分析 (1)因为我们知道,流体越大的位置压强越小,所以观察一下伞的形状,想象一下气流经过时的情形,就不难解释这一现象了.
(2)把气压计从1楼走到10楼时,发生变化的是高度,而大气压随高度的升高而减小,因此可从瓶内外的气压差来分析.
解答 解:(1)伞的形状是上方凸起的,当气流经过时,上方的流速大,压强小,下方的流速慢,压强大,就会产生一个向上的压强差,使伞容易被风吸起来.
(2)大气压随高度的增加而减小,所以从1楼走到10楼大气压会降低,又因瓶内空气的压强不变,所以在瓶内气压的作用下,会有一部分水被压入玻璃管,使管内水柱升高.
故答案为:伞上方空气流速大;压强小;升高.
点评 (1)考查了流体压强与流速的关系,这一规律是我们应该熟知的,很多生活中的现象都与此有关;
(2)考查的是水气压计,涉及了气压和高度的关系.解题关键是知道瓶内气压等于外界大气压与管内水压之和.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | S1断开,S2掷到1,滑片P向右移动,电流表A示数变大 | |
B. | S2掷到2,S1由断开到闭合,电流表A示数不变,灯泡L变暗 | |
C. | S2掷到2,S1由断开到闭合,电压表V2与电流表A示数之比变小 | |
D. | S1断开,S2掷到1,滑片P向左移动,电压表V1和V2示数之和变大 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 以扶梯上其他乘客为参照物,她是运动的 | |
B. | 她对扶梯的压力和扶梯对她的支持力是一对平衡力 | |
C. | 她受到的重力和扶梯对她的支持力是一对平衡力 | |
D. | 扶梯匀速上升时扶梯的动能变大,重力势能变大 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 两容器底部所受液体的压力大小相等 | |
B. | 乙容器对桌面的压强大 | |
C. | 两容器底部所受液体的压强大小相等 | |
D. | 甲液体的密度大于乙液体的密度 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 用两个或多个物理量的比值定义一个新物理量,如功率,比热容等 | |
B. | 用两个或多个物理量的乘积定义一个新物理量,如功,电功等 | |
C. | 为研究问题的方便,用等效法定义一个新物理概念,如合力,总电阻等 | |
D. | 为研究问题的方便,用模型法定义一个新物理概念,如杠杆,光线等 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com