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    11．固体、液体和气体的体积、形状各有特点，固体的体积一定、形状一定，而气体的体积和形状都不确定，主要原因在于（　　）
    A．组成的分子多少不同B．组成的分子大小不同
    C．组成的分子间距离不同D．无法判断

    分析 （1）固态时分子只在平衡位置上振动，分子间距很小，分子间的作用力很大，固态时保持一定的形状和一定的体积，不易被压缩．
    （2）液态时分子在平衡位置上振动一段时间，还要移动到其他的位置上振动，分子间距比固态大，分子间的作用力比固态小，液态时保持一定的体积，但是没有一定的形状，不易被压缩．
    （3）气态分子除碰撞外，都做匀速直线运动，分子间距很大，分子间的作用力很小，几乎没有，没有一定的体积和形状，易被压缩．

    解答 解：固体分子间距很小，分子间的作用力很大，有一定体积和形状；液体分子间距比固态大，分子间的作用力比固态小，液态时保持一定的体积，但是没有一定的形状；气体分子间距很大，分子间的作用力几乎没有，因此没有一定的体积和形状．由此来看，三种物体的特点是由其内部分子间的距离决定的．
    故选C．

    点评 本题考查了物质的三种状态的分子排列、间距、作用力情况，属于识记性内容，是一道基础题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    1．下列几个验证实验不正确的是（　　）
    A．用力顶住一头尖的铅笔两端，两手感觉不同，说明力的作用效果与受力面积有关
    B．将书橱内的书拿出一些，推动书橱较为轻松，说明压强大小与压力大小有关
    C．用弹簧测力计吊起重物没入水中，慢慢下沉，弹簧测力计示数不变，说明浸没的物体所受的浮力与深度无关
    D．用手推一下铅笔，铅笔会在桌面上滚动，说明力能改变物体的运动状态

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    2．旗杆顶端的滑轮是定滑轮，它的作用是改变用力方向．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    19．关于滑轮，下列说法中正确的是（　　）
    A．使用定滑轮一定不省力
    B．使用动滑轮一定省力
    C．使用滑轮组可以省力，同时也可以省距离
    D．使用动滑轮提升物体时，拉力大小是被提升重物所受重力的$\frac{1}{2}$

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    6．密度反映了物质的物理属性，纯水的密度是1.0×103kg/m3，其物理意义每立方米的水的质量为1.0×103kg．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    16．下列做法中，目的是为了减慢蒸发的是（　　）
    A．用地膜覆盖农田
    B．将湿衣服展开后晾在向阳、通风处
    C．将蔬菜用保鲜袋装好后放入冰箱
    D．用管道输水代替沟渠输水进行农田灌溉

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    3．一汽车落叶朝山崖匀速行驶，在离山崖s1鸣笛，汽车直线向前行驶s2后，司机刚好听到笛声的回声，求汽车行驶的速度．（已知当时声速用字母V表示）
    要求：（1）答案用字母表示（s1、s2、v）
    （2）物理过程分析要画简图．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    20．利用如图所示的装置，进行“测量小车运动的平均速度”实验，在实验过程中记录了如下数据，请根据所给数据完成下列问题
    （1）该实验依据的原理是v=$\frac{s}{t}$．
    （2）小车从B点运动到F点的平均速度是0.04m/s．
    小车的位置ABCDEF
    距A点的距离（cm）0.010.020.030.040.050.0
    小车运动时间（s）059121415

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    1．如图中刻度尺的最小分度为1mm．被测物体的长度为3.00厘米．

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