精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
4.初二某班的几位同学在做“观察水的沸腾”的实验中,记录了水在不同时刻的温度值如下表所示:
时间t/minO12345678910
温度t/℃9092949698989698989898
(1)分析表中数据时,同学们发现有个温度值是不妥的,不妥的是第6分钟的数值,应为98.
(2)将错误数据修正后,请你按正确的数据在图中作出水的沸腾图象.
(3)根据水的沸腾图象可以判断出:在当时的条件下,水的沸点是98℃;水在沸腾过程中温度不变(填“升高”、“不变”或“下降”).

分析 (1)沸腾过程中,温度保持不变;
(2)根据表格中数据描点,并连线;
(3)水中沸腾过程中温度保持不变,水沸腾时的温度是水的沸点.

解答 解:(1)由表格中数据知,从第4分钟水开始沸腾,温度应保持不变,所以第6min的数值不妥,应为98;
(2)根据数据描点并连线,如图所示:

(3)由表格中数据知,水在沸腾过程中温度保持98℃不变,沸点为98℃.
故答案为:(1)6;98;(2)见上图;(3)98;不变.

点评 本题是探究水的沸腾实验,主要考查了水沸腾时的特点应用及描点法图象的画法.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

11.用煤气灶把2kg,初温为30℃的水烧到80℃,消耗了20g煤气,已知水的比热容是4.2×103J/(kg•℃),煤气的热值为4.2×107J/kg,则水吸收的热量为4.2×105J,煤气灶烧水的效率为50%,剩余煤气的热值为4.2×107J/kg.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

12.如图所示为一种自制简易密度计,它是在木棒的一端缠绕一些铜丝做成的,用它来测量液体密度时,该密度计在被测液体中漂浮(选填“悬浮”、“漂浮”或“沉底”).将其分别放入装有液体密度为ρ1和ρ2的两个烧杯中,可以判断:ρ1< ρ2,密度计所受浮力F浮1=F浮2(均选填“<”、“=”或“>”)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

12.下列说法正确的是(  )
A.公路旁的房屋总是静止的
B.公路旁的树木相对于公路上行驶的汽车是运动的
C.研究同一物体的运动状态时,选择不同的参照物,结论总是相同的
D.运动的物体不能选为参照物

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

19.甲同学用自己的脉搏跳动次数做记录时间工具,测定乙同学百米赛跑的平均速度.
(1)甲先测定自己脉搏跳动的规律,结果见表:
次数测量时间脉搏次数
130s40次
260s80次
根据测量得到的数据,请你计算出脉搏每跳动一次所需的时间.
(2)甲站在乙同学起跑位置附近指挥起跑,在下达口令的同时,开始数自己的脉搏跳动次数,并注意观看乙同学到达终点时终点同学的信号,甲看到终点同学的信号时,共数得脉搏跳动20次,请计算乙同学百米赛跑的平均速度.(保留两位小数)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

9.读出下面仪器的示数
如图1所示,该刻度尺的分度值为1mm,木块的长度为2.50cm.如图2所示,速度表的示数为70km/h.如图3所示,该秒表的读数是5min37.5s.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

16.如图1所示、物体的长度为2.42cm;
如图2所示体温计的示数为37.8℃.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

13.艾力把手放在喉咙处大声讲话,感觉喉头振动了(图1甲),说明声音是由物体的振动产生的.花样游泳运动员,能潜在水中听到音乐而舞蹈(图1乙),说明液体能够传声.音乐会上,演员正在吹奏笛子(图2),笛子发声是因为空气柱在振动,吹奏过程中,演员不断调整手指在笛子上的按压位置是为了改变声音的音调.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:多选题

14.关于运动和力的关系,下列几种说法正确的是(  )
A.物体在没有力的作用下也能运动
B.行驶中的汽车,只要把发动机关闭,车会停下,说明力是维持物体运动的原因
C.一个物体的运动状态发生了改变,那么它一定受到了力的作用
D.匀速直线运动的物体一定不受力

查看答案和解析>>

同步练习册答案