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    如图甲所示，此实验装置叫液体压强计，其用途是可以测量液体内部的压强．小明利用上述装置探究液体内部压强规律，下表是小明探究过程中记录的实验数据：
    序号液体深度
    cm    		橡皮膜
    的方向    		压强计
    左液面
    mm    		右液面
    mm    		液面高度差mm
    1水3朝上18621428
    23朝下18621428
    33侧面18621428
    46朝下17122958
    59朝下15824284
    6盐水9朝下15424692
    小明对上述数据进行了分析和论证认为：
    根据表中的数据．请回答下列问题：
    （1）比较序号为______的三组数据，可得出的结论是液体的压强随深度的增加增大．
    （2）比较序号为______的三组数据，可得出的结论是在同一深度，液体向各个方向的压强相等．
    （3）比较序号为______的两组数据，可得出的结论是不同液体的压强还与液体的密度有关系．

    【答案】分析：（1）液体压强跟液体密度和液体的深度有关．在液体密度一定时，液体密度越大，液体压强越大；在液体深度一定时，液体密度越大，液体的压强越大．
    （2）同种液体在同一深度，液体向各个方向的压强都相等．
    解答：解：（1）进行实验2、4、5时，采用同种液体，液体越深，U型管液面高度差越大，液体压强越大，所以实验2、4、5可得出的结论是液体的压强随深度的增加增大．
    （2）进行实验1、2、3时，采用同种液体，在同一深度，金属盒朝向不同方向，U型管液面高度差相同，所以实验1、2、3可得出的结论是在同一深度，液体向各个方向的压强相等．
    （3）进行实验5、6时，金属盒在同一深度，液体的密度越大，U型管液面高度差越大，液体压强越大，所以实验5、6可得出的结论是不同液体的压强还与液体的密度有关系．
    故答案为：（1）2、4、5；（2）1、2、3；（3）5、6．
    点评：掌握液体压强大小的影响因素，利用转换法和控制变量法探究液体压强大小跟各因素之间的关系．
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    28、（1）小星取一小块样石，通过实验来测定石块密度．
    ①调节天平横梁平衡时，发现指针在分度标尺上的位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向
    左
    （选填“左”或“右”）调节．
    ②用调节好的天平测样石的质量，所用的砝码和游码的位置如图乙所示，质量为
    52
    g．用量筒测出样石的体积如图丙所示，体积为
    20
    cm3．

    （2）如图所示为气体扩散的演示实验，两个瓶中分别装有空气和二氧化氮气体，其中空气密度小于二氧化氮气体的密度．那么，为了增加实验的可信度，下面一只瓶里装的气体应是
    二氧化氮
    ；此实验说明
    分子在不停的做无规则运动
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    精英家教网小铃为了鉴别一工艺品是否铜做的，做了以下实验：
    （a）称出工艺品的质量，如图甲所示．
    （b）A、B两量筒分别装上30mL的水．
    （c）把工艺品放入A量筒，如图乙．
    （d）把与工艺品相同质量的实心铜块放入B量筒，如图．问：
    （1）工艺品的质量m=
     
    g．
    （2）实心铜块的体积V=
     
    cm3．图丙中铜块所受浮力F=
     
    N．（水密度ρ=1×103kg/m3，g=10N/kg）
    （3）由上述实验可知该工艺品的体积比铜块的体积
     
    、密度比铜的密度
     
    ．（选填“大”、“小”）．
    （4）小铃根据工艺品的密度与铜的密度不等而得出工艺品不是铜做的结论．此结论是否可靠？为什么？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    一块纪念碑碑石的体积为30m3，为了计算它的质量，小丽取了一块这个碑石的岩石样品，进行了如下的实验操作：
    （1）将托盘天平放在水平台上，把游码归零后，发现分度盘上的指针静止时位置如图甲所示，这时应将横梁右端的平衡螺母向
    右
    右
    （选填“左”或“右”）调节，使天平平衡．
    （2）将岩石样品放在天平左盘中，往右盘中加减砝码后发现分度盘上的指针再次静止在如图甲所示的位置，这时应向
    右
    右
    调节
    游码
    游码
    ，使天平平衡．当天平再次平衡时所用的砝码及游码位置如图乙所示，则石块的质量为
    23.4
    23.4
    g．

    （3）在量筒内装入适量的水，该岩石样品放入前、后的情况如图丙所示，则岩石样品的体积是
    9
    9
    cm3．
    （4）由经上操作可计算得：此岩石的密度是
    2.6
    2.6
    g/cm3，这块纪念碑碑石的质量为
    7.8×104
    7.8×104
    kg．
    （5）请你根据你的实验经历说出在以上操作中量筒内装适量水的具体要求：
    水要没过岩石样品，但把岩石放入量筒后，没有水溢出
    水要没过岩石样品，但把岩石放入量筒后，没有水溢出
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图甲所示，下面的钉子越
    多
    多
    ，气球越不容易破，表明
    在压力一定时，受力面积越大，压强越小
    在压力一定时，受力面积越大，压强越小
    ，气功大师表演的躺钉板节目奥妙就在于此．如图乙，在易拉罐内装少量水加热至沸腾，然后停止加热，迅速用橡皮泥将罐口堵住，观察到易拉罐被压瘪了，表明了
    大气压
    大气压
    的存在．观察图丙的三幅图所演示的实验，我们可以得出一条共同的物理规律是
    力是改变物体运动状态的原因
    力是改变物体运动状态的原因
    ．

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    科目：初中物理 来源：2011-2012学年江苏泰州白马中学初二下学期第一次月度检测物理试卷（带解析） 题型：实验题

    （9分）一块纪念碑碑石的体积为30m3，为了计算它的质量，小丽取了一块这个碑石的岩石样品，进行了如下的实验操作：
    （1）将托盘天平放在水平台上，把游码归零后，发现分度盘上的指针静止时位置如图甲所示，这时应将横梁右端的平衡螺母向    (选填“左”或“右”)调节，使天平平衡．
    （2）将岩石样品放在天平左盘中，往右盘中加减砝码后发现分度盘上的指针再次静止在如图甲所示的位置，这时应_向_____________调节       ，使天平平衡．当天平再次平衡时所用的砝码及游码位置如图乙所示，则石块的质量为     g。

    （3）在量筒内装入适量的水，该岩石样品放入前、后的情况如图丙所示，则岩石样品的体积是           cm3.
    （4）由经上操作可计算得：此岩石的密度是          g/cm3，这块纪念碑碑石的质量为_________________________kg。
    （5）请你根据你的实验经历说出在以上操作中量筒内装适量水的具体要求：
    ______________________________________________________________。

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