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2.2012年6月3日,刘翔在国际田联钻石联赛110米栏的比赛中,以12秒87的成绩获得冠军.比赛过程中,刘翔蹬地起跑,说明物体间力的作用是相互的;奔跑时,他身后的跨栏架相对于刘翔是运动(选填“运动”或“静止”)的.

分析 (1)物体间力的作用是相互的,一个物体对另一个物体施加力的同时,也受到另一个物体对它的反作用力,这两个力的大小相等,方向相反,作用在同一条直线上;
(2)运动和静止是相对的,相对于参照物来说,物体的位置发生变化,我们就说物体是运动的.

解答 解:
(1)短跑运动起跑时,脚用力向后蹬地,脚给地一个向后的力,物体间力的作用是相互的,同时地就会给脚一个向前的力,人就前进;
(2)以刘翔为参照物时,把刘翔看作是静止的,他身后的跨栏架相对于刘翔来说位置发生了变化,所以说跨栏架相对于刘翔来说是运动的.
故答案为:相互;运动.

点评 此题考查了学生对力的作用是相互的、运动和静止的相对性的了解和掌握,题目难度不大,属于基础性题目.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

12.如图所示,将正在发声的音叉插入水中,能观察到音叉周围溅起许多水花,这一现象充分表明(  )
A.声音可以从空气中向水中传播B.声音由物体振动产生
C.声音在水中比空气中传播得快D.声音在水面发生了反射

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

13.2015年11月21日,广州恒大主场1-0战胜阿联酋迪拜阿赫利队,三年内第2次捧起亚冠奖杯.如图的比赛瞬间,下列说法正确的是(  )
A.足球在空中飞行时会受到惯性作用
B.跳起运动员下落过程中动能减少
C.足球在空中飞行过程中,运动状态会改变
D.运动员顶球的过程中,运动员对球的力和球对运动员的力是一对平衡力

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

10.如图甲为新型电饭锅,它采用“聪明火”技术,智能化地控制食物在不同时间段的温度,以得到最佳的营养和口感,其简化电路如图乙所示,其中R1和R2均为电热丝,S1是自动控制开关,煮饭时,把电饭锅接入220V电路中,在电饭锅工作的30min内,电路中总电流随时间变化的图象如图丙所示.求:

(1)S和S1都闭合时电饭锅的电功率是多少瓦?
(2)R1的电阻值?

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

17.某同学做“测定小灯泡的电功率”实验,电源电压3V且保持不变,滑动变阻器标有“3A、5Ω”的字样,所用小灯泡是额定电压为“2.5V”和“2.2V”中的一个.

(1)电路图如图所示,图中尚有两根导线未连接,请用笔画线代替导线补上.
(2)在连接电路中,开关应处于断开状态.(填“闭合”或“断开”)
(3)闭合开关前,滑动变阻器上的滑片,应移到左端(填“左”或“右”)
(4)闭合开关后,移到滑动变阻器的滑片,发现滑片在中点附近位置时,小灯泡正常发光,此时电流表示数如图,小灯泡的额定电流为0.3A,则该实验中所用小灯泡的额定功率为0.66W.继续移到滑动变阻器的滑片,发现小灯泡发出耀眼的亮光,则此时小灯泡的功率大于额定功率.(填“大于”、“等于”或“小于”).

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

7.如图所示,在图中标出通电螺线管右端和小磁针右端的N、S极及磁感线方向.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

14.为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”,小明设计了如图1所示的实验.

(1)实验过程中,弹簧测力计必须(选填“必须”或“不必”)沿水平方向拉着物块做匀速直线运动,此时,滑动摩擦力等于(选填“大于”、“等于”或“小于”)弹簧测力计的示数.
(2)在四次实验中,滑动摩擦力最小的是丁(选填“甲”、“乙”“丙”或“丁”).
(3)比较甲、乙实验,是为了研究滑动摩擦力大小与压力大小有关;比较乙、丙实验,是为了研究滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关.
(4)比较甲、丁实验,发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数,小明得出结论:滑动摩擦力大小与接触面积的大小有关.你认为他的结论是错误(选填“正确”或“错误”)的.
(5)小明要对实验装置进行改动,如图2所示,重复实验,发现效果更好,实验中,小明不一定(选填“一定”或“不一定”)要匀速拉动长木板.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

11.在甲图中,R1=3R2,要使R1与R2组成并联电路,应闭合开关S1、S3,断开开关S2,此时R1与R2中通过的电流比I1:I2=1:3.在乙图中,闭合开关S,并将滑片向右移动,电压表示数将变小(选填“变大”、“变小”或“不变”),如在移动滑片时,V的示数突然增大到接近电源电压值,而A的指针几乎不偏转,出现这一现象的原因可能是电阻R断路.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

17.小明用天平和量筒测马铃薯(土豆)的密度.
(1)将天平放在水平桌面上,将游码移至标尺左端的零刻度线处后,发现指针如图甲所示,小明应将平衡螺母向左调节(选填“左”或“右”),使天平平衡.

(2)小明选择一个大小合适的马铃薯洗净后晾干,将马铃薯放在天平的左盘,在右盘加入20g和5g砝码各一只后发现指针也如图甲所示,小明接下来的操作应该是取下5g的砝码,向右移游码,直至天平平衡.
(3)天平再次平衡,游码在标尺上的位置如图乙所示,则马铃薯的质量是26.8g.
(4)小明用量筒测量马铃薯的体积,如图丙所示,则马铃薯的体积是2×10-5m3,并计算出马铃薯
的密度ρ=1.34×103kg/m3
(5)学习浮力有关知识后,小明想不用天平只用量筒测马铃薯的密度,下面是他设计的方案,请你帮他补充完整
①在量筒里注入适量的水,记下水的体积V1
②用小刀将马铃薯掏成空心的,使其漂浮在水面上,记下量筒水面到达的刻度V2
③将马铃薯浸没在水中,记下量筒水面到达的刻度V3
④计算马铃薯的密度.表达式ρ=$\frac{{{V_2}-{V_1}}}{{{V_3}-{V_1}}}•{ρ_水}$.(水的密度用ρ表示)

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