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测定滑轮组的机械效率.选用的滑轮每个重0.6N,每个钩码重2N,弹簧测力计的最大量程为2.5N.现挂3个钩码:
(1)要完成此实验最少需 ______个定滑轮,______个动滑轮.
(2)画出实验装置图.
(3)绳子自由端的拉力至少为 ______N.
(4)在实验中 ______拉动绳子时,弹簧测力计示数为2.5N,钩码升高10cm,则有用功为 ______J,总功为 ______J,机械效率为 ______.
(5)在实验中若被提升的物体重力一定,则适当 ______(填“增加”或“减小”)动滑轮个数,就越省力.滑轮组的机械效率就越 ______.
【答案】分析:可以根据钩码的总重力与弹簧测力计的最大拉力的关系得出由几根绳子承担物重,然后确定有几个定滑轮和几动滑轮,还要把动滑轮的重力包括在内,再计算出绳子自由端的拉力.根据W=Gh计算有用功,W=Fs计算总功,有用功与总功的比值即为机械效率.
解答:解:(1)3个钩码的重力=2N×3=6N,6N÷2.5N=2.4,故要用三根绳子承担物重,当三根绳子承担物重时,至少要用1个定滑轮和1个动滑轮;
(2)如图:
(3)物体和动滑轮的总重力G=6N+0.6N=6.6N,
绳子自由端的拉力F=6.6N÷3=2.2N.
(4)有用功W=Gh=6N×0.1m=0.6J,
总功W=Fs=2.5N×3×0.1m=0.75J.
机械效率η=×100%=×100%=80%.
(5)动滑轮的个数越多,承担物重的绳子就越多,也就越省力,但承担的动滑轮的重力也就越多,额外功就大,故机械效率就越低.
故本题答案为:(1)1;1;(3)2.2;(4)匀速;0.6;0.75;80%;(5)增加;低.
点评:本题考查了滑轮组的设计和组装、有用功、总功、机械效率的计算及影响机械效率的因素.注意在拉动绳子时应匀速拉动.
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科目:初中物理 来源: 题型:

精英家教网某同学利用如图所示的装置测定滑轮组的机械效率.他用F=10N的拉力将重17N的重物匀速提升0.2m,在这一过程中,他做的总功为
 
J,其中有用功为
 
J,测出的滑轮组的机械效率为
 

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2003?内江)在测定滑轮组的机械效率的实验中,采用如图所示的安装方法,则滑轮组由
3
3
段绳子吊着物体.

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科目:初中物理 来源: 题型:

在“测定滑轮组的机械效率”的实验中,所用装置如图所示
(1)安装好实验器材后,记下钩码和拴住弹簧测力计的线端的位置,然后
匀速
匀速
向上提起弹簧测力计,读出
弹簧测力计示数
弹簧测力计示数
的大小,测出钩码和拴住弹簧测力计的线端上移的距离.
(2)某同学正确测得钩码上升的高度为0.2m,钩码重为1.5N,其他被测和计算的数据如下表:
拉力F/N 拴住弹簧测力计的线端提升的距离s/m 有用功W有用/J 总功W/J
0.6 0.4 0.3 0.24
上表中肯定错误的数据是
拴住弹簧测力计的线端提升的距离s
拴住弹簧测力计的线端提升的距离s
总功W
总功W

(3)若用上述装置提起重1.5N的钩码,机械效率为η,提起重3N的钩码,机械效率为η2,则η1
η2.(填“>”、“<”或“=”).

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在“测定滑轮组的机械效率”的实验中,小明同学测得的数据如下表所示:
钩码重/N 弹簧测力计示数/N 钩码移动的距离/m 弹簧测力计移动的距离/m 有用功/J 总功/J 机械效率
3 1.2 0.1 0.3
(1)在表中空白处写出有用功.总功和机械效率的值;
(2)实验时,应使弹簧测力计做
匀速直线
匀速直线
运动.实验中除弹簧测力计外,还需要的测量工具是
刻度尺
刻度尺

(3)若提升钩码的重力增加,则该滑轮组的机械效率将
变大
变大

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(2008?常熟市模拟)在“测定滑轮组的机械效率”的实验中,所用的装置如图所示.
(1)某同学正确测得钩码上升的高度为0.1米,钩码总重为1.5牛,其余数据如下表:
拉力F(牛) 拉弹簧秤的线端提升的距离s(米) 有用功W有用(焦) 总功W(焦)
0.6 0.2 0.15 0.12
上表中肯定错误的数据是
拉弹簧秤的线端提升的距离
拉弹簧秤的线端提升的距离
总功
总功
.若表中其它数据是正确的,则该滑轮组的机械效率为
83.3%
83.3%

(2)有两个小组的动滑轮重相同,提起的钩码重也相同,但测出的滑轮机械效率却不同,下列原因中不可能的是(
D
D

A.滑轮的轮与轴间的摩擦力大小不同
B.测拉力时没有使测力计匀速上升
C.测拉力时拉力的方向没有竖直向上
D.钩码被提升的高度不同.

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