实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
钩码总重力G/N | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 | 3.5 |
弹簧的长度L/cm | 3.00 | 4.00 | 5.20 | 6.00 | 6.80 | 8.00 | 9.00 |
拉力F/N | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 | 3.5 |
弹簧的伸长△L/cm | 1.0 | 2.0 | 3.2 | 4.0 | 4.8 | 6.0 | 7.0 |
分析 (1)实验中需要用刻度尺测量弹簧伸长的长度;
(2)弹簧测力计的原理是在一定弹性范围内,弹簧受到的拉力越大,弹簧伸长的越长;画弹簧的伸长△L与拉力F的关系图象需在弹性限度内;弹簧原长L0=弹簧的长度L-弹簧的伸长△L.
(3)根据图象可知在一定的弹性范围内,弹簧伸长的长度跟它受到的拉力成正比;
(4)根据表格数据,分析指针的位置.
解答 解:(1)弹簧的长度需要利用刻度尺测量出来,所以实验中还需要的器材是刻度尺.
(2)由表中数据画出在弹性形变范围内,弹簧的伸长△L与拉力F的关系图象,如图所示:
弹簧原长L0=L-△L=3.00cm-1.0cm=2.00cm.
(3)从图象中可以看出,在拉力为3.5N之内,弹簧伸长的长度与拉力是成正比的,所以可以得出的结论是:在一定的弹性范围内,弹簧伸长的长度与它受到的拉力成正比;
(4)弹簧伸长,指针的位置向下移动,所以指针应该安装在b点.
故答案为:
(1)刻度尺;
(2)如图所示;
(3)在一定的弹性范围内,弹簧伸长的长度与它受到的拉力成正比;
(4)b.
点评 本题通过实验探究考查了弹簧测力计的制作原理,要求学生具有一定的根据实验数据获取信息的能力,具有一定的难度.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 使通过电炉的电流强度减半 | B. | 使电炉两端的电压减半 | ||
C. | 使电炉的电阻减半 | D. | 使电炉的电阻和两端电压减半 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | ![]() 赛艇的桨是省力杠杆 | B. | ![]() 独轮车是费力杠杆 | ||
C. | ![]() 扳子是费力的轮轴 | D. | ![]() 盘山公路是省力的斜面 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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