电池使用说明中都有一条提示:“请一次性更换所有电池,以免新旧电池混用”。小海同学用所学物理知识探究这条提示的依据。
方案一:用同型号串联的两节新电池和串联的一新一旧电池分别给同一辆玩具电动车供电,让电动车在相同路面上运动。
(1). 通过测量电动车运动的____________,比较两组电池为电动车提供的电动率大小。
(2). 通过测量电动车能够运动的______________,比较两组电池为电动车提供的电能多少。
方案二:用定值电阻替代电动车,通过测量定值电阻两端的电压,比较电池给定值电阻提供的电压差异究竟有多大。
小海设计了图示电路、将方案一中的两组电池和同型号一节新电池分别接入A、B间进行实验,将开关S闭合前后的电压表读数记录在下表中。
电源 | S断开时电压/V | S闭合时电压/V |
两新 | 3.2 | 3.1 |
一新一旧 | 1.9 | 1.3 |
一新 | 1.6 | 1.5 |
(1). 分析表中两列数据的第________________列可知,串联的一新一旧电池给定值电阻提供的电压,不仅小于两节新电池提供的电压,竟然也小于一节新电池提供的电压!
(2). 为什么一新一旧电池组给定值电阻提供的电压小于一节新电池 提供的电压?
原因分析:根据串联电路中电源电压等于各部分电路两端的电压_________________,用一新一旧电池供电的电路中,废旧电池相当于在以一节新电池为电源的电路中串联了一个_________________.
(3). 要使结论具有普遍性,需要换用________________型号新旧电池进行多次实验。
实验总结:综合上述小海的探究,结合你的认识,从能量的角度可以得出电池使用说明中提示的依据是_______________________________.
科目:初中物理 来源: 题型:
如图是运动员在水平地面上做俯卧撑时的情景.已知地面对两个手掌的支持力为360N,对两个脚尖的支持力为240N,手掌到脚尖的距离为1.5m,则运动员所受的重力为 N,人体重心到脚尖的水平距离为 m.
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科目:初中物理 来源: 题型:
小宇学习了电路知识后,想利用发光二极管设计一个带有指示灯开关的照明电路,晚间关闭照明灯后,利用二极管发出的光指示开关所在的位置。他共设计了四个电路,如图所示,其中L为节能灯,规格为“220V 15W”、D为发光二极管,规格为“1.2V 0.002A”、S为单刀双掷开关、R为限流电阻。图中能够满足要求的电路:
A B C D
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科目:初中物理 来源: 题型:
对牛顿第一定律的理解,下列说法不正确的是 ( )
A.一切物体都具有惯性 B.物体不受力的作用时,也能运动
C.物体受到力的作用,运动状态一定改变 D.物体的运动状态改变,一定是受到了力的作用
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科目:初中物理 来源: 题型:
图示为太阳能飞机,它的动力装置由太阳能电池板、电动机等组成。机翼上的太阳能电池板面积较大是为了获得更多的______ _能,并将其转化为_______能,使电动机带动螺旋桨转动,电动机的原理是________.
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如图所示,工人用250N的力F将重为400N的物体在1Os内匀速提升2m,则此过程中
A.工人做的有用功为800J
B.工人做的总功为500J
C.滑轮组的机械效率为60%
D.拉力做功的功率为20W
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