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如图所示，在研究电流、电压、电阻关系时，分别按“保持电阻不变”和“保持电压不变”这两步进行，在具体操作时，下列叙述正确的是

A．前者是保持R不变，调节，使电压表示数成整数倍的变化

B．前者是保持不变，调节R，使电压表示数成整数倍的变化

C．后者是使R成整数倍数的变化，调节使电压表示数不变

D．后者使不变，R成整数倍的变化，电压表示数变化

答案：AC
解析：

　　分析：前者是保持R不变，调节，使电压表示数成整数倍的变化，后者是使R成整数倍的变化，调节使电压表示数不变．

　　小结：解此类问题时，注意控制变量法的使用．

练习册系列答案

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科目：初中物理 来源： 题型：

（2013?沈阳二模）如图所示，在研究“电流跟电压、电阻关系”时，记录数据如下：

表1：

实验次数	电阻R=10Ω
实验次数	U/V	I/A
1	1	0.1
2	2	0.2
3	3	0.3

表2：

实验次数	电压U=3V
实验次数	R/Ω	I/A
4	5	0.6
5	10	0.3
6	15	0.2

（1）分为两组实验用了

控制变量

法，依次进行表Ⅱ中第5、6次实验的过程中，滑片P应向

右

滑动：
（2）将R换作额定电压为3.8V的小灯泡，当小灯泡正常工作时电流表示数如图所示，此时灯泡的电阻为

12.67

Ω（保留两位小数），它的额定功率为

1.14

W．
（3）将R换成螺线管，则当滑片P向左滑动时，它能够吸起大头针的数量将

增多

．（选填“增多”，“减少”或“不变”）

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科目：初中物理 来源： 题型：

如图所示，在研究“电流跟电压、电阻关系”时，记录数据如下：

实验次数	电阻R=10Ω
实验次数	U/V	I/A
1	1	0.1
2	2	0.2
3	3	0.3

实验次数	电压U=3V
实验次数	R/Ω	I/A
4	5	0.6
5	10	0.3
6	15	0.2

（1）实验分为电压和电阻一定两组实验用了

控制变量

法，上述数据可以总结为关系式

．依次进行表格中第5、6次实验的过程中，滑片P应向

右

滑动．
（2）小明同学将R换作标有“2.5V”字样的小灯泡，再进行“测量小灯泡的电阻”实验当他连接好电路的最后一根导线时，小灯泡立刻发出微弱的光亮．导致上述现象的不规范的操作是

连接电路时未断开开关

．
（3）若某次测量时电压表的示数为2V，电流表的示数如上图乙所示，则电流表的示数为

0.2

A，此时灯泡的电阻为

Ω．
（4）小明同学分别记录三组电压和电流值，通过计算发现灯丝电阻是不同的，他还了解到其他同学也得到类似的结果．出现这种结果的原因是

灯丝的电阻随着温度变化而变化

．

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科目：初中物理 来源： 题型：解答题

如图所示，在研究“电流跟电压、电阻关系”时，记录数据如下：
实验次数电阻R=10Ω
U/V I/A
1 1 0.1
2 2 0.2
3 3 0.3
实验次数电压U=3V
R/Ω I/A
4 5 0.6
5 10 0.3
6 15 0.2
（1）实验分为电压和电阻一定两组实验用了法，上述数据可以总结为关系式．依次进行表格中第5、6次实验的过程中，滑片P应向滑动．
（2）小明同学将R换作标有“2.5V”字样的小灯泡，再进行“测量小灯泡的电阻”实验当他连接好电路的最后一根导线时，小灯泡立刻发出微弱的光亮．导致上述现象的不规范的操作是．
（3）若某次测量时电压表的示数为2V，电流表的示数如上图乙所示，则电流表的示数为A，此时灯泡的电阻为Ω．
（4）小明同学分别记录三组电压和电流值，通过计算发现灯丝电阻是不同的，他还了解到其他同学也得到类似的结果．出现这种结果的原因是__．

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科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

如图所示，在研究“电流跟电压、电阻关系”时，记录数据如下：

实验次数	电阻R=10Ω
实验次数	U/V	I/A
1	1	0.1
2	2	0.2
3	3	0.3

实验次数	电压U=3V
实验次数	R/Ω	I/A
4	5	0.6
5	10	0.3
6	15	0.2

（1）实验分为电压和电阻一定两组实验用了______法，上述数据可以总结为关系式______．依次进行表格中第5、6次实验的过程中，滑片P应向______滑动．
（2）小明同学将R换作标有“2.5V”字样的小灯泡，再进行“测量小灯泡的电阻”实验当他连接好电路的最后一根导线时，小灯泡立刻发出微弱的光亮．导致上述现象的不规范的操作是______．
（3）若某次测量时电压表的示数为2V，电流表的示数如上图乙所示，则电流表的示数为______A，此时灯泡的电阻为______Ω．
（4）小明同学分别记录三组电压和电流值，通过计算发现灯丝电阻是不同的，他还了解到其他同学也得到类似的结果．出现这种结果的原因是______．

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科目：初中物理 来源：2012-2013学年江苏省盐城市大丰实验中学九年级（上）期末物理模拟试卷（解析版） 题型：填空题

如图所示，在研究“电流跟电压、电阻关系”时，记录数据如下：

实验次数	电阻R=10Ω
实验次数	U/V	I/A
1	1	0.1
2	2	0.2
3	3	0.3

实验次数	电压U=3V
实验次数	R/Ω	I/A
4	5	0.6
5	10	0.3
6	15	0.2

（1）实验分为电压和电阻一定两组实验用了    法，上述数据可以总结为关系式    ．依次进行表格中第5、6次实验的过程中，滑片P应向    滑动．
（2）小明同学将R换作标有“2.5V”字样的小灯泡，再进行“测量小灯泡的电阻”实验当他连接好电路的最后一根导线时，小灯泡立刻发出微弱的光亮．导致上述现象的不规范的操作是    ．
（3）若某次测量时电压表的示数为2V，电流表的示数如上图乙所示，则电流表的示数为    A，此时灯泡的电阻为    Ω．
（4）小明同学分别记录三组电压和电流值，通过计算发现灯丝电阻是不同的，他还了解到其他同学也得到类似的结果．出现这种结果的原因是    ．

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