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12.在“测定小灯泡的电功率”实验中,小灯泡上标有“3V  1.5W”的小灯泡.
(1)某同学按如图所示的电路将电路连接后,闭合开关,小灯泡发出耀眼的光,然后很快熄灭了,此时小玉发现:电流表无示数,电压表有示数(选填“有”或“无”)
(2)断开开关,更换灯泡后,接下来应进行的操作是B(填入序号)
A.闭合开关             B.调节滑动变阻器的滑片至阻值最大端
(3)调节滑动变阻器,使电压表的示数为3.0V时,电流表的示数如图所示,请将电流表的示数填入如表中.按照正确的操作,小组得到了如表所示的数据,分析数据可知该小灯泡的额定电功率是1.08W.细心的小玉还发现:三次实验中,灯泡的亮度是变化的(选填“变化”或“不变”),这是因为灯泡的变亮取决于灯泡的实际功率.
实验次数123
电压U/V2.03.03.8
电流I/A0.330.40

分析 (1)灯烧坏后,电压表串联在电路中,根据欧姆定律和分压原理回答;
(2)分析灯烧坏的原因,所以变阻器连入电路中的电阻应最大;
(3)判断电流表所用的量程,然后读数,根据P=UI求灯的额定功率;灯的亮度取决于实际功率,
根据P=UI比较实际功率的大小,判断灯的亮度.

解答 解:(1)闭合开关,小灯泡发出耀眼的光,然后很快熄灭了,说明灯丝烧坏了,则电压表串联在电路中,因电压表内阻很大,根据欧姆定律,电流中电流几乎为0,根据分压原理,电压表示数接近电源电压;所以电流表无示数,电压表有示数;
(2)第(1)步骤中,灯丝烧坏了原因是因为电路中电流太大电阻太小造成的,所以,更换灯泡后,接下来应进行的操作是调节滑动变阻器的滑片至阻值最大端;
(3)灯正常工作时的电流大小I=$\frac{P}{U}=\frac{1.5W}{3V}$=0.5A,所以电流表选用的是小量程,由图知电流表小量程分度值为0.02A,示数为0.36A,所以当电压为3V灯正常发光时,灯的额定电功率P=UI=3V×0.36A=1.08W;
因灯的亮度取决于实际功率,由表中可看出,灯丝的电流随电压的增大而增大,由P=UI知,灯的实际功率越来越大,故灯越来越亮.
故答案为:(1)无;有;
(2)B; 
(3)0.36; 1.08 W;  变化;  实际功率.

点评 本题测量灯的电功率,考查常见现象的分析、实验注意事项、灯的额定功率的计算及决定灯的亮度的物理量,是中考的热点问题,要熟练掌握.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源:2016-2017学年江苏省教育集团树人学校八年级上学期期末考试物理试卷(解析版) 题型:实验题

小林在探究光的折射规律时发现:当光由玻璃或水斜射入空气发生反射和折射时, 不断加大入射角会发生折射光消失而反射光却变得更亮的情况。老师告诉他这是光 的全反射现象。课后,小林查到光从玻璃射向空气时的一些数据如 下表:

表中数据说明:

(1)光从玻璃斜射向空气时,反射能量随着入射角的增大而__,当入射角达 到____时,反射能量达到 100%,就发生了全反射现象。

(2)根据上述现象和规律,当一束光从空容器的底部斜向上射向器壁时,光斑落 在右侧器壁上的 A 点,如图所示。现向容器中缓慢加水到 位置,右侧器壁 上的光斑仍在 A 点。

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

5.在测量小灯泡电功率的实验中,小明同学选取了一个标有“3.8V”、额定功率约为1W的小灯泡和必要的实验器材,连接的电路如图甲所示.

(1)请指出图中的一处错误:滑动变阻器同时接下面两个接线柱了.
(2)改正错误后,闭合开关,如果发现灯泡发出特别耀眼的光,且此时电流表和电压表都有示数,出现该现象的原因可能是滑动变阻器滑片没有位于最大阻值处.
(3)故障排除后,移动变阻器的滑片,小灯泡正常发光时,电流表的示数如图乙所示,小灯泡的额定功率为1.216W.
(4)分析表中记录的实验数据可知,小灯泡的发光亮度是由灯泡的实际功率决定的.
电压/V1.52.02.53.03.84.0
电流/A0.20.220.250.280.34
电功率/W0.30.440.6250.841.36
灯泡发光情况很暗→暗→正常发光→很亮

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

20.小亮同学做测定“小灯泡的额定电功率”实验时所用器材有电压为6V的电源、额定电压为2.5V的小灯泡(小灯泡的额定功率小于1W)、滑动变阻器(50Ω1A)、以及符合实验要求的电表、开关和导线.如图(甲)是小亮同学没有连接完整的电路.

(1)本实验的实验原理是P=UI.
(2)请你用笔画线代替导线,将图(甲)所示的电路连接完整.
(3)小亮同学连好电路后闭合开关,移动滑动变阻器滑片P,发现小灯泡始终不亮,电压表有示数,电流表无示数,则故障可能是小灯泡断路(写出一种即可).
(4)小亮同学排除故障后闭合开关,移动滑动变阻器滑片P,同时,眼睛应注视B.
A.小灯泡亮度     B.电压表示数    C.电流表示数     D.滑动变阻器滑片
(5)小亮同学移动滑动变阻器滑片P到某处时,电压表的示数为2.2V,要测量小灯泡的额定功率是,应将滑片P向B端移动(选填“A”或“B“).当小灯泡正常发光时,电流表示数如图(乙)所示,则小灯泡的额定功率是0.5W,此时小灯泡的电阻是12.5Ω.该实验中滑动变阻器除了保护电路外,还有改变小灯泡两端的电压的作用.
(6)小亮利用该电路探究电流跟电阻的关系,他将小灯泡换成多个定值电阻R,保持电示数始终为如图(丙)所示,多次更换阻值不同的定值电阻R,并记录各次电流表的示数,若不更换其他器材,为了能够完成实验,更换的电阻阻值不能够大于25Ω.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

7.小军利用托盘天平和量筒测量色拉油的密度,请按实验要求完成下列问题:
(1)把天平放在水平桌面上,当移动游码至零刻度处时,指针的偏转方向如图甲所示,则应将平衡螺母向左(“左”或“右”)调,使横梁平衡.
(2)天平平衡后,他开始测量,进行了以下操作步骤:
A.将烧杯中的色拉油的一部分倒入量筒,测出倒出的这部分油的体积;
B.将待测色拉油倒入烧杯中,用天平测出烧杯和色拉油的总质量;
C.用天平测出烧杯和剩余色拉油的总质量;
请你根据以上步骤,写出正确的操作顺序:BAC(填字母代号).
(3)小军在步骤B中测得烧杯和色拉油的总质量为56.8g,其余步骤数据如图乙、丙所示,则该色拉油的密度是0.92×103kg/cm3

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

17.小王做“测量小灯泡电功率”的实验所用器材有:标有“2.5V'’字样、正常发光时阻值约为13Ω 的完全相同的小灯泡两个,电压恒为3V 的学生电源,标有“20Ω  1A'’的滑动变阻器,电流表,电压表,开关及导线若干.

(l)图甲是实验电路图,图乙是他的实物连接图,接线时,应先断开开关,连线过程中有一处连接错误,请在错误的接线上打“×”并用笔画线代替导线进行改正,要求改正后滑动变阻器接入电路的阻值最大.
(2)小土在实验之前检查仪表时发现:电流表有电流通过时能自由偏转;电流表未接入电路时,电流表指针图丙所示,出现这种现象的原因是电流表使用前没有将指针调零.
(3)按电路图正确连接后,闭合开关,灯不亮,电压表示数接近电源电压,电流表无示数造成这种现象的原因可能是C(填正确选项前的字母)
A.滑动变阻器断路      B.开关接触不良    C.小灯泡与灯座接触不良    D.电流表断路
(4)排除故障后,闭合开关,改变滑动变阻器滑片位置,将电压表和电流表的示数填人如表中.从表中可知小灯泡的额定功率为0.5W.
电压表的示数U/V电流表的示数I/A小电灯的功率P/W
1.50.16
2.50.20
2.80.22
(5)若将两个小灯泡串联后直接接在3V 电源的两端,两灯消耗的总电功率为0.48W.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

4.老啄想对小区路灯进行自动化管理,设计电路如图所示.其中光控开关的工作原理是:闭合开关S1,当光照度降低时,光敏电阻R2的阻值增大,其两端电压也随之变大,当电压达到3 伏时,开关S2就自动连接ac,使路灯L点亮.反之,当光照度增强到一定值时,开关S2就会自动连接ab使路灯L熄灭.求:
(1)路灯L灯丝的电阻为1210欧姆,则该路灯正常工作时通过的电流是多少安.
(2)光敏电阻R2的阻值与光照度之间的关系如表所示.控制电路的电源电压为4.5伏,当光照度为15勒克斯时,光敏电阻R2两端的电压等于3伏,请计算定值电阻R1的阻值.
(3)控制电路中的电池组在使用一段时间后电压会下降,需定期更换,否则会导致路灯比平常天色更暗些才能点亮.请说明理由.
光照度(勒克斯)51015202530
光敏电阻R1阻值(欧)603020151210

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

1.在简单机械中,使用动滑轮可以(  )
A.既省一半的力,又省功B.省一半的力,但不省功
C.改变力的方向,不省功D.省一半的力,机械效率提高一倍

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

20.请仔细阅读短文,并回答文后问题.
垃圾发电
填埋是目前全球垃圾处理的主要方式,传统的垃圾处理方式是将垃圾集中填埋,让其自行发酵.在发酵过程中会产生二氧化碳和甲烷等废气,易造成常规污染,还可能带来温室效应,甚至有爆炸的危险.
福州市红庙岭垃圾填埋气发电厂将垃圾填埋后,采用科学方法使其发酵,并把产生的填埋气收集起来用于发电.因此,垃圾填埋气和太阳能、风能一样,是一种可再生能源,不仅解决了垃圾填埋场安全和污染问题,也可产生显著的经济效益,同时减少温室气体的排放.
目前,我市垃圾填埋气发电厂和前期投产的垃圾焚烧发电厂的年总发电量大约可供4万个年用电量为2800千瓦时的家庭使用.
(1)传统的垃圾填埋处理方法的缺陷有在发酵过程中会产生二氧化碳和甲烷等废气等.
(2)将填埋气收集起来用于发电,是将这些垃圾的化学能最终转化为电能.垃圾填埋气是一种可再生能源.
(3)请谈谈你在节能减耗、环境保护方面做了哪些实事?节约用水 (写出一点).

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同步练习册答案