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12.下列几种与摩擦有关的现象中,说法不正确的是(  )
A.高速公路的路面特点是比普通公路更光滑些
B.高档衣服一般用光滑的丝织品作内衬,目的是便于穿脱
C.从使用的角度考虑,普通的竹筷要比塑料筷好
D.木工用锯子锯木料时,要经常在锯条上抹点油

分析 摩擦力大小的影响因素:压力大小和接触面的粗糙程度.
增大摩擦力的方法:增大压力和增大接触面的粗糙程度.
减小摩擦力的方法:减小压力、减小接触面的粗糙程度、使接触面脱离、滚动代替滑动

解答 解:
A、高速公路的路面比普通公路的路面平,是为了减小振动,保持车行稳定,但是高速公路的路面材料的摩擦系数比普通公路的摩擦系数大,高速公路平但是不光滑.故A不正确;
B、高档衣服一般用光滑丝织品作内衬,是在压力一定时,减小接触面的粗糙程度减小摩擦力,便于穿脱.故B正确;
C、普通的竹筷比塑料筷接触面粗糙,压力一定时,摩擦力增大容易把菜夹取,故C正确;
D、锯子上抹一些油是为了使接触面光滑,减小摩擦,方便拉动,故D正确.
故选A.

点评 掌握摩擦力大小的影响因素,掌握增大和减小摩擦的方法.能利用摩擦知识解释生活中的问题.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

2.如图所示,向右做直线运动的汽车,通过AB、BC、CD三段路程所用的时间都是0.4s,下列有关说法正确的是(  )
A.汽车做的是匀速直线运动
B.在此过程中汽车的牵引力等于摩擦阻力
C.汽车的内燃机的效率能达到60%
D.汽车从A点运动到D点的平均速度是25m/s

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

3.如图所示,水平地面上放一个铁块,画出当条形磁铁靠近铁块时,铁块所受重力和摩擦力的示意图.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

20.如图所示是小兰家新买的电热水壶.
(1)有关电热水壶的安全使用,下列几种说法中不正确的是D.
A、电热水壶应插在三线插座上使用
B、电热水壶工作时,身体不可靠近壶嘴
C、拔插头时,应抓紧插头上的绝缘部分才能拔
D、壶身和基座被弄脏时可放进清水中清洗
(2)该电热水壶的额定电压是220V,额定功率是2000W,则电热水壶正常工作时的电流是多大?(保留一位小数)
(3)已知电热水壶加热效率为80%,在该电热水壶中装入1.2kg20℃的水,则这些水加热到100℃,需要通电多少时间?[c=4.2×103J/(kg•℃)].

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

7.如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景.
(1)小华将系于小卡片(重力可忽略不计)两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮,在线的两端挂上钩码,使作用在小卡片上的两个拉力方向相反,并通过调整钩码的数量来改变拉力的大小.
(2)当小卡片平衡时,小华将小卡片转过一个角度,松手后小卡片不能(选填“能”或“不能”)平衡.设计此实验步骤的目的是为了探究不在同一直线上两个力能否平衡.
(3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡,在图甲所示情况下,小华下一步的操作是:把小纸片剪成两半.
(4)在探究同一问题时,小明将木块放在水平桌面上,设计了如图乙所示的实验,同学们认为小华的实验优于小明的实验.其主要原因是A.
A.减少摩擦力对实验结果的影响        B.小卡片是比较容易获取的材料
C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡   D.小卡片容易扭转.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

17.如图所示是我们探究并联电路的电流规律的电路图,请回答下列问题:
(1)连接好电路后,合上开关,发现电流表A、A1、A2都无示数,产生这种现象的可能原因是(列举三种可能情况):
①开关接触不良;②电源接触不良;③电流表A接触不良;
(2)若开关S闭合后,发现电流表A2的示数为0,造成这种现象的原因是灯泡L2断路;
(3)若开关S闭合后,发现电流表A与A2电流表读数相等,那么可能在L1这一支路发生的现象是L1断路;
(4)实验中可以得出的规律是在并联电路中干路电流等于各支路电流之和.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

6.现代“信息高速公路”是卫星通信和光纤通信等高速、大容量信息传输通道的俗称.前者是通过微波实现的,当前已成为国际通信的主要手段;后者是通过光的传播实现的.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

3.一艘轮船的船底被撞了一个洞,若洞口距水面的深度是9.8米,则洞口处水的压强多大?若用来堵洞的堵塞物受到水的压力为196牛,则洞口的面积约是多少厘米2

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

4.人们经常利用斜面这种器材来探究一些物理问题.
(1)如图1所示,在学习“运动和力的关系”时,小云让同一小车从同一斜面的相同高度由静止开始下滑,使小车进入不同的水平表面得到相同的速度.观察实验现象可以得出:表面越光滑,小车受到阻力越小,运动的距离越远.进一步推理,假如小车受到的阻力为零,它将会在水平表面上做匀速直线运动.
(2)在探究“物体动能的大小于哪些因素有关”的实验中,小云让质量不同的铁球从高度相同的斜面静止释放,撞击同一木块,如图所示.本实验要探究的是物体动能的大小与物体质量的关系;物体动能的大小是通过木块移动距离的大小来反映的.
(3)这两个实验中,斜面的作用是物体在水平表面上的运动速度可由斜面控制.

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