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【题目】如图是女排比赛时的场景.下列分析正确的是:

A.手击打排球的力大于排球对手的作用力

B.在击打排球过程中人手没有对排球做功

C.排球离开手后还能继续向上运动是由于受到推力的作用

D.排球上升过程中动能减小,重力势能增大

【答案】D

【解析】

根据题中如图是女排比赛时的场景,下列分析正确的是可知,本题是力学综合题,考查用物理知识解释生活现象的能力。根据相互作用力的关系,做功的条件,力和运动的关系以及动能和势能的转化进行分析判断。

A.由于物体间力的作用是相互的,则手击打排球的力等于排球对手的作用力。故A错误。

B.在击打排球过程中,运动员对排球施加了力的作用,根据做功的条件知,运动员对排球做了功。故B错误。

C.力不能离开物体而存在,排球离开手后不再受到推力的作用。由于惯性还能继续向上运动,故C错误。

D.排球上升过程中,质量不变,速度减小,所以动能减小。高度增加,重力势能增大,故D正确。

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【题目】如图所示,AB两点间的总电压为20V,五个电阻阻值均为,则电流表的示数为________A;电压表的示数为_______________V

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【题目】如图所示电路,电源电压不变,定值电阻R1的阻值为R2是滑动变阻器。闭合开关,将滑动变阻器滑片从一端移动到另一端的过程中,电路中电流表示数和电压表示数的关系如图所示。求:

1)电源电压;

2)滑动变阻器的最大阻值;

3)电路消耗的最小功率。

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【题目】下列数据最接近实际的是:

A. 初中物理课本的质量约5kg

B. 初中物理课本的宽度约18dm

C. 初中学生常用铅笔盒的容积约0.5m3

D. 平放在桌面上的物理课本对桌面的压强约60Pa

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【题目】下面是小强设计的“测食用油密度”的实验方案,并回答后面的问题:

1)把天平放在水平桌面上,游码归零后,发现指针位置如图甲所示,此时应将平衡螺母向____(填“左”或“右”)调节,直到横梁水平平衡;

2)在烧杯内倒入适量的食用油,用调节平衡的天平测出烧杯和食用油的总质量,然后将烧杯内的适量食用油倒入量筒内,再测出烧杯和剩余食用油的总质量m2,如图乙所示,读出量筒内食用油的体积V

请你在方框内设计一个记录本次实验数据的表格,并将测量数据和计算结果填入表中。

______________

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【题目】在做探宄凸透镜成像规律的实验时,当蜡烛、凸透镜和光屏的位置如图所示,在光屏的中央承接到了烛焰清晰的像,下列说法正确的是:

A.图中所示的实验现象能够说明放大镜的成像特点

B.若想在光屏上得到更大的清晰的像,应将蜡烛向右移动,光屏也向右移动

C.若将图中光屏和蜡烛的位置互换,光屏仍可以承接到烛焰倒立、放大的清晰的像

D.若将蜡烛放在光具座10cm刻线处,移动光屏可以承接到烛焰倒立、缩小的清晰的像

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【题目】如图所示,甲图是探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置,实验中让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下,在粗糙程度不同的水平面上运动。乙图是探究“物体的动能跟哪些因素有关”的实验装置,实验中让同一钢球从斜面上由静止滚下,碰到同一木块上,得到的实验数据见下表。

实验序号

斜面高度h/cm

木块被撞出的距离s/cm

1

5

6

2

10

24

3

15

54

1)进行甲实验时,每一次都让同一小车从斜面上相同的高度自由滑下,其目的是使小车到达水平面时运动的_____相同;通过观察小车在粗糙程度不同的水平面上运动的_____来判断阻力对小车运动的影响,从而可以推理:如果运动的物体不受力,它将_____

2)进行乙实验时,通过观察_____来判断钢球动能的大小,这种物理实验方法叫做转换法。分析表中的实验数据,可得出的结论是_____

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【题目】如图所示,某人用扁担担起两筐质量分别为m1m2的货物,当他的肩处于O点时,扁担水平平衡,已知l1l2,扁担和筐的重力不计.若将两筐的悬挂点向O点移近相同的距离Δl,则正确的是

A.扁担仍水平平衡

B.扁担右端向下倾斜

C.要使扁担恢复水平平衡需再往某侧筐中加入货物,其质量为(m2m1Δl/(l 2l)

D.要使扁担恢复水平平衡需再往某侧筐中加入货物,其质量为(m2m1Δl/(l 1-l2)

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【题目】电饭煲的原理图如图所示,它有高温、保温两档,通过单刀双掷开关S进行调节,为电热丝。当开关S接高温档时,电路的总功率为1100W,当开关S接保温档时,电路的总功率为22W

1)电饭煲在高温档时,开关S应与触点___________(选填“1”“2”接触)。

2)电阻R的阻值___________

3)当电饭煲在高温档正常工作10min,电饭煲产生的热量为___________

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