字乘以下面的倍数，然后把他们相加，就得出电阻箱的示数

    解答 解：电阻箱的示数，R=2×1000Ω+0×100Ω+0×10Ω+8×1Ω=2008Ω．
    故答案为：2008．

    点评 本题考查的是电阻箱的读数方法，在计算电阻箱的读数时不要忘记乘以各指针所对应的倍数，在现实生活中，水表的读数与之类似．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    14．春节五缘湾湿地公园聚集了许多游客．湿地改善了我市的生态环境，从物理学的角度分析．湿地能调节空气的湿度，是因为大量水汽化（蒸发）（填写物态变化名称）可以提高空气中水蒸气的含量；湿度能调节空气的温度，是因为水的比热容大．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    15．如图所示，电源电压保持不变，灯泡的电阻不变且与R0的电阻相等．闭合开关S，当滑片P从中点向右滑动过程中，下列有关说法正确的是（　　）
    A．电流表A的示数变大，电压表V1的示数变小，V2的示数不变
    B．电压表V1与电流表A的示数比值变小
    C．电压表V2与电流表A的示数比值不变
    D．电压表V1、V2的示数差与电流表A的示数之比变小

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    5．如图所示的现象中，属于光的反射现象的是（　　）
    A．
    水中倒影    		B．
    屏幕上的手影
    C．
    海市蜃楼    		D．
    小孔成像

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    12．下面是一位顾客与卖微波炉的售货员之间的一段对话．售货员说：“微波炉很省电，用它加热食物时花不了多少电费．”顾客说：“微波炉太费电，一使用微波炉家里的总开关就容易跳闸”关于他们的说法以下解释正确的是（　　）
    A．售货员所说的微波炉“省电”是指微波炉消耗的电能少
    B．售货员所说的微波炉“省电”是指微波炉的电功率小
    C．顾客所说的微波炉“费电”是指微波炉的消耗的电能多
    D．顾客所说的微波炉“费电”是指微波炉的电功率大

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    2．如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到弹簧测力计方向不变的水平拉力F 作用，其F-t和v-t图象分别如图乙、丙所示，由图象可知，当t=1s时，物体受到的摩擦力是1N．某时刻弹簧测力计的示数如图丁所示，此时物体受到的摩擦力是2N．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    9．实验桌上提供了符合要求的实验器材：已调零的电压表三块、电流表一块，未知阻值的定值电阻R1一只，电阻箱R2一个（电路图符号），电压恒定的电源一个，开关一个，导线若干．若利用以上提供的器材，设计实验证明：“当R1、R2串联在电路中，电阻R1的功率为P1，电阻箱R2的功率为P2，R1、R2的总功率为P，则P=P1+P2．”请按上述要求完成下列实验内容：
    （1）在这个实验中，因变量是P；
    （2）画出实验电路图；
    （3）在这个实验中，改变自变量的方法是调节电阻箱接入电路中的阻值；
    （4）请完成第一次实验的完整步骤：按照电路图连接电路，电阻箱电阻调到阻值最大，闭合开关，调节电阻箱接入电路的阻值为R21，读出电压表V1的示数U1，电压表V2的示数U2，电压表V3的示数U3，电流表的示数I，并记在表格中．根据公式P=UI，分别计算出对应的功率P1、P2、P，并记在表格中．
    （5）画出实验表格．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    6．实验桌上有如下实验器材：满足实验要求的电源一个，电阻箱一个，滑动变阻器一个，已调零的电流表、电压表各一块，一个开关，导线若干．请用上述实验器材，设计一个实验证明：“当通过电阻的电流保持不变时，电阻消耗的电功率与电阻的关系为P=kR（k为常量）”．请你
    （1）画出实验电路图；
    （2）写出实验步骤；
    （3）画出实验数据记录表．（要求：在实验过程中不能拆卸电路）

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    7．用塑料梳子在干燥头发上梳几下，使其带电的方法叫摩擦起电，梳子带负电是因为在摩擦中得到电子．带电的梳子能（能/不能）吸引干燥的小纸屑．

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