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3.小红在“探究凸透镜成像规律”的实验中,选择了焦距为10cm的凸透镜.她将点燃的蜡烛、凸透镜和光屏依次固定在光具座上,并调好高度,位置如图甲所示.

(1)为了在光屏上找到烛焰放大的实像,小红应将蜡烛向右移动(选填“左”或“右”),此时该像是倒立的(选填“正立”或“倒立”).
(2)为了保证人们的安全,在城市的很多地方都安装了监控摄像头,如图乙,摄像头应用了凸透镜成实像的原理(填“实”或“虚”).

分析 根据凸透镜成像的三种情况判断:
u>2f,成倒立、缩小的实像,照相机就是利用该原理制成的;
2f>u>f,成倒立、放大的实像,投影仪或幻灯机就是利用该原理制成的;
u<f,成正立、放大的虚像,放大镜就是利用该原理制成的.

解答 解:
(1)由题知,凸透镜的焦距f=10cm,图示物距u=30cm,u>2f,成倒立、缩小的实像;
为了在光屏上找到烛焰清晰放大的实像,应将凸透镜向右移动,使物距变小,为2f>u>f,此时像是倒立的;
(2)摄像头是利用凸透镜u>2f时,能得到倒立、缩小的实像工作的.
故答案为:(1)右; 倒立;(2)实.

点评 熟练掌握凸透镜成像的规律,能根据实际情况判断物距、像距的变化,准确把握成像特点,是解答此类问题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

13.在做“探究凸透镜成像”的实验中:
(l)将凸透镜正对太阳光,在透镜的另一侧移动光屏,在距透镜10cm处,屏上呈现出最小最亮的光斑,则此凸透镜焦距约是10cm.
(2)小莉同学做实验时,发现烛焰在光屏上的像偏高,如图所示,若要使烛焰成像在光屏中心,只调节光屏,应将光屏向上(填“上”、“下”)调节.
(3)若将烛焰移至距凸透镜 15cm 处,移动光屏,光屏上能得到倒立、放大清晰的实像,投影仪就是应用这一原理制成的(填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”). 此时,若把蜡烛再向左移动5cm,为了得到一个清晰的像,应将光屏向左移动.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

14.为了“探究凸透镜成实像的规律”,某小组同学利用焦距f为10厘米的凸透镜、一个高度为3厘米的发光体、光屏和光具座等进行实验.实验中,他们正确组装和调试实验器材,按表一、表二中的物距u依次进行实验,每次都使光屏上发光体的像最清晰,并将相应的像距v、成像情况记录在表格中.
(1)分析比较实验序号1或2或3数据中物距u、像距v与焦距f、2倍焦距之间的关系及成像情况,可得出的初步结论是:当物距u大于2倍焦距时,物体成缩小的实像,像距v大于1倍焦距小于2倍焦距.
表一
实验
序号
物距u
(厘米)
像距v
(厘米)
像高h
(厘米)
130.015.01.5
226.016.31.9
322.018.32.5
表二
实验
序号
物距u
(厘米)
像距v
(厘米)
像高h
(厘米)
418.022.53.8
516.026.75.0
614.035.07.5
(2)分析比较实验序号4或5或6数据中物距u、像距v与焦距f、2倍焦距之间的关系及成像情况,可得出的初步结论是:当物距u大于凸透镜的焦距且小于2倍焦距时,物体成放大的实像,像距v大于2倍焦距.
(3)小明同学在进一步分析比较表一与表二中的数据及成像情况后,提出了一个猜想:“可能存在这样的情况:当物体处于凸透镜的某一特定位置时,会成等大的实像”.
(a)为了验证该猜想,小明继续进行实验,他首先在表一或表二基础上再做当物距u为20厘米时的成像情况.
(b)为了进一步验证该猜想,小明在原有实验器材的基础上,再添加了器材,并设计了有关实验记录表(表三),请完成表三中空格处的填写.
表三
实验
序号
物距U/cm像距V/cm焦距f/cm像高h
(厘米)
7///3.0
8///3.0
9///3.0

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

11.在“探究凸透镜成像规律”的实验中,小明按如图甲所示的装置进行实验,依次改变蜡烛的位置,移动光屏直到找到清晰的像,记录的数据如表.
实验次数12345
物距/cm5040302421.4
像距/cm21.4243050
像的大小变化逐渐变大
(1)由表可知,该凸透镜的焦距为15cm.
(2)第2次实验在光屏上所成的像是倒立、缩小的实像.生活中应用了凸透镜这一成像规律而制成的物品有照相机(请举一例).
(3)根据折射现象中光路的可逆性,可得出第4次实验的像距v=40cm.
(4)实验结束后,小明试着调节如图乙所示的投影仪.如果要使屏幕上得到更大的清晰的像,他应将投影仪远离屏幕,并减小(选填“增大”或“减小”)镜头与投影片的距离.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

18.在“探究凸透镜成像规律”的实验中,所选凸透镜的焦距为10cm.

(1)点燃蜡烛,调节烛焰和光屏,使两者的中心大致在凸透镜的主光轴上.
(2)当蜡烛与凸透镜的距离如图1,烛焰在光屏上成倒立、缩小(选填“放大”、“缩小”或“等大”)的实像.照相机、投影仪和放大镜是常用的三种光学仪器,其中照相机遵循此成像规律.
(3)若将点燃的蜡烛移到如图2所示的位置,人眼观察到放大的像,现将光屏放在虚线的位置,人眼观察到烛焰的像B
A.成在光屏上     B.没有变化     C.会消失      D.亮度变暗.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

8.在“验证凸透镜成像规律”实验中,将焦距为10厘米的凸透镜放置在光具座的50厘米刻度处,在20厘米刻度处放置一支点燃的蜡烛,如图所示,此时烛焰通过透镜能成一个倒立缩小(选填“放大”或“缩小”)的像.为验证这个像是否为实像,需用光屏在图中BC两点间(填字母)移动找像.若将蜡烛移到光具座的45厘米刻度处,应从F点一侧(填“A”或“F”)观察才能看到正立放大的烛焰像.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

15.小明在做“探究凸透镜成像规律”的实验时,凸透镜的位置固定不动.在图示位置时,烛焰恰好在光屏上成清晰的像.
(1)由图可知,凸透镜焦距范围正确的是A
A. f<13cm        B.13cm<f<20cm       
C.20cm<f<40cm        D.f>40cm
(2)图示位置的成像情况与照相机(放大镜/投影仪/照相机)的原理相同.
(3)若将蜡烛向右移动一小段距离,则应将光屏向右(左/右)移动适当距离可再次在光屏上成清晰的像,此时像的大小比原来的像要大些.
(4)若将蜡烛向左移动一小段距离,此时光屏上的像变模糊,在蜡烛和透镜之间放置一个合适的凹透镜(凸透镜/凹透镜),光屏上的像又变清晰,近视眼(近视眼/远视眼)的矫正原理与此相同.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

12.在“探究凸透镜成像规律”的试验中,凸透镜的焦距为10cm.

(1)调整实验器材,使蜡烛和光屏的中心位于凸透镜的主光轴的同一高度上,如图所示,这样调整的目的是为了使像能成在光屏的中央.
(2)把烛焰点燃由图示位置移至光具座的14cm刻度处时,需将光屏向左(选填“左”或“右”)移动到一定范围内才能在光屏上得到清晰的像.
(3)完成实验后,继续模拟远视眼的缺陷,给透镜戴上远视眼镜,调节光屏的位置,使烛焰在光屏上成一个清晰的像,取下远视眼镜,保持蜡烛和凸透镜的位置不变,为使光屏上再次得到清晰的像,应将光屏远离(选填“远离”或“靠近”)透镜.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

13.如图所示,是同一个小球在相等的时间间隔里运动位置的照片,则小球可能做匀速直线运动的是(  )
A.B.C.D.

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