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【题目】如图所示的电路中,R1=20Ω,电路总电阻为12Ω,电流表示数为0.3A,请计算:

(1)电阻R2的阻值;
(2)电源电压;
(3)通过R2的电流.

【答案】
(1)解:图知,两电阻并联,电流表测量通过R1的电流I1

电源电压:
U=U2=U1=I1R1=0.3A×20Ω=6V,
干路电流:

I= = =0.5A,
通过电阻R2的电流:

I2=I﹣I1=0.5A﹣0.3A=0.2A,
R2的阻值:

R2= = =30Ω.

答:电阻R2的阻值为30Ω .


(2)解:图知,两电阻并联,电流表测量通过R1的电流I1

U=U2=U1=I1R1=0.3A×20Ω=6V,

答:电源电压为6V .


(3)解:图知,两电阻并联,电流表测量通过R1的电流I1

U=U2=U1=I1R1=0.3A×20Ω=6V,

I= = =0.5A,

I2=I﹣I1=0.5A﹣0.3A=0.2A,

答:通过R2的电流为0.2A .


【解析】两电阻并联,根据欧姆定律计算出电阻R1两端的电压,即电源电压,再利用欧姆定律计算出干路中的电流,然后根据并联电路中电流的特点,计算出通过电阻R2的电流,最后利用欧姆定律的变形公式计算它的阻值 .

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示是小方同学用两只外形相同的蜡烛“探究平面镜成像的特点”.

(1)用透明的玻璃板代替平面镜,是为了
(2)选取相同的蜡烛,是为了便于比较像和物体的关系,此实验方法叫做
(3)在实验过程中,把一只点燃的蜡烛放在玻璃板前,再将另一支蜡烛(选填“点燃”或“不点燃”)放在玻璃板的后面来回移动,直到看上去跟前面的蜡烛的像
(4)当点燃的蜡烛放在玻璃板前面20cm的A处时,玻璃板后B处的蜡烛好像也被“点燃”了;移去B处的蜡烛,将光屏放在B处,发现光屏上并没有蜡烛的像,这说明平面镜所成的像是像.
(5)在某次实验中,把蜡烛A放到玻璃板前,在玻璃板后的桌面上无论怎样移动蜡烛B,都无法让它与蜡烛A的像完全重合,其原因可能是
(6)小方将玻璃板移去,在玻璃板位置放一个凸透镜,B处放光屏,发现光屏上恰好成倒立、等大的蜡烛的像,则该凸透镜的焦距为cm.

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】实验室利用光具座研究凸透镜成像的规律,当三个元件移动到图示位置时,光屏上出现了清晰的像,回答下列问题:
(1)凸透镜的焦距为cm.
(2)如果保持光屏与凸透镜的位置不变,只将蜡烛移到光具座的20cm处,要使烛焰在光屏上再次成清晰的像,光屏应(选填“靠近”或“远离”)凸透镜.
(3)若把凸透镜换成玻璃板,蜡烛与玻璃板距离30cm,像到玻璃板的距离为cm,左右移动光屏,在光屏上(选填“能”或“不能”)得到蜡烛的像.

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【题目】小敏利用海绵、桌子和砝码进行了如图探究实验。下列对整个探究活动的分析不正确的是( )

A.探究的问题:压力的作用效果与什么因素有关
B.探究的方法:控制变量法
C.探究过程分析:通过观察海绵凹陷面积大小判断受力效果
D.探究的结论:压力的作用效果与压力的大小和受力面积大小有关

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【题目】李娜同学利用如图所示的装置进行探究“平面镜成像特点”的实验.下列说法正确的是(
A.实验中选用玻璃板代替平面镜的目的是便于看到像的位置
B.选取两支相同的蜡烛是为了比较像与物的大小关系
C.蜡烛远离平面镜时像变小
D.实验中无需多次改变蜡烛A的位置,便可使结论具有普遍性

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【题目】某“双向四车道”桥梁(每个方向有两条车道)的设计图如图所示.桥墩长和宽均为1m,高为10m的长方体.

(1)若每一块桥板的体积为80m3 , 桥板材料的密度为2.5×103kg/m3 , 则桥板对每个桥墩的压力是N,每个桥墩受到桥面的压强为 Pa.
(2)当桥下的水不流动时,若水底到水面的距离为2m,桥墩底部受到水的压强为 Pa.
(3)四辆质量相等的货车分别从两个方向通过桥梁,某一时刻它们的重心恰好位于一块桥板的 处(如图乙所示),此时A桥墩增加的压力是B桥墩增加压力的倍.

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【题目】如图所示“蛟龙号”载人深潜器是我国首台自主设计、研制的作业型深海载人潜水器,设计最大下潜深度为7000米级,是目前世界上下潜最深的作业型载人潜水器。“蛟龙号”载人深潜器在海水中匀速竖直下潜过程中,下列说法正确的是( )

A.受到的浮力增大
B.所受海水的压强增大
C.重力大于浮力
D.重力是维持匀速下潜的原因

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【题目】如图所示,电源电压不变,将一标有“6V 6W”字样的小灯泡L1接人M, N两接线柱间后,闭合开关S,调节滑动变阻器的滑片P至如图所示的位置时,小灯泡L1恰好 正常发光。若在M、N之间换接另一标有“6V 9W”字样的小灯泡L2 , 要让L2正常发光,则应( )

A.将滑片P向a端移动
B.将滑片P向b端移动
C.保持滑片P的位置不动
D.取下滑动变阻器,将小灯泡L2直接接在电源两端

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小明用图1所示的电路来测量小灯泡的电功率(部分实验器材的规格已标明).

(1)请用笔画线代替导线将图1中滑动变阻器连入电路,使之接入电路的阻值最大;
(2)实验中,小明发现无论怎样调节滑动变阻器,两电表指针始终处于图2所示位置,则接线柱间(填接线柱的数字编号)出现了(选填“短路”或“断路”);

(3)故障排除后,小明从滑动变阻器接入电路阻值最大时开始记录数据,得到小灯泡U﹣I图象如图3所示,则小灯泡的额定功率是 W,所用滑动变阻器的规格是下列四个选项中的(选填选项前字母);
A.“5Ω,2A”B.“15Ω,2A”C.“25Ω,2A”D.“30Ω,2A”

(4)在每次调节中,滑动变阻器接入电路的阻值减小了△R1 , 小灯泡的阻值变化了△R2 , 则△R1△R2 , (选填“>”、“<”或“=”),你的理由是:

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