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    13．请画出图中小球受到浮力F浮的示意图．

    分析 当小球漂浮在水中时，木块受到的浮力方向竖直向上，大小等于重力的大小，作用点在木块重心上．

    解答 解：过小球的重心沿竖直向上的方向画一条带箭头的线段，用符号F浮表示，如下图所示：

    点评 力的示意图是用一个带箭头的线段把力的大小、方向、作用点三个要素表示出来，线段的长短表示力的大小，箭头表示力的方向，线段起点或终点表示力的作用点．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    3．阅读下文，回答问题
                                                                         孔明灯
           孔明灯又叫天灯，俗称许愿灯．相传，孔明灯是由三国时蜀汉丞相诸葛亮（字孔明）发明的，所以称为孔明灯．当年，诸葛亮被围困于平阳，无法派兵出城求救．孔明算准风向，制成会飘浮的纸灯笼，系上求救的讯息．讯息成功传出后，被救脱险，于是后世就称这种灯笼为孔明灯．现代人放孔明灯多作为祈福之用，一般在元宵节、中秋节等重大节日施放．
    孔明灯可大可小，一般为圆柱体或长方体形状．一般的孔明灯是用竹片架成圆球形，形成主体支架．外面以薄白纸密密包围而开口朝下，形成灯罩．底部的支架则以竹削成的篦组成，上面安置火源，可以是蜡烛或固体酒精．
    选择晴朗无风的夜晚，先将灯体撑开，将底部的火源点燃，直到双手感到孔明灯有上升之势，即慢慢放开双手，孔明灯便徐徐飞起，上升高度可达1000m左右．
    孔明灯上升的原理与热气球相同，将孔明灯内空气加热，灯内一部分空气就会因空气受热膨胀而从灯罩向下的开口流出，使内部空气密度比外部空气的密度小，因此充满热空气的孔明灯就会上升．
    注意事项：孔明灯必须要在无风的天气和空旷的场地上放飞，否则不但不能飞上天，而且可能会引起火灾．请不要在多草多树木的地方、居民区、机场方圆5公里范围内、加油站、加气站、高压供电设施设备、通信设施设备等具有火灾、爆炸危险的场所附近燃放孔明灯．放飞时，需要2-3人的共同协力，需有成年人陪同．另外，可以在孔明灯底部拴上线，这样既可以重复放飞，又能控制起飞高度和范围，避免引起火灾．
    （1）放飞孔明灯要点燃火源，主要目的是C．
    A．点亮照明以增加节日气氛         B．加热周围空气
    C．加热灯内空气                           D．增大灯罩的体积
    （2）百度百科上有这样一段话：孔明灯受到重力和浮力两个力作用．燃料燃烧，灯内空气温度升高，气体密度减小，导致孔明灯浮力增加．当浮力大于重力时，孔明灯就会上升．
    请你对这句话作出评价：原因解释错误．在忽略孔明灯体积变化的情况下，孔明灯受到的浮力并不变化．加热灯内空气，使灯风空气密度减小，从而使灯内气体重力减小，使得灯的总重力小于所受的浮力，于是孔明灯就会上升．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    4．（1）如图1所示是人们常用的体温计，这种体温计是根据液体的热胀冷缩规律制成的，图1中体温计的读数是37.8℃．
    （2）用同一支温度计分别测量当天正午与晚上的气温，两次温度计的示数如图甲、乙所示，其中乙图是晚上的气温，其示数是-4℃．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    1．功率的单位是（　　）
    A．焦耳B．牛顿C．瓦特D．帕斯卡

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    8．将装有适量水的试管倾斜放在水平地面上，如图所示时水对试管底部的压强为（　　）
    A．1×105PaB．8×104PaC．1×103PaD．8×102Pa

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    18．如图所示，甲同学在“探究运动和力的关系”实验中，每次都让同一小车从同一斜面的相同位置由静止开始滑下，并改变水平面的粗糙程度，分别测量小车在水平面滑行的距离，结果记录在下表中．
    接触面小车运动的距离s/cm
    毛巾18.00
    棉布26.58
    木板63.00
    （1）分析表格数据可知，小车在毛巾表面上滑行距离最短，这是因为小车受到阻力最大；
    （2）在此实验的基础上进行科学推理得到：一切运动的物体不受外力作用时，总保持匀速直线运动状态；
    （3）从能量转化角度看，上述实验中小车每次滑行到斜面底端时具有相同（选填“相同”或“不同”）的动能．
    （4）用上述实验的装置还可以探究动能与速度的关系，实验中是通过观察小车在相同（选填“相同”或“不同”）水平面上的距离来比较动能的大小．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    5．观察图形，将摩擦过的梳子（塑料棒或尺子）靠近自来水细水流附近，水流将会弯曲．产生这一现象的原因：摩擦过的塑料梳子带电，带电塑料梳子吸引细水流．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    2．小明同学利用图所示装置研究电磁铁磁场的强弱与哪些因素有关．图中A是悬挂在弹簧下的铁块，B是电磁铁的铁芯，S是转换开关（S接1时连入电路的线圈匝数多，S接2时连人电路的线圈匝数少）．
    （1）实验过程中通过弹簧的伸长量来反映电磁铁磁场的强弱．
    （2）保持滑片P位置不变，先后让开关S接1和2，可以研究电磁铁磁场的强弱与线圈匝数的多少是否有关．
    （3）请提出一个还可以用该装置验证的猜想并设计验证方案．猜想：电磁铁磁场的强弱还与电流大小有关．
    验证方案：保持开关接在1或2的位置不变，移动滑片P，观察弹簧伸长的情况．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    3．在以下说法中与生活实际最为符合的是（　　）
    A．教室内日光灯功率约为40WB．手机充电器的输出电压约为220V
    C．空调正常工作电流约为1AD．绝缘体的电阻为0Ω

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