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    10．（1）如图1所示是“测量水平运动物体所受的滑动摩擦力”的实验装置图：实验时在水平桌面上用弹簧测力计水平向左拉动一个长方体木块，使其作匀速直线，弹簧测力计示数如图所示；由二力平衡知识可知，木块所受的滑动摩擦力为2.8N．

    （2）在“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关时”，李丽同学提出“滑动摩擦力大小可能与接触面的粗糙张度有关”的猜想；张华同学提出来“滑动摩擦力的大小可能与接触面所受的压力有关”的猜想．如图2是他们进行探究实验的实验装置图．
    ①李丽同学为了完成他自己的探究应该按乙丙两个图所示的方案进行．
    ②张华选用正确的实验装置进行实验，得到的实验数据见下表；请根据表中记录的数据，可以得出Ff与Fn的关系是成正比
    Ff/N1.01.52.02.53.0
    Fn/N0.40.60.81.01.2
    （3）“滑动摩擦力的大小是否与接触面的面积有关昵？”张华将图甲中的木块侧放在水平木板上，用弹簧测力计拉着木块做匀速直线运动，发现弹簧测力计的读数和图甲的示数一样，得出“滑动摩擦力的大小和接触面积的大小无关”的结论．而李丽将图甲中的木块沿竖直方向截去一半后，用弹簧测力计拉着小块在木板上做匀速直线运动，发现弹簧测力计的读数为图甲中示数的一半，得出“滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关”的结论．你认为李丽的结论是错误的；错误的原因同时出现两个变量．

    分析 （1）做匀速直线运动的物体受到的力平衡力，此实验的思路是让木块保持匀速直线运动．利用二力平衡的条件，通过弹簧测力计的示数来得到摩擦力的大小．弹簧测力计的读数，观察每一个大格和每一个小格代表的示数，从小数字读向大数字；
    （2）①要探究滑动摩擦力与接触面的粗糙程度之间的关系，需保持压力大小相同，根据图中给出的条件选择；
    ②根据表格中数据进行分析，得出结论；
    （3）要探究滑动摩擦力与接触面积的关系，需使压力大小和接触面的粗糙程度相同，分析其是否控制了变量．

    解答 解：（1）用弹簧测力计水平向左拉动一个长方体木块，使其作匀速直线运动，所以拉力和摩擦力是一对平衡力，摩擦力大小等于拉力．
    由图知，测力计的分度值为0.1N，所以其示数为2.8N．由二力平衡条件得，摩擦力也为2.8N．
    （2）①李丽同学提出“滑动摩擦力大小可能与接触面的粗糙程度有关”，所以需控制压力大小这个变量，改变接触面的粗糙程度，乙丙两图中压力相同，接触面的粗糙程度不同，所以应选择乙丙两图进行实验．
    ②根据表格中数据知，接触面的粗糙程度相同，摩擦力与压力大小成正比．
    （3）李丽将图甲中的木块沿竖直方向截去一半后，这样压力大小也会变为一半，没有保持压力大小不变，所以得出的结论是错误的．
    故答案为：
    （1）匀速直线；二力平衡；2.8；
    （2）①乙丙；②成正比；
    （3）李丽；同时出现两个变量．

    点评 能否正确使用控制变量法进行分析实验是解答此题的关键，同时要学会利用二力平衡的条件间接测出摩擦力的方法．此题还考查了有关测力计的读数及图象的画法．

    练习册系列答案
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    问：（1）实验时让小车从斜面的同一高度滑下，其目的是让小车在粗糙程度不同的表面上开始运动时获得相同的速度．
    （2）一般人的思维都局限在直接比较小车在不同表面上运动的距离不同，但科学家们却能发现：平面越光滑，小车运动的距离越远．这说明小车受到的阻力就小，速度减小的越慢．并由此推想出进一步的结论，运动的物体如果不受外力作用，它将以一定的速度一直运动下去（或匀速直线运动）．著名的牛顿第一定律就是在此基础上总结出来的．这个定律因为是通过分析事实，再经过进一步推理得出的，所以它不是（填“是”或“不是”）用实验直接得出的．

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    A．0NB．20NC．5ND．10N

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