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    3．在如图所示电路的里填上适当的电表符号，使电路能正常工作．

    分析 要确定圆圈中的电表符号，首先要弄清电压表和电流表的正确使用方法：
    电流表要串联在电路中使用，而电压表要与被测用电器并联；
    首先判断图中各圆圈的位置，以及和用电器的连接方式，再结合电表的使用方法进行分析．

    解答 解：电路中上面左端的电表与灯泡并联，因此是电压表；
    上面右端的电表与灯泡串联，所以是电流表；
    中间的电表在干路上，与电源串联，因此为电流表．
    如图所示：

    点评 本题考查了电流表和电压表的使用方法．解题的关键是明白电压表是并联使用，电流表是串联使用．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    8．请在牛顿、奥斯特、爱因斯坦、法拉第等这几位物理学家中任选两位，分别写出他们在物理学中的一项主要贡献：
    ①物理学家牛顿，贡献牛顿第一定律．
    ②物理学家奥斯特，贡献第一次揭示了电和磁的联系．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    14．后轮驱动的小汽车沿平直的高速公路匀速行驶，此时地面对车前轮的摩擦力为f1，对车后轮的摩擦力为f2．下列说法中正确的是（　　）
    A．f1与前进方向相反，f1=f2B．f2与前进方向相反，f1＞f2
    C．f1与前进方向相同，f1＜f2D．f2与前进方向相同，f1＞f2

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    11．下列实例中，目的是为了减小摩擦的是（　　）
    A．自行车轮胎上制有凹凸的花纹
    B．骑自行车的人刹车时用力捏闸
    C．自行车轴承中装有滚珠
    D．体操运动员在手上涂抹滑石粉以防止从杠上滑落

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    18．根据如图所示的四幅图，在下面空格处填入恰当的内容．

    （1）甲图：铁轨铺设在枕木上，这样是增大受力面积，从而减小压强．
    （2）乙图：风中雨伞容易“上翻”，是因为伞上方空气流速大压强小．
    （3）丙图：在冰上同学甲推同学乙，自己却向后退，说明力的作用是相互的．
    （4）丁图：工人砌墙利用悬挂重物的细线，是利用重力的方向总是竖直向下．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    8．以下安全提示中主要考虑摩擦力因素的是（　　）
    A．汽车限高
    B．天干物燥，注意防火
    C．雨天路滑，请小心驾驶
    D．在火车站站台上候车的旅客请站在安全线以外

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    15．根据要求作图
    （1）如图甲，滑雪运动员从山上沿山坡滑下来，请画出滑雪运动员在滑雪时受到的重力（点O为运动员的重心）．
    （2）如图乙，请画出木块对斜面的压力．
    （3）如图丙，浸没在水中的乒乓球松手后上浮，画出它上浮过程中受到的浮力．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    12．如图所示，每个滑轮的重为225N，重物G的重量为1275N，绳重及摩擦均不计，求：
    （1）匀速提起重物时所用拉力为多大？
    （2）该滑轮组的机械效率为多大？
    （3）10s内将重物提高1m，则拉力功率为多大？

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    13．在探究影响液体压强大小的因素实验中，老师用同一个压强计做了如图所示的甲、乙、丙三次实验（烧杯中的液体均未溢出）．
    （1）压强计使用之前，调节U型管两边的水面位置要相平组装好的完好的压强计中的U型管不是（选填“是”或“不是”）连通器
    （2）比较实验甲乙可知：液体压强与液体的密度有关；比较实验乙、丙可知：液体压强与液体的深度有关．
    （3）小明要比较图中甲、丙所示两次探头所受到液体压强的大小关系，你认为他不能（选填“能”或“不能”）比较出来．
    （4）甲图中，把探头浸入烧杯中水后，跟浸入前相比，烧杯中的水对烧杯底的压强变大，整个烧杯对桌面压力大小变大（选填“变大”或“变小”或“不变”）
    （5）甲图中，保持探头深度不变，若只把U型管中水换为酒精（酒精的密度比水的密度小）U型管两边液面的高度将变大（选填“变大”或“变小”或“不变”）

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