关于弹力，下列说法不正确的是（ ）
A．发生弹性形变的物体对它所接触的物体产生弹力的作用
B．平时所说的压力、支持力、拉力，就其实质而言都是弹力
C．同一物体发生的弹性形变越大，弹力就越大
D．两个物体不发生接触也有可能有弹力
科目：初中物理 来源：2015年人教版初中物理八年级第十二章 第1节练习卷（解析版） 题型：填空题
小丽做“探究杠杆的平衡条件”的实验．
（1）当杠杆如图所示时，小丽应将平衡螺母向________移动，使杠杆在水平位置平衡．（选填“左”或“右”）
（2）调节杠杆水平平衡后，小丽在杠杆的A点挂上2个钩码（每个钩码重1N，杠杆上相邻刻线间距离相等），如图所示．要使杠杆恢复水平平衡状态，可以在________点挂上1个钩码；或者使用最大测量值为1N的弹簧测力计在________点沿着竖直向上的方向拉住杠杆．
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科目：初中物理 来源：2015年人教版初中物理八年级第七章综合测试卷（解析版） 题型：选择题
关于弹力产生的条件，下列说法中正确的是（ ）
A．只要物体发生形变就一定产生弹力
B．只要两个物体接触就一定产生弹力
C．只要两个物体相互吸引就一定产生弹力
D．只有发生弹性形变的物体才产生弹力
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科目：初中物理 来源：2015年人教版初中物理八年级第七章第2节练习卷（解析版） 题型：实验题
现有弹簧、钩码、直尺、指针等器材，小华要自制一个弹簧测力计，他首先测出弹簧的长度L0＝2.10cm，然后在弹簧的下端挂上不同的钩码，测出弹簧的长度L，算出比原长L0伸长的量ΔL（ΔL＝L－L0），测量的数据如下表所示：
拉力F／N | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
长度L／cm | 2.50 | 2.90 | 3.30 | 3.70 | 4.10 | 4.50 | 4.90 |
伸长量ΔL／cm | 0.40 | 0.80 | 1.20 | 1.60 | 2.00 | 2.40 | 2.80 |
（1）从上表中的数据可以看出拉力F和弹簧伸长量ΔL的关系为：________．
（2）小华继续做实验，得到的数据如下表所示：
拉力F／N | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
长度L／cm | 5.30 | 5.70 | 6.10 | 6.60 | 7.30 |
伸长量ΔL／cm | 3.20 | 3.60 | 4.00 | 4.50 | 5.20 |
从上表所示的数据可以看出，拉力达到________N时，拉力和弹簧伸长量的关系就改变了．因此，弹簧测力计的测量范围只能达到________N．
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科目：初中物理 来源：2015年人教版初中物理八年级第七章第2节练习卷（解析版） 题型：选择题
下列关于弹力的说法中，正确的是（ ）
A．相互接触的物体之间一定存在弹力作用
B．只有受弹簧作用的物体才受到弹力作用
C．只有相互接触并发生弹性形变的物体间才存在弹力作用
D．弹簧的弹力总是跟弹簧的长度成正比
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科目：初中物理 来源：2015年人教版初中物理八年级第七章第1节练习卷（解析版） 题型：简答题
（2012吉林）如图所示，小强和小丽坐在滑板车上，各自握住绳子的一端，同时向相反的方向用力拉动绳子．请你写出此情境涉及的两个物理知识．
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科目：初中物理 来源：2015年人教版初中物理八年级第七章第1节练习卷（解析版） 题型：填空题
如图所示是某小组同学研究力的作用效果时做的两个小实验，其中甲图研究的是力可以________，乙图研究的是力可以________．
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科目：初中物理 来源：2015年人教版初中物理八年级第七章 第3节练习卷（解析版） 题型：填空题
如图所示，在生活、生产中我们常遇到下面事例：打夯时夯锤被高高抛起又下落，砸在工作面上……若夯锤落到地面上时的重力为300N，那么它的质量为________kg（g取10N／kg），不考虑高度对g的影响，它举起和落下时的重力相比是________（选填“变化”或“不变”）的．
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科目：初中物理 来源：2015年人教版初中物理八年级第七章 第1节练习卷（解析版） 题型：选择题
（2013吉林）如图所示的几种现象，能体现出力改变物体运动状态的是（ ）
A．手拉开弓
B．运动员罚点球
C．人压弯跳板
D．熊猫拉弯竹子
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