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11.小王同学在“用电流表、电压表测电阻”的实验中,将最后一根导线连接完毕后,发现电流表和电压表都有较大的示数,其原因可能是:在连接电路时,电键处于闭合状态和滑动变阻器的滑片处于连入电路阻值较小处.
他在发现问题后,重新进行实验,前两次测得的电阻值分别为5.2欧和5.4欧.第三次测量时,电流表和电压表的示数如图(a)、(b)所示,则第三次测得的电阻值为5.0欧.
该待测电阻的阻值为5.2欧.

分析 (1)从连接电路的注意事项分析原因:连接电路时电键应闭合,滑动变阻器阻值应为最大.
(2)分清电表量程及最小分度值,由图读出电压U、电流I值,然后根据R=$\frac{U}{I}$求电阻.
(3)求三次测量的平均值,平均值即待测电阻的阻值.

解答 解:将最后一根导线连接完毕后,发现电流表和电压表都有较大的示数,其原因可能是:在连接电路时,电键处于闭合状态;滑动变阻器的滑片处于连入电路阻值较小处.
由图知电压表示数U=2V,电流表示数I=0.4A,则电阻值R=$\frac{U}{I}$=$\frac{2V}{0.4A}$=5.0Ω.
三次测量值的平均值就是待测电阻的阻值$\frac{5.2Ω+5.4Ω+5.0Ω}{3}$=5.2Ω.
故答案为:在连接电路时,电键处于闭合状态;滑动变阻器的滑片处于连入电路阻值较小处;5.0;5.2.

点评 为了减小测量误差,在测量物理量时,常用多次测量求平均值的方法,我们要掌握这种方法,以减小测量误差,使测量值尽可能地接近真实值.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

18.如图所示,将灯L1、L2按图甲、乙两种方式接在电压均为U的两个电路中,在甲图中灯L1的功率为4W,在乙图中灯L1的功率为25W.设灯丝电阻不变.求:
(1)甲、乙两图中灯L1两端的电压之比是2:5;
(2)L1、L2两灯灯丝电阻之比是2:3;
(3)甲图中灯L1、L2的功率之比是2:3;
(4)乙图中灯L1、L2的功率之比是3:2;
(5)甲乙两图电路消耗的总功率之比是6:25.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

2.小刚做“探究浮力与排开液体体积关系”的实验.他先在空气中测量圆柱体的重力,弹簧测力计的示数如图甲所示;再将圆柱体逐渐浸入注有35.0mL水的量筒中,弹簧测力计示数F和圆柱体排开水的体积V如表:
次数123456
F/N1.00.90.80.70.60.5
V/mL10.020.0/40.050.060.0
(1)图甲中弹簧测力计的读数为1.1N.
(2)第3次测量时量筒液面位置如图乙所示,读数为65mL.
(3)第3次实验时圆柱体受到的浮力F为0.3N.
(4)利用表中数据,在图丙中画出F-V图线.
(5)如改用酒精做实验,在图丙中在画出对应的F-V图线,并在图线上标注“酒精”.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

19.如图甲所示,是使用汽车打捞打捞水下重物的示意图.汽车通过滑轮牵引水下一个圆柱形重物,在整个打捞过程中,汽车以恒定的速度v=0.2m/s向右运动,图乙是此过程中汽车拉动重物的功率P随时间t变化的图象.设t=0时汽车开始提升重物,忽略水的阻力和滑轮轮与轴之间的摩擦,g取10N/kg.求:
(1)t1=40s时,汽车拉动重物的功率多大?
(2)t2=60s时,汽车拉动重物的拉力多大?
(3)圆柱形重物的密度是多大?
(4)打捞前,圆柱形重物上表面所受水的压力多大?

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

6.由于怕饭菜太烫,来不及冷却而影响小明的早餐,妈妈总是很早就起床了.为了让妈妈多睡一会儿,小明就想找到一种让物体快速冷却的方法.为此小明进行了如下的探究:
小明注意到妈妈是把饭菜放在空气中冷却的,而厨房中适合用来冷却的另一种物质就是水.水和空气哪个的导热性能好呢?为此小明用两个相同的牛奶瓶,都装入热牛奶,一个放在温度与室温相同的水中,另一个就放在空气中,为了尽量减少其他因素的影响,他把两个瓶都用木块垫起来,放在同一个桌面上.如图所示.
实验时他每隔一定的时间记录一次甲、乙两温度计的示数,得到的数据如表:
时间/min024681012141618
甲的示数/℃70605347423937353433
乙的示数/℃70666158555250484644
(1)对甲、乙两个瓶中的牛奶,小明要控制它们哪些量相同?牛奶的质量;牛奶的初温
(2)小明通过实验,得到的正确结论是什么?空气的导热性比水的导热性差;
(3)进一步分析表中甲的示数,小明又发现,在冷却过程中,牛奶冷却的快慢前后并不一致,是越来越慢的.小明想用“冷却速度”(用字母V代表)来定量表示冷却的快慢程度,请你给物理量下个定义:液体单位时间内降低的温度叫做冷却速率.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

16.在“测量小灯泡的电阻”的实验中,小梦选用的小灯泡上标有“2.5V”的字样.

(1)如图A是小梦未连接完整的实物电路,请你用笔画线代替导线,将图甲中的实物图连接完整.
(2)小梦正确连好电路,闭合开关后,出现了不正常的现象:小灯泡不亮,电压表没有示数,电流表有示数,可能出现的故障是灯泡短路
(3)排除故障后,小梦调节滑动 电阻器的滑片时电压表示数为2.5V,此时电流表的示数如图B所示,则电流表的读数为0.2A,小灯泡正常发光时的电阻为12.5Ω
(4)根据所测数据小梦绘制了如图C所示的U-I图象,则乙(选填“甲”或“乙”)是小灯泡的U-I图象,原因是灯丝的电阻会随温度的升高而增大
(5)完成上述实验后,小梦看到滑动变阻器的铭牌模糊不清,于是想测量变阻器的最大阻值Rx,他从实验室找来一个阻值已知为R0的定值电阻替换了灯泡,同时撤去了发生故障的电流表,并利用余下器材(电压未知的电源,量程合适的电压表、滑动变阻器、开关各一个,导线若干).在不改动电压表位置及其连线的情况下,很快测出了Rx的大小,请把你设计的电路图画出虚线框内.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

3.下列估测最接近实际情况的是(  )
A.体育加试中使用的实心球重约为2N
B.一枚一元硬币的直径约为2.5cm
C.运动员在百米赛跑中的平均速度约为15m/s
D.34寸液晶电视的功率约为10W

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

20.经过烤臭豆腐的小摊旁,人们能闻到臭豆腐的味道,这属于扩散现象,臭豆腐经烧烤后,温度升高,分子无规则运动越剧烈.火柴头在火柴盒上轻轻划过就能擦燃,是将机械能转化为内能.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

1.为了比较水和食用油的吸热能力,小明用两个相同的装置做了如图所示的实验.用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值,并用钟表记录加热时间.实验数据记录如表.
物质质量初始温度加热时间最后温度/
6020645
食用油6020668
(1)在此实验探究中,小明同学用到的物理研究方法是控制变量法.
(2)在此实验中,如果要使水和食用油的最后温度相同,就要给水加热更长的时间,此时,水吸收的热量大于(选填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的热量.
(3)实验表明,水(选填“水”或“食用油”)吸热的能力更强.

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同步练习册答案