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小滨同学看到鸡蛋浮在盐水上面,如图所示,于是,他沿杯壁缓慢加入清水使鸡蛋下沉,在此过程中,鸡蛋受到的浮力F随时间t的变化图象可能是(  )

 

 

D

【解析】

试题分析:开始加入清水时,鸡蛋会缓慢下沉,浸入水中的体积逐渐增大,但还是漂浮状态,所以浮力不变;全部进入水中后,继续加清水,鸡蛋排开水的体积不变,但液体密度减小,根据阿基米德原理可知,浮力减小,但不会减小为0,所以D图是正确的。

考点:浮力

 

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科目:初中物理 来源:2014年初中毕业升学考试(山东聊城卷)物理(解析版) 题型:综合题

煤、石油、天然气的过量开采使人类面临能源危机。某县在冬季利用地热能为用户取暖。县内有一口自喷状态地热井,出水温度为90,出水流量为150m3/h。

(1)求每小时流出的地热水温度降低到50,所放出的热量。

(2)这些热量如果用天燃气蒸汽锅炉供热,且天燃气蒸汽锅炉的热效率为90%,则利用上述地热能供暖一小时可以节约多少天燃气?

(ρ=1.0×103kg/m3c=4.2×103J/(kg·),天燃气的热值为q=4×107J/m3

 

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科目:初中物理 来源:2014年初中毕业升学考试(山东烟台卷)物理(解析版) 题型:简答题

图甲所示的实验现象说明

图乙所示的实验现象说明

图丙所示的实验现象说明

 

 

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科目:初中物理 来源:2014年初中毕业升学考试(山东滨州卷)物理(解析版) 题型:实验题

(6分)在学完凸透镜成像规律后,小滨选择了一块焦距未知的凸透镜,对凸透镜成像特点作了进一步探究.

(1)为了测量凸透镜焦距,他让一束平行光正对射向该透镜,调节光屏位置直到光屏上得到一个 的光斑.图(1)是调整完成的状态,该透镜焦距f= cm;

(2)小滨按照图(2)装好实验器材,只移动透镜的情况下,无论怎样调节都不能在光屏上成清晰的像,由此,他猜想造成上述现象的原因是

(3)当蜡烛在光具座A处时,光屏在B处得到了烛焰清晰的像,如图(3)所示,现将蜡烛由A处向左移动s到C处,为再次在光屏上成清晰的像,则他应将光屏向 移动(选填),移动距离s′ s(选填);这次成的 实像(填像的特点).

 

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科目:初中物理 来源:2014年初中毕业升学考试(山东滨州卷)物理(解析版) 题型:选择题

开发新能源是本世纪人类关注的热点之一.除了开发新能源,我们还应该从节约身边的能源做起.图中符合节约能源且安全的做法是(  )

 

 

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科目:初中物理 来源:2014年初中毕业升学考试(山东滨州卷)物理(解析版) 题型:选择题

依据你所学的热学知识,下列说法正确的是(  )

A.炽热的铁水具有内能,冰冷的铁块不具有内能

B.物体吸收热量,温度不一定升高

C.汽车发动机用水做冷却物质,是因为水的比热容比较小

D.天然气燃烧越充分,其热值越大

 

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科目:初中物理 来源:2014年初中毕业升学考试(山东淄博卷)物理(解析版) 题型:实验题

夏日夜晚,蚊子的叫声令人难以入眠.小强根据蚊子在夜间具有趋光性的特点,自制灭蚊灯,他用窗纱做成灯罩罩住小灯泡,在灯罩上涂粘胶,当小灯泡发光时,飞来的蚊子就会被粘住.

小强欲测量小灯泡的额定功率,观察小灯泡的额定电压为3.8V.

(1)请在图中画出导线,完成电路连接.

(2)连接电路,开关应  ,滑片应置于滑动变阻器的 端(选填).

(3)闭合开关后,灯泡不亮,电压表有示数,且接近电源电压,电流表指针几乎不动,产生这一现象的原因可能是   

(4)排除故障后,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片,使电压表的示数为额定电压,此时电流表的示数如图示数,算出小灯泡的额定功率为   

 

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科目:初中物理 来源:2014年初中毕业升学考试(山东淄博卷)物理(解析版) 题型:选择题

2014年6月2日在省城大明湖举行了端午节龙舟大赛。在划龙舟的过程中,下列说法正确的是

A.以龙舟上的运动员为参照物,龙舟是运动的

B.浆往后划,龙舟前进,说明物体间力的作用是相互的

C.划龙舟的浆一定是个省力杠杆

D.停止划桨后,龙舟会慢慢停下来,说明力是维持龙舟运动的原因

 

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科目:初中物理 来源:2014年初中毕业升学考试(山东泰安卷)物理(解析版) 题型:选择题

伽利略的理想实验将可靠的事实和理论结合起来,如图是伽利略的理想实验,让小球从斜面AO上某处静止释放,沿斜面滚下,经O点滚上斜面OB。有关他的理想实验程序内容如下:

(1)减小第二个斜面OB的倾角,小球在这个斜面上仍能到达原来的高度,但这时它要运动得远些。

(2)两个对接的斜面中,使静止的小球沿一个斜面滚下,小球将滚上另一个斜面。

(3)如果没有摩擦,小球将上升到释放的高度。

(4)继续减小斜面OB的倾角,小球到达同一的高度时就会离得更远,最后使斜面OB处于水平位置,小球沿水平面做持续的匀速直线运动。

有关理想实验程序先后顺序排列的正确选项是

A.事实(2)   事实(1)  → 推论(3)  → 推论(4)

B.事实(2)   推论(1)  → 推论(3)  → 推论(4)

C.事实(2)   推论(3)  → 推论(1)  → 推论(4)

D.事实(2)   事实(1)  → 推论(4)  → 推论(3)

 

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