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    13．在超市的冰柜里出售的海鲜周围都要铺上一层碎冰，这是因为冰块熔化（填状态变化的名称）时要吸热，从而起到保鲜的作用；此过程中海鲜的内能将减少．

    分析 （1）物质从固态变为液态的过程是熔化，熔化需要吸收热量；
    （2）物体放出热量，温度降低，内能减小．

    解答 解：超市里出售的海鲜周围要铺一层碎冰块，这是因为冰块熔化时，要吸收热量，所以能起到保鲜的作用；
    冰块熔化吸热，海鲜放热降温，内能减小．
    故答案为：熔化；减少．

    点评 判断物态变化时，要明确一种现象现在和原来的状态，然后根据六种物态变化定义进行比对．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    13．在探究“滑轮组机械效率”时，小强利用两组滑轮组进行了4次测量，用一个动滑轮和一个定滑轮测得前3组数据，用两个动滑轮和两个定滑轮测得第4组数据，如表：
    实验
    次数    		物重
    G物/N    		动滑轮重
    G动/N    		钩码上升的高度
    h/m    		动力
    F/N    		动力作用点移动的距离s/m滑轮组的
    机械效率η/%
    110.50.10.70.347.6
    210.50.20.70.647.6
    340.50.120.3
    4410.10.550.0
    （1）根据表中前3次实验数据，画出图甲中滑轮组的绕绳方法．
    （2）在实验中，测量绳端拉力F时，应尽量匀速竖直向上拉动弹簧测力计，读出图乙中弹簧测力计的示数为1.6N，第3次实验时滑轮组的机械效率为66.7%．（计算结果保留一位小数）
    （3）由表中第1、2组数据可知，同一滑轮组的机械效率与物体被提升的高度无关．
    （4）由表中第1、3组数据可知，滑轮组的机械效率与摩擦和被提升的物重有关．
    （5）通过第3、4组数据可知，“机械越省力，它的机械效率越高”这句话是的错误（填正确”或“错误”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    4．某小组同学通过实验探究液体吸收热量的多少与哪些因素有关，他们用相同的酒精灯对一定质量的水进行加热，并测出水升高的温度和相应的加热时间，实验结果如表一所示．然后他们改变水的质量继续进行探究，水升高的温度和相应的加热时间结果如表二、表三所示．（设水在相等时间内吸收的热量相等）
    表一  100克水
    实验
    序号    		升高温度
    （℃）    		加热时间
    （分钟）
    151
    2102
    3153
    表二200克水
    实验
    序号    		升高温度
    （℃）    		加热时间
    （分钟）
    42.51
    55 2
    67.53
    表三  500克水
    实验
    序号    		升高温度
    （℃）    		加热时间
    （分钟）
    755
    81010
    91515
    ①分析比较实验序号1、2、3或4、5、6或7、8、9中的相关实验数据，可得出的初步结论是：质量相等的水，吸收的热量与升高的温度成正比．．
    ②分析比较实验序号1、5、7（或2、8，或3、9）中相关实验数据，可以得出的初步结论是：质量不等的水，升高相同的温度，质量越大，吸收的热量越多
    ③进一步综合分析比较实验序号1、4或2、5或3、6中的相关实验数据，可得出的结论是：当水的质量与升高温度的乘积相等时，吸收的热量相等．
    ④为了使得实验结论更具有普遍性，小张认为还需进一步进行实验，请在表四中填入拟进行实验的数据，以完善他们的探究实验．
    表四100g酒精
    实验
    序号    		升高温度
    （℃）    		加热时间
    （分钟）
    45/
    510/
    615/

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    1．如图，一重为0.5N的鸡蛋沉在水底，向水中加入食盐并搅拌，鸡蛋仍沉在水底，此过程中鸡蛋受到的浮力变大（选填“变大”、“变小”或“不变”）；继续加入食盐并搅拌，鸡蛋上浮，上浮过程中鸡蛋受到的浮力＞0.5N（选填“＞”、“=”或“＜”）；最终静止时，鸡蛋排开盐水的重力=0.5N（选填“＞”、“=”或“＜”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    8．为了研究液体内部压强的特点，小刚将液体压强计进行了改进．当两探头置于空气中时，U形管液面相平．现将两探头分别放在甲、乙容器内密度为ρ1和ρ2的两种液体中，且两探头所处的深度相同时，U形管中的液面位置如图所示，则 ρ1＞ ρ2（填“＞”“＜”或“=”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    18．小丽在学习了机械效率后，想研究“一定一动”滑轮组的机械效率．于是她用如图所示的组装好的滑轮组进行了实验．
     动滑轮重G物/N 物中G物/N 钩码被提升高度h/cm 绳自由端拉力F/N 绳自由端移动的距离s/cm
     1 3 21.6  6
    （1）在实验中，弹簧测力计应竖直向上匀速拉动．
    （2）下表是小丽测量并记录的部分数据：
            ①请你根据图所示的情景，将小丽测出的实验数据补充完整．
            ②请你根据这些数据，计算出滑轮组的机械效率η=62.5%．
    （3）若想提高滑轮组的机械效率，可以采取的措施是减小动滑轮的重力（或增加提升物体的重力，或减小摩擦力）．（写出一种即可）

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    5．钓鱼是许多人喜爱的一种休闲活动，如图所示．当有鱼上钩时，鱼竿会被拉弯，说明力能改变物体的形状；起鱼时，若其他条件不变，鱼竿长度越长，手提鱼竿的力越大．如钓鱼者将一条重为4N的鱼从水面提高2m，再沿水平方向移3m，在这一过程中，钓鱼者克服鱼的重力做功为8J．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    2．船闸是根据连通器原理建造．水运管理部门为了防止并排同向行驶的两船“相吸”发生碰撞，做出了限距限速的规定，是因为两船之间水的流速大，压强小．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    3．下列估测最符合实际情况的是（　　）
    A．普通教室的高度约7mB．教室内一盏日光灯的功率约为50 W
    C．人体感觉最舒适的气温是37℃D．小明中午吃的米饭约3kg

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