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【题目】如图所示,用漆包线绕成矩形线圈,将线圈两端的导线拉直并用刀将漆全部刮掉,作为转动轴,将线圈放在金属支架上,在它下面放一块小磁体,用纸做一个小风车固定在转动轴上,将装置与小量程电流表相连,使小风车转动,可观察到________的现象,说明电路中有电流产生,此过程中_____能转化为电能;若将电流表换成干电池接入电路,线圈________(选填不能”)持续转动

【答案】 电流表指针偏转 机械 不能

【解析】图中线圈、导线和电流表组成闭合电路,线圈处在磁场中,风吹风车带动线圈转动切割磁感线从而产生感应电流,电流表指针会发生偏转;此过程中消耗了机械能得到了电能,即将机械能转化为了电能;

若将图中电流表换成干电池,则无风吹时,由于通电线圈处在磁场中受力转动,但线圈转动至平衡位置因线圈两端的绝缘漆全部刮掉,无法改变线圈中的电流从而不能持续转动下去。

故答案为:电流表指针偏转;机械;不能。

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】甲、乙两同学分别用质量相同的铝板、铜板制作容积相同的两只模型船,它们都漂浮在水面上时,受到的浮力大小关系是FF(填“>”、“<”或“=”);它们能运载水的最大质量关系是mm(ρ<ρ)(填“>”、“<”或“=”).

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,将同一枚新鲜鸡蛋分别浸入盛有水和盐水的容器中,静置一会儿,出现如图所示的现象.下列说法正确的是(
A.水的密度比鸡蛋的密度大
B.左图中鸡蛋对杯底一定有压力
C.两种情况下鸡蛋所受的浮力相等
D.往浓盐水中再加一些盐,鸡蛋静止后所受的浮力比原来的大

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】下列说法正确的是( )

A.两杯水温度相同,内能也一定相同

B.热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递

C.由于水的比热容大,工厂里的冷却塔常用水作为冷却介质

D.质量、初温相同的水和煤油放出相同的热量后,水的温度高于煤油的温度

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【题目】某同学用如图所示的实验装置测量滑轮组的机械效率,相关数据记录在下表中.

实验序号

钩码重/N

钩码上升的高度/m

绳端的拉力/N

绳端移动的距离/m

机械效率

1

4

0.10

1.8

0.3

2

6

0.10

2.5

0.3

3

6

0.15

2.5


(1)实验中,使用滑轮组提升重物时,应竖直向上拉动弹簧测力计.
(2)第三次实验中,绳端移动的距离为 , 滑轮组的机械效率为
(3)分析实验数据发现,同一滑轮组提升重物的重力变大时,滑轮组的机械效率将(选填“变大”“变小”或“不变”).

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【题目】在做“探究决定电阻大小因素”的实验时,保持导体两端电压不变,换用不同的导体做实验时,得到如下几组电流数据:

1为探究电阻与材料的关系,应选用导线______、导线______进行实验。

2为探究电阻与长度的关系,应选用导线______、导线______进行实验。

3为探究电阻与____________有关系,应选用导线A和导线______进行实验。

4该实验中所用的探究方法是____________

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【题目】某同学用压强计研究液体内部压强的特点时,将压强计的金属盒放入水中同一深度,并将金属盒朝向不同方向,实验结果如图所示.那么,该实验能得出的结论是(
A.在水中深度越大,压强越大
B.不同液体同一深度,压强不相等
C.在水中同一深度,液体向各个方向的压强相等
D.在水中同一深度,液体向各个方向的压强不相等

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在探究“滑轮组的机械效率”的试验中,马刚同学用如图所示的同一滑轮组进行了三次实验,
实验记录如表:

序号

速度
(m/s)

钩码总重G(N)

钩码上升高度h(m)

测力计拉力F(N)

测力计移动距离S(m)

机械效率
(%)

1

0.2

2

0.1

0.8

0.3

83.3

2

0.2

3

0.1

1.1

0.3

3

0.4

2

0.2

0.8

0.6


(1)将实验序号2、3所对应的机械效率填入相应表格中的空白处①;②
(2)根据以上实验可得到的结论是:在滑轮组的绕绳子的方式不变时,机械效率与无关.弹簧测力计的拉力方向应 , 钩码应上升;将图中钩码减少一个,则滑轮组的机械效率将

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【题目】如图是某晶体熔化时温度随时间变化的图象:

1)根据图中可知,该物质在B点时的内能________大于/小于/等于)在C点时的内能,理由是________

2)根据图中坐标信息可知,该物质在AB段和CD段的比热容分别为C1C2,则 C1C2=________

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