A. | “禁止鸣笛”是为了阻断噪声的传播 | |
B. | “隔墙有耳”说明声音能在固体中传播 | |
C. | “闻其声而知其人”主要是依据声音的响度来判断的 | |
D. | “请勿高声喧哗”中的“高”是指声音的音调高 |
分析 (1)防治噪声的途径有三个:在声源处减弱噪声、在传播过程中减弱噪声、在人耳处减弱噪声;
(2)声音可以在一切固体、液体、气体中传播,墙是固体,故可以传声;
(3)在音调和响度都相同的前提下,人们还能分辨出不同的声音,那是音色不同;
(4)生活中人们常把声音的大小说成声音的高低,如:禁止高声喧哗、放声高歌、低声细语等语句中的高低都是指声音的大小.
解答 解:A、“禁止鸣笛”是防止噪声产生,在声源处减弱噪声了,故A错误;
B、作为固体的墙可以传声,所以在墙另一侧的人可能会听到说话声,故B正确;
C、不同的人说话主要是音色不同,“闻其声而知其人”主要是依据声音的音色来判断的,故C错误;
D、此句中的“高”意思是大声说话,属于人们把大小说成高低了,应是响度大,故D错误.
故选B.
点评 本题是一道综合了多个知识点的题目,做题时要多复习相关的物理知识点,注意分清易错易混之处.如:生活中说的高低有时是指大小,即响度;不同的人说话声主要是音色不同.
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 天平 | B. | 人的前臂 | C. | 船桨 | D. | 裁纸刀 |
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实验次数 | 1 | 2 | 3 |
电压表示数/V | 2.5 | 2.8 | 2.0 |
电流表示数/A | 0.32 | 0.35 | 0.27 |
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