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    15．在测定标有“3.8V”小灯泡（阻值约为10Ω）额定功率的实验中，所给的器材如下：学生电源（有3V、6V二档）、电阻R1=5Ω、两块电流表（0-0.6-3A）、两只滑动变阻器（A、“5Ω2A”，B、“10Ω1A”）．请完成下列实验：

    （1）请根据图甲中的电路，将图乙中实物电路补充完整．
    （2）在这个实验中，你将选用学生电源的6V档，选择A（选填“A”、“B”）滑动变阻器．
    （3）实验时，先调节滑动变阻器的滑片，使电流表A2的示数为0.76A，此时另一只电流表示数如图丙所示，则小灯泡的额定功率为1.52W．

    分析 （1）由电路图连接实物，从电源正极开始，先连接一条支路到电源负极．找出分点和合点．从分点开始，按照电流方向依次串联各元件到合点．
    注意滑动变阻器选择一上一下串联在电路中．
    电流表A2的量程由R1两端的电压和电阻来确定，电流由电流表的正接线柱流入，从负接线柱流出．
    （2）由电压和电阻分别计算两个支路的电流，得到干路电流来确定滑动变阻器规格的选择．
    灯泡的额定电压为3.8V，电源电压要高于3.8V，选6V为电源电压．
    （3）电流表A2的电流由R1两端的电压和电阻来确定，利用欧姆定律即可求出；
    电流表读数：首先确定使用的量程，然后确定每一个大格和每一个小格代表的示数；知道电压和电流，根据P=UI计算功率．

    解答 解：（1）滑动变阻器已经选定了下面接线柱，任意选择上面一个接线柱，把滑动变阻器串联在电路中．
    R1的电流约为：I1=$\frac{{U}_{L}}{{R}_{1}}$=$\frac{3.8V}{5Ω}$=0.76A＞0.6A，所以，电流表A2选择0～3A量程．
    按照电路图，补全其中灯泡所在的支路，由电源正极开始，依次串联开关、电流表A1、灯泡、滑动变阻器到电源负极．
    分点是开关与电流表A1之间的任意接线柱，合点是灯泡与滑动变阻器之间的任意接线柱．
    从合点开始，连接电流表A2、定值电阻R1到合点．如图：

    （2）灯泡正常工作时，电流约为：IL=$\frac{{U}_{L}}{{R}_{L}}$=$\frac{3.8V}{10Ω}$=0.38A，
    由（1）知，此时R1电流为I1=0.76A，
    干路电流I=IL+I1=0.38A+0.76A=1.14A．
    滑动变阻器B“10Ω 1A”允许通过的最大电流太小不合格，
    选择“5Ω 2A”的滑动变阻器A．
    灯泡额定电压为3.8V，电源电压要大于3.8V，排除3V电源．
    所以应选择6V为电源电压，选择6V的电源．
    （3）由于灯泡与电阻R1并联，灯泡正常工作时两端的电压为额定电压3.8V，则R1的电流：I1=$\frac{{U}_{L}}{{R}_{1}}$=$\frac{3.8V}{5Ω}$=0.76A；
    所以，先调节滑动变阻器的滑片，使电流表A2的示数为0.76A时灯泡正常工作；
    图丙可知：电流表A1选择0～0.6A量程，每一个大格代表0.2A，每一个小格代表0.02A，电流为0.4A；
    灯泡的额定功率P=ULIL=3.8V×0.4A=1.52W．
    故答案为：（1）见上图；（2）6； A；（3）0.76；1.52．

    点评 本题是一道比较难的实验题．难点如下：
    （1）由电路图连接实物图是灯泡与定值电阻先并联，然后与滑动变阻器串联，是混联电路．
    掌握这种复杂的实物连接方式，先连其中一条支路，然后找出分点与合点，从分点再串联各元件到合点．
    （2）电流表的读数是通过电压和电阻计算电流，确定电流表量程再读数．
    （3）滑动变阻器规格的选择是通过电路需要的电阻和电路最大电流来确定．
    （4）电源电压是通过假设排除方法来确定．
    总之，本题每个题目的条件都不是很直接，而是通过计算来获得的．

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    6．某科学兴趣小组的同学们利用相关的电学器材进行探究实验：测量“小灯泡发光时的电阻和额定功率”，选用电压恒为6V的电源，额定电压“2.5V”的小灯泡进行实验．图甲中是未连接完整的实验电路．

    （1）请你用笔画线代替导线，将图甲所示的实物电路连接完整（要求：滑动变阻器的滑片P 向 A端移动时小灯泡变暗，连线不能交叉）
    （2）闭合开关前，发现电流表指针如图乙所示，则产生该现象的原因是电流表的正负接线柱接反了．
    （3）排除故障后，同学们用灯泡L进行“测量小灯泡的电阻”的实验，收集的信息如下表，请写出分析信息得出结论的过程：由表中实验数据可知，R1=$\frac{{U}_{1}}{{I}_{1}}$=$\frac{1.0V}{0.2A}$=5Ω，R2=$\frac{{U}_{2}}{{I}_{2}}$=$\frac{1.5V}{0.25A}$=6Ω，R3=$\frac{{U}_{3}}{{I}_{3}}$=$\frac{2.5V}{0.3A}$≈8.3Ω，
    随电压与电流的增大，由P=UI可知，灯泡实际功率增大，灯泡亮度增加，温度升高，电阻变大，可得结论：灯丝的电阻随温度升高而增大．．
    实验次数123
    U/V1.01.52.5
    I/A0.200.250.30
    R/Ω
    亮度稍亮较亮更亮
    （4）同学们在拓展实验中，提出如果没有电压表利用图丙所示电路图也能测出额定电压“2.5V”的小灯泡额定功率，请完成下列实验步骤（R阻值为10Ω）：
    ①按电路图连接实物，闭合开关S、S1，调节滑动变阻器，使电流表示数为0.25A．
    ②闭合S、S2，滑动变阻器滑片位置不变，读出电流表示数为I．
    ③计算灯正常工作时的电流IL=I-0.25A
    ④计算灯正常工作时的额定功率PL．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    3．小红利用如图所示的装置探究“液体内部压强的特点”．
    （1）实验中所用的压强计不是（选填“是”或“不是”）连通器．
    （2）小明首先用手指按了按探头的橡皮膜，发现U型管内左右两侧的液面几乎无变化，这表明压强计漏气（选填“漏气”或“不漏气”）．然后小红又重新调整好器材，继续实验．
    （3）小红把压强计的探头分别浸入到甲、乙两种不同的液体中（如图所示），并保持探头在液体中的深度相同．若探头所在处液体的压强分别是p甲和p乙，两种液体的密度分别是ρ甲和ρ乙，则p甲＞p乙，ρ甲＞ρ乙（选填“＞”、“=”或“＜”）．
    （4）小红发现在同种液体中，当探头所在的深度相同时，只改变探头的方向，U形管左右两侧液面的高度差不变，这表明：同一液体，在同一深度，向各个方向的压强相等．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    10．某同学做“测量小灯泡电功率”的实验时，连接了如图甲所示的电路，实验前观察小灯泡上标有“2.5V”字样．
    （1）要完成图甲的电路连接，电压表应选择连接0～3V（选择“0～3V”或“0～l5V”）的量程．
    （2）闭合开关，移动变阻器的滑片，使电压表的示数为2.5V时，小灯泡正常发光．此时电流表表盘如图乙所示，则小灯泡的额定电功率是0.5W．
    （3）电路连接完整后，利用如图甲所示电路还可以完成的电学实验有（写出一个即可）：测灯泡正常发光时的电阻．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    20．某同学手持凸透镜正对太阳光，在透镜右侧垂直于主光轴的方向上放置一薄纸板，纸板上得到一个光斑，如图所示．沿主轴移动纸板，当光斑还不是最小最亮时，测得透镜到纸板的距离为l．则该凸透镜的焦距（　　）
    A．一定等于lB．一定大于l
    C．一定小于lD．可能大于l，也可能小于l

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    7．某种物质熔化过程中温度随时间变化的图线如图所示，据图可知，该物质
    （　　）
    A．是晶体，熔点是0℃B．是非晶体，熔点是30℃
    C．熔化前升温比熔化后升温快D．熔化时，与外界不发生热传递

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    4．小明用如图甲所示的装置做“观察水的沸腾”实验．
    （1）他为图中温度计写了一份使用说明书，请你补充说明书中的遗漏，指出其中的科学性错误②
    温度计说明书
    ①测量前，了解温度计的量程和分度值；
    ②测量时，温度计的玻璃泡与被测液体不一定要充分接触；
    ③待温度计的示数稳定后再读数，读数时温度计不可以离开被测液体；
    ④读数时，视线要与温度计中液柱的上表面相平．
    （2）实验中每隔lmin记录一次数据，直到沸腾5min后停止加热，记录的数据如表，其中第2min时的温度如图甲所示，为94℃，根据表中数据，在图乙中画出水温随时间的变化图象．
    时间/min0123456789
    温度/℃9092969898989898…
    （3）撤去酒精灯，小明观察到水没有立即停止沸腾，此时的温度等于沸点．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    5．如图是四个装有水的敞口容器，同时同地放在阳光下，其中水蒸发最快的是（　　）
    A．B．C．D．

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